Практический опыт применения технологии «Мягкие прописи»
Автор: Черепанова Галина Александровна
Инструмент, который хотела бы продемонстрировать - это «Мягкие прописи». Данное пособие служит средством развития мелкой моторики пальцев и подготовки к освоению грамоты. Оно способствует развитию пространственной ориентации, чувства ритма и звукового восприятия. Основные этапы работы включают: 1. Ориентация в пространстве и ощущение ритма. 2. Знакомство с образами букв, включая использование цвета для закрепления ассоциаций между звуками и символами. 3. Тренировка написания слогов и слов,
Опубликовано: 30.11.2025
Хлевное — мое родное село: откроем секреты!
Автор: Цуцаева Елена Николаевна
Формировать знания детям о родном селе: истории, достопримечательностях; расширить знания о знакомых улицах, где находится дом, детский сад, пути следования от дома до детского сада; познакомить детей с природными ресурсами; познакомить детей с традициями, трудом и бытом селян;
Опубликовано: 30.11.2025
Технология повышения педагогической компетентности родителей в вопросах нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста через организацию родительского клуба «Счастливая семья»
Автор: Торутанова Светлана Евгеньевна
В статье рассказывается об организации работы с родителями по воспитанию нравственных качеств личности у детей старшего дошкольного возраста через систему творческих встреч в родительском клубе " Счастливое детство".
Опубликовано: 30.11.2025
Занятие по математическому развитию «Терем-теремок»
Автор: Савина Мария Михайловна
Ребятам предстоит захватывающее путешествие с вороной Каркушей в сказочную страну, чтобы помочь друзьям построить новый Теремок, на пути их будут ждать трудности и каверзные вопросы, но малыши справятся со всем и достигнут назначенной цели! Помогут друзьям и вернуться назад в сою группу.
Опубликовано: 30.11.2025
Новогодний математический квест: «Операция «Дед Мороз 2.6». Урок-Квест по математике для 5–6 классов
Автор: Цуцаев Павел Аркадьевич
Тема: Комплексное повторение и применение основных арифметических действий, дробей, процентов и логики в нестандартных задачах. Продолжительность: 45 минут . Цель урока: В игровой форме закрепить навыки счета, работы с дробями и процентами, развить логическое мышление и умение работать в команде.
Опубликовано: 30.11.2025
Технологическая карта «Вкусно, сладко и полезно»
Автор: Тарагаева Туяра Альбертовна
Технологическая карта занятия по развитию речи "Вкусно, сладко и полезно".
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект родительского собрания по теме «Адаптация детей раннего возраста к детскому саду»
Автор: Исхакова Алена Олеговна
В статье представлен конспект родительского собрания, посвященного теме адаптации детей раннего возраста к детскому саду. Основная цель собрания заключается в расширении представлений родителей о психологических особенностях адаптации, а также о факторах, влияющих на успешное вхождение ребенка в новую образовательную среду. В ходе встречи планируется ознакомление родителей с ключевыми этапами адаптации и предоставление рекомендаций по поддержке детей в этот важный период. Статья представляет собо
Опубликовано: 30.11.2025
Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности у детей раннего возраста через организацию экспериментальной деятельности
Автор: Грузина Елена Викторовна
Формирование функционально грамотных людей - одна из важнейших задач современного образования.
Опубликовано: 30.11.2025
Программа «Песочные приключения»
Автор: Корсакова Анна Вячеславовна
Разработанная программа дополнительного образования "Песочные приключения"
Опубликовано: 30.11.2025
Методика эффективной подготовки к выполнению заданий, связанных с исторической географией, на ЕГЭ
Автор: Кистанкина Анна Валентиновна
В статье рассматривается проблема подготовки учащихся к заданию №4 ЕГЭ по истории, требующему установления соответствия между историческими событиями и географическими объектами. Автор выделяет типичные трудности, с которыми сталкиваются выпускники, и предлагает комплекс эффективных педагогических методов для их преодоления. Среди рассмотренных методик — использование ментальных карт-ассоциаций, мнемотехнических приемов, детальный разбор примеров заданий с ходом рассуждений, а также создание обо
Опубликовано: 30.11.2025
Открытый урок «Сведения о плодовых деревьях»
Автор: Левашова Любовь Витальевна
Содержание учебного материала и виды работы, используемые на уроке "Сведения о плодовых деревьях", были направлены на поддержание познавательной активности обучающихся. Отбор материала и методов обучения осуществлялся с учетом особенностей детей.
