Педагогические секреты на уроках математики и во внеурочной деятельности
Автор: Андреева Елена Викторовна
В эссе описаны приёмы и формы работы на уроках математики и во внеурочной деятельности с обучающимися с интеллектуальными нарушениями 5-10 классов. Материал направлен на подготовку учащихся к практической жизни и социализацию в обществе, может быть использован для педагогов коррекционных школ, работающим по адаптированным основным общеобразовательным программам.
Опубликовано: 04.04.2025
Один из способов сплочения коллектива
Автор: Торгушин Николай Николаевич
Одна из проблем, с которой может столкнуться классный руководитель в колледже, это трудности в установлении нормальных взаимоотношений отдельных студентов с одногруппниками
Опубликовано: 04.04.2025
Дневник исследователя в работе по экспериментированию
Автор: Самсонова Татьяна Владимировна
Использование детьми дневника исследователя на занятиях по экспериментированию.
Опубликовано: 04.04.2025
Урок-путешествие по следам великого поэта
Автор: Новоженина Екатерина Сергеевна
Данная методическая разработка представляет собой интегрированный урок литературы в 9 классе на тему «Кабы я жил в ваши дни, / Тревел-блог читали б вы!»: урок-путешествие по следам великого поэта». Данное занятие рассчитано на два урока.
Опубликовано: 04.04.2025
Практическая значимость исследовательского проекта
Автор: Богатырёва Анастасия Валерьевна
Проектная деятельность стала неотъемлемой частью жизни школьников.Учащийся во главе с наставником выбирает вид проектной деятельности. Чаще всего это исследовательский проект.В работе над проектом учащиеся развивают способности к самостоятельной исследовательской деятельности; анализировать сведения из различных источников, систематизировать и анализировать полученные в ходе исследования данные.
Опубликовано: 04.04.2025
Если ты дома один
Автор: Цаплина Елена Сергеевна
Учить детей как вести себя в случае, когда они остались сами дома, а в дверь кто-то звонит; учить пользоваться глазком; формировать представление о безопасном общении с незнакомцами и дать варианты правильных ответов; Воспитывать осторожность и осмотрительность.
Опубликовано: 04.04.2025
Методическое сопровождение педагогов по внедрению проектной деятельности в образовательный процесс ДОУ как средство повышения уровня профессиональной компетентности и профилактики эмоционального выгорания
Автор: Афонина Ирина Борисовна
В эссе рассматривается значимость системы методического сопровождения педагогов в процессе внедрения проектной деятельности, которая способствует повышению качества образовательного процесса в ДОУ, снижает риск профессионального выгорания, создает условия для профессионального роста и творческой самореализации педагогов, приводит к улучшению психологического климата в коллективе и повышению эффективности образовательной деятельности.
Опубликовано: 04.04.2025
Успех в учебе — успех в жизни
Автор: Бигдан Елена Сергеевна, Фунтова Виктория Владимировна
Успех в учебе- успех в жизни
Опубликовано: 04.04.2025
Приемы работы с заданиями ЕГЭ по русскому языку
Автор: Иванова Зарина Набийуллеевна
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку включает в себя 27 заданий. И каждое из них требует определенных знаний. По каждому заданию я стараюсь для своих учащихся создавать памятку для решения, в результате которого выпускник понимает, как и что он делает. Хотелось бы остановиться на заданиях 2, 8, 12.
Опубликовано: 04.04.2025
Педагогическая магия: как нейросети превратили меня в учителя-волшебника
Автор: Сединина Анна Владимировна
Учитель начальных классов Анна Владимировна рассказывает, как нейросети помогли ей превратить обычные уроки в увлекательные приключения. Создание персонажей вроде профессора-ёжика, озвучка сказок драконом, весёлые видео и даже неожиданные математические задачки — всё это сделало обучение ярче и интереснее. Главное открытие? Современные технологии не заменяют педагога, но помогают ему быть творческим, не бояться ошибок и вдохновлять учеников. Этот текст — о том, как оставаться учителем-волшебником
Опубликовано: 04.04.2025
Презентация «Растительный мир Крыма»
Автор: Зейналиева Нияра Рустемовна
Растительный мир Крыма
Опубликовано: 04.04.2025
Особенности духовно-нравственного воспитания для детей 3-4 лет с задержкой речевого развития
Автор: Миннигалиева Наталья Владимировна
Нравственно-патриотическое воспитание детей – одно из основных задач дошкольного образовательного учреждения, важным условием которого является тесная взаимосвязь с семьёй.
Опубликовано: 04.04.2025
Когда слова ранят: путь к пониманию
Автор: Алясова Ольга Алексеевна
Случай, который заставил меня переосмыслить многие подходы в работе с родителями.
Опубликовано: 04.04.2025
Волшебные пальчики
Автор: Алясова Ольга Алексеевна
В мире, где каждый родитель стремится дать своему ребенку все самое лучшее, особое внимание уделяется развитию мелкой моторики. Ведь не зря говорят, что на кончиках детских пальчиков находятся истоки творческой мысли.
Опубликовано: 04.04.2025
Помощь морским обитателям
Автор: Михашина Евгения Алексеевна
Цель: приобщение детей к экологической культуре
Опубликовано: 04.04.2025
Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию
Автор: Наумова Юлия Алексеевна
Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию на тему: «Веселые пекари» для детей средней группы.
Опубликовано: 04.04.2025
Экологическое воспитание дошкольников в различных видах деятельности
Автор: Егорушкина Ирина Александровна
Проблема экологического воспитания дошкольников сегодня очень актуальна. Ведь многие родители, в погоне за интеллектуальным развитием своих малышей, совершенно забывают о таких базовых понятиях, как «экологическая культура», «экологическое сознание» и «экологическое мышление»
Опубликовано: 04.04.2025
Конспект развлечения для детей подготовительной группы по социально – коммуникативному развитию «Остров радости»
Автор: Кравцова Инна Владимировна
Конспект развлечения для детей подготовительной группы по социально – коммуникативному развитию «Остров радости»
Опубликовано: 04.04.2025
Использование метода мозжечковой стимуляции в совместной работе учителя-логопеда и инструктора по физической культуре с дошкольниками
Автор: Ковалева Мария Сергеевна, Мордовина Ольга Сергеевна
Перед педагогами дошкольного образования особо остро стоит вопрос об организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО. В соответствии стандарту, развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. Многофункциональное оборудование «Сибирский борд» соответствует указанным требованиям ФГОС ДО по организации развивающей предметно - пространственной среды в ДОО. С помощью данного о
Опубликовано: 04.04.2025
«Правописание слов с ъ и ь знаками».Фрагмент урока русского языка в 3 классе (технология проблемного обучения)
Автор: Хайлова Елена Ивановна
На примере фрагмента урока русского языка хочется поделиться с коллегами использованием технологии проблемного обучения на уроке ознакомления с новым материалом
Опубликовано: 04.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера