Конспект логопедического занятия: «Путешествие на лесную полянку»
Автор: Сухих Елена Николаевна
На занятиях я использую инновационную технологию Интеллект-карты, что позволяет сделать занятие интересным, познавательный, а также повысит эффективность коррекционной работы.
Опубликовано: 28.04.2026
Дидактическая игрушка-помощник «Эмоша»
Автор: Разумникова Ирина Викторовна
Педагог-психолог в своей работе ставит одной из задач сохранение и укрепление психического благополучия дошкольников. Дидактическая игрушка-помощник «Эмоша» способствует созданию условий по развитию эмоциональной сферы и эмоционального интеллекта дошкольников. Появление Эмоши на занятии мотивирует воспитанников к познанию эмоций людей и животных, способствует формированию чувства эмпатии у дошкольников.
Опубликовано: 28.04.2026
«Как мотивировать участников образовательных отношений, чтобы достичь высокого качества образования» или “В тридевятом царстве„
Автор: Конради Ирина Николаевна
«Как мотивировать участников образовательных отношений, чтобы достичь высокого качества образования» или «В тридевятом царстве»
Опубликовано: 28.04.2026
Работа с текстом как способ формирования читательской грамотности обучающихся с нарушениями интеллекта
Автор: Зубкова Ирина Александровна
В статье описан опыт использования приёмов при работе с текстом по формированию функциональной читательской грамотности на уроках чтения. Практические приемы и задания помогут развить критическое мышление и коммуникативные компетенции, что является ключевым требованием современных образовательных стандартов. Благодаря им, ваши уроки станут основой для успешной адаптации обучающихся с интеллектуальными нарушениями в обществе.
Опубликовано: 28.04.2026
Конспект открытого занятия в первой группе раннего возраста на тему: «К нам Капелька пришла»
Автор: Грузина Елена Викторовна
Вода — первое вещество, с которым ребёнок начинает знакомиться. Игры и эксперименты с водой позволяют детям в игровой форме узнавать о её свойствах: она жидкая, прозрачная, может быть тёплой или холодной, принимает форму сосуда. Это развивает познавательный интерес, любознательность и стремление к исследованию
Опубликовано: 28.04.2026
Методы и приёмы развития пространственного гнозиса и праксиса как базы для формирования учебных навыков (счёт, письмо)
Автор: Рикас Анна Александровна
Статья посвящена проблеме развития пространственного гнозиса и праксиса у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как фундаментальной основы для овладения письмом и счётом. Опираясь на нейропсихологический подход (А. Р. Лурия, Т. В. Ахутина), авторы обосновывают связь несформированности пространственных представлений с оптической дисграфией и пространственной дискалькулией. В работе представлена поэтапная система коррекционных приёмов: от освоения схемы собственного тела и ориентировки
Опубликовано: 28.04.2026
Семинар-практикум для воспитателей: «Секреты интересной прогулки: организация прогулки в младшей группе по ФОП ДО»
Автор: Котеловская Яна Валерьевна
Прогулка в младшей группе детского сада-это не просто режимный момент, а важная часть образовательного процесса, способствующая физическому, познавательному и социально-коммуникативному развитию детей 2–3 лет. В статье представлен практико-ориентированный подход к организации прогулок в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Основные вопросы, рассматриваемые в статье: методика проведения прогулки с детьми младшего возраста, структура прогулки (
Опубликовано: 28.04.2026
Педагогические методы сохранения, укрепления здоровья малышей и формирования мотивации к здоровому образу жизни
Автор: Бурцева Наталья Сергеевна
Здоровьесбережение детей раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях требует системного подхода, учитывающего многогранные потребности малышей. Ранний возраст характеризуется интенсивным ростом и развитием организма, формированием нервной системы, моторных и познавательных навыков. В этот период особенно важно создать условия, способствующие не только физическому благополучию, но и эмоциональному комфорту, формированию положительного отношения к собственной жизни и телу. Современны
Опубликовано: 28.04.2026
Сказка Язычка
Автор: Конотопчик Екатерина Евгеньевна
Включение артикуляционной гимнастики в режимные моменты для дошкольников становится актуальной уже с младшего возраста, а превращение дидактических упражнений в игру - сказку радостно воспринимается детьми и делает их востребованными и легкими.
Опубликовано: 28.04.2026
Секреты в работе с детьми младшей группы
Автор: Бобошко Наталья Юрьевна
Педагогические секреты в режимных моментах — это не сложные методики, а умение видеть в обычных действиях возможности для развития. Важно наполнять каждый момент смыслом, игрой и доброжелательной атмосферой. Именно тогда ребёнок чувствует себя уверенно, развивается гармонично и с радостью приходит в детский сад.