Опубликовано: 30.11.2025
Технология посткроссинг как один из способов патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста
Автор: Груздева Светлана Александровна
Многие из нас, взрослых, вспомнят былые советские времена, когда мы переписывались с детьми из других городов. Всем очень хотелось найти друга по переписке. Сейчас «эпистолярный жанр забыт...», но так хочется найти в почтовом ящике небольшой конверт с письмом или открыткой. Согласитесь, как приятно, волнительно ждать и получать настоящие «живые», а не электронные письма. Наверное, поэтому сейчас набирает большую популярность посткроссинг или обмен почтовыми открытками по всему миру. Возможен ли
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект группового коррекционно-развивающего занятия с обучающимися 2 класса (вариант 6.2) «Заколдованная комната»
Автор: Корбут Анна Николаевна
Представленное коррекционно-развивающее занятие разработано специально для детей с ограниченными возможностями здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата. Задания, упражнения разработаны для разных нарушений опорно-двигательного аппарата (*действия ребенка с право (лево) сторонним парезом; >действия ребенка с парезом верхних конечностей). Занятие направлено на развитие коммуникативной, когнитивной сферы у детей и снятие эмоционального напряжения. Проводится в темной сенсорной комнате,
Опубликовано: 30.11.2025
Педагогический проект «С Папой на зарядку»
Автор: Марсакова Юлия Сергеевна
Педагогический проект «С Папой на зарядку» представляет собой краткосрочную спортивно-оздоровительную инициативу, направленную на создание семейных традиций совместной физической активности и повышение роли отца в воспитании ребёнка. Проект реализован в феврале 2023 года, приурочен ко Дню защитника Отечества и ориентирован на детей 4–5 лет, включая воспитанников с ОВЗ. Актуальность проекта обусловлена необходимостью усиления участия пап в жизни детей, формирования положительного образца здорового
Опубликовано: 30.11.2025
Золотая хохлома
Автор: Саяпина Татьяна Александровна
Цель урока: Формирование представления учащихся о традиционной русской росписи «Хохлома», развитие художественного вкуса и творческих способностей детей посредством знакомства с техникой хохломской росписи.
Опубликовано: 30.11.2025
Долгосрочный педагогический проект «Традиции спортивно-речевой культуры семьи»
Автор: Марсакова Юлия Сергеевна, Рожкова Марина Викторовна
Долгосрочный проект «Традиции спортивно-речевой культуры семьи» направлен на создание интегративной модели развития детей дошкольного возраста, включая воспитанников с ОВЗ. Проект объединяет физическую культуру, музыкально-ритмические упражнения и речевое развитие, формируя устойчивые спортивно-речевые традиции в семье и детском саду. Актуальность обусловлена необходимостью комплексного сопровождения детей, требующих развития моторики, речи, эмоционально-волевой сферы и социальных навыков. Инн
Опубликовано: 30.11.2025
Анализ приемов создания комического эффекта на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Терехова Олеся Николаевна
В статье рассматривается значение юмора в начальной школе как инструмента повышения интереса к чтению, развития творческого мышления, коммуникативных навыков и эмоциональной сферы детей. Статья анализирует определения юмористического рассказа, предложенные известными писателями и исследователями, раскрываются психологические аспекты чувства юмора. Особое внимание уделяется особенностям детского юмора, его отличие от взрослого, а также языковым средствам, используемым для создания комического эф
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект НОД по конструированию для детей с нарушением слуха младшей группы «Домик для куклы»
Автор: Тимофеева Ольга Леонидовна, Плеханова Анастасия Вадимовна
Конспект НОД по конструированию «Домик для куклы» предназначен для младшей группы детей с нарушением слуха и направлен на развитие конструктивных навыков, мелкой моторики и коммуникации через построение домика из строительного материала. В занятии системно используются дактилирование (для объяснения задания, комментирования действий и поощрения) и письменные таблички (для обозначения ключевых понятий, пошаговых инструкций и закрепления словаря). Структура включает мотивационный этап, демонстрацию
Опубликовано: 30.11.2025
Кубик Блума: Играем, говорим, мыслим!
Автор: Сиукаева Татьяна Евгеньевна
Для развития мышления и речи у дошкольников есть отличный прием – "Кубик Блума". Эта технология помогает детям не только критически оценивать информацию, но и активно познавать мир вокруг. Играя с кубиком, малыши учатся концентрировать внимание, становятся более любознательными, а главное – начинают мыслить самостоятельно и делать свои собственные, удивительные открытия. Это прекрасный способ пробудить в них интерес к учебе и познанию.
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект педагогической деятельности с детьми 6-7 лет «Секреты золотой осени»
Автор: Багаева Мария Александровна
Традиционно сложная тема о смене окраски листьев и процессе листопада была представлена педагогом ярко, интересно и доступно для понимания детей 6-7 лет. Вместо простого рассказа и чтения теоретического материала, учитель создал атмосферу увлекательного путешествия, сочетающего художественное вдохновение (прослушивание классической музыки, просмотр картин), физическое познание (эксперименты с листьями и микроскопом) и активные игры (физкультминутка и игра с фонариками). Благодаря этому ребенку л
Опубликовано: 30.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера