СОвременный образовательный Стандарт начального общего образования предполагает использование на уроках активных способов обучения. Современные образовательные технологии создают возможность для активизации внимания обучающихся на уроках и помогают выполнять образовательную и воспитательную задачу.
Урок русского языка во 2 классе
Тема: «Какие слова пишутся с заглавной буквы?»
Тип урока: урок открытия знания
Цель: изучить правила употребления заглавной буквы в именах собственных
Задачи:
Об
Предмет: Разговоры о важном
Тема занятия: Что такое Родина?
Тип занятия: открытие новых знаний
Цель занятия: создание условий для формирования нравственных ценностей (любви к Родине, своему краю, своему народу, чувства личной ответственности за Отечество), гражданской позиции школьника, стремления познать историческое прошлое своей страны, своего города.
Данная разработка объединяет в себе символы России.
Данная статья направлена на помощь учителям при проведении уроков, в особенности при повторении изученного материала. В статье собраны и описаны различные методики игрового формата.
Представляю вашему вниманию презентацию- урок математики в 5 классе "Точка, прямая, отрезок, луч. Ломаная." Она построена на библиотеке ЦОК. В помощь учителю математики
Проблема выбора профессии актуальна в наши дни. Для формирования готовности учащихся к профессиональному самоопределению необходимо расширять их знания о мире профессий. Школа испытывает определенный дефицит педагогических кадров. Профориентационное занятие «Профессия — учитель» создает условия для сознательного выбора профессии учитель обучающимися.
Автор: Кочубей Ольга Ивановна, Ковалева Алла Николаевна
Испытание школой. Как объяснить детям, что нужно учиться? Как наладить взаимоотношения с учителями? Семинарское занятие с элементами тренинга поможет родителям посмотреть на обучение с разных сторон. Объяснит, что можно делать дома, для того, чтобы ребенок с радостью стремился к знаниям и победам
Глубокие перемены, происходящие в современном образовании, выдвигают в качестве приоритетной проблему использования новых технологий обучения и воспитания, поэтому я решила найти такие методы и приёмы работы, которые бы совершенствовали мыслительные способности учащихся и позволили бы им работать более продуктивно. На помощь мне в решении этой проблемы пришли современные образовательные технологии, так как считаю, что именно современные технологии развивают интеллектуальные способности учащихся.
На протяжении года наш детский сад принял участие в проекте «Мир малышей» Нашагруппа «Лучики» постаралась принять участие во всех этапах проекта. Мы считаем, что он оказывает положительное влияние на детей, родителей, воспитателей групп. Воспитание дружеских отношений между детьми - тема актуальна в наше время. С первых дней жизни формы поведения маленький ребенок начинает усваивать, подражая близким людям. У ребенка, поступившего в детский сад, круг общения расширяется, добавляется общение со
При изучении данной темы, каждое геометрическое тело учащиеся записывают символической записью. а в дальнейшем, анализируют целые детали и записывают их, как сумму или разность геометрических тел.
Стилистический практикум по формированию навыков и умений обучающихся в определении видов словосочетаний,употреблению их в речи, применения в разнообразных стилях языка речи.В основу урока положен метод исследования, опирающийся на способ взаимосвязи предметов литературы и истории при использовании материалов, повествующих о личности Владимира Мономаха и памятника древнерусской литературы В. Мономаха "Поучение".
Урок развития речи в 3 классе, категория детей с ОВЗ: ЗПР, адаптированная программа 7.1; легкая степень умственной отсталости, адаптированная программа 8.1
УМК «Школа России», , учебник 3кл. литературное чтение Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий,
УМК Воронковой Чтение 3 кл, учебник для общеобразовательных учреждений реализующих адаптированные основные программы Учебник - «Чтение 3 класс» С.Ю. Ильиной.
Предмет – литературное чтение, чтение
Тема: «Сочиняем вместе волшебную сказ