Опубликовано: 28.04.2026
Эссе о невидимых чернилах
Автор: Троцюк Евгения Леонидовна
Настоящее развитие не требует дорогих пособий. Иногда для него достаточно капли воды, солнечного луча и веры в то, что рука ребенка способна на истинное изящество.
Опубликовано: 28.04.2026
Конспект занятия по развитию речи на тему «Зима» с использованием методики В. Воскобовича
Автор: Гащук Татьяна Ивановна
Закрепление и расширение знаний детей о зиме, зимних явлениях.
Опубликовано: 27.04.2026
Занятие педагога-психолога по методике Е.Е.Шулешко для детей 5-6лет «Вместе играем, вместе договариваемся»
Автор: Гущина Елена Александровна
Статья посвящена применению социоигровой методики Е. Е. Шулешко в работе с детьми 5–6 лет. В ней представлен конспект психологического занятия, направленного на развитие коммуникативных навыков и навыков сотрудничества через игровые задания в малых группах. Описаны конкретные игры («Найди пару», «Где мы были, мы не скажем…» и др.), их цели, ход проведения и роль в снятии эмоционального напряжения, сплочении коллектива и формировании доброжелательных отношений. Акцент сделан на принципах методики:
Опубликовано: 27.04.2026
Зимующие и перелётные птицы
Автор: Праслова Ольга Сергеевна
Конспект занятия по ознакомлению с природой для детей среднего дошкольного возраста " Перелетные и зимующие птицы".У детей происходит формирование представлений о перелётных и зимующих птицах на примере птиц Вологодской области.
Опубликовано: 27.04.2026
Конспект НОД по трудовому воспитанию в старшей группе. Тема: «Помощники в саду: уход за комнатными растениями»
Автор: Шматова Татьяна Григорьевна
Формирование у детей старшего дошкольного возраста бережного отношения к природе, развитие трудовых навыков и умения ухаживать за комнатными растениями, воспитание ответственности и самостоятельности.
Опубликовано: 27.04.2026
Принципы обучения чтению детей с интеллектуальными нарушениями
Автор: Толмачева Елена Геннадьевна
В статье рассматриваются принципы успешного овладения навыком чтения детьми с интеллектуальными нарушениями основанные на анализе их когнитивных способностей. Статья содержит конкретные рекомендации для учителей.
Опубликовано: 27.04.2026
Опыт использования электронного образовательного ресурса «Яндекс.Учебник» в начальной школе
Автор: Хисаметдинова Юндуз Рамилевна
Яндекс.Учебник - это сервис с заданиями по математике и русскому языку для 1—4 классов с автоматической проверкой ответов и мгновенной обратной связью для учеников. Карточки с заданиями данного сервиса не привязаны к какому-то определённому УМК и могут быть использованы при реализации любых образовательных программ по русскому языку и математике. Задания распределены по основным тематическим линиям, имеющимся во всех УМК.
Опубликовано: 27.04.2026
Применение современных педагогических технологий на уроках географии
Автор: Батенкова Светлана Владимировна
Изучение географии помогает ученикам познать окружающую среду, в которой они живут, а также узнать о близких и отдаленных территориях. Дети осознают роль человека, его возможности в решении проблем, возникающих в процессе освоения окружающего мира. Географический материал позволяет раскрыть, с одной стороны, творческие, общественно значимые возможности человека, с другой – его безответственное отношение к окружающей среде. Проблемам педагогических технологий посвящено немало научных исследований
Опубликовано: 27.04.2026
Урок жизни: Про мам, корни и русский вальс (Эссе)
Автор: Алексеенко Ирина Андреевна
В статье представлен многолетний опыт проведения февральских фестивалей, приуроченных к Году, объявленному Президентом России. Учитель русского языка и литературы, «у которого пять классов», подробно и с юмором рассказывает, как совмещает программный материал (публицистический стиль, интервью, эссе) с подготовкой живых, трогательных номеров к фестивалю 2026 года - Года единства народов России. Кульминация — два ярких примера: победа 10-го класса с «Русским вальсом» (танец как код единства) и абсо
Опубликовано: 27.04.2026
Педагогические секреты педагога декоративно-прикладного творчества
Автор: Чеснокова Ольга Николаевна
Учитель дополнительного образования декоративно-прикладного творчества – это кладезь знаний и идей! Секреты освоения обучающимися программы декоративно-прикладного творчества заключается в комплексе мер от подробного разбора темы до вдохновения новыми идеями.
Опубликовано: 27.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера