Деятельностная цель: формирование у обучающихся умений правильно употреблять деепричастия в речи и реализации новых способов действия.
Содержательная цель: открытие обучающимися правил употребления деепричастий в речи формирование умения находить деепричастие в тексте и осознания значимости деепричастия в речи, развитие исследовательской и творческой деятельности учащихся, а также их коммуникативных способностей, воспитание интереса и положительного отношения к языку и общечеловеческих ценностей
Нижегородской области богата произведениями мастеров народного творчества. С учётом программных требований и регионального компонента педагоги детского сада знакомят дошкольников с произведениями народных умельцев.
Библиотека – важное и активное звено образовательного процесса. Она не обслуживает образовательный процесс, а является его частью. Именно библиотека призвана создавать культурное пространство школы. Именно библиотекарь может изменить отношение к чтению, убедить, что читать – престижно, модно, интересно, упорядочить социокультурное пространство чтения, создать эффективные механизмы координации и системы эффективного информационного обмена по вопросам поддержки и развития чтения внутри школы.Форми
Квест-игра – командная игра-путешествие по станциям с выполнением ряда заданий. Цель: формировать у детей ценностное отношение к своему здоровью, используя лего квест – технологии; заниматься спортом, соблюдать ЗОЖ; воспитывать ответственность за свои поступки и поведение;
Урок разработан в программе core.app, Предназначен как для самостоятельного изучения темы, так и для проведения онлайн урока. Ссылка на урок https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5eb10a83cb541339905041e2
1. Рассказ о М.Т.Калашникове в сопровождении слайдовой презентации (подготовленные учащиеся).
2. Викторина . Участвуют 3 команды по 5 человек («звёздочки»)
3. Подведение итогов.
Материалы разработки могут быть использованы на внеклассных мероприятиях для обучающихся 5-11 классов.
Воспитательное мероприятие является маленьким звеном в цепочке воспитательных мероприятий по духовному и нравственному направлению. Методическая разработка ориентирована на младших школьников 7 – 8 лет / 1 – 2 классы.
Предложенный конспект занятия для детей 4-5 лет дошкольного образовательного учреждения с нарушениями опорно-двигательного аппарата по формированию фонетической стороны речи и овладении элементам грамоты построен в занимательной, игровой форме.
Тематический день используется в работе с детьми раннего возраста с 2 до 3 лет. Сценарный вариант дня рассчитан на присутствие игрового персонажа, который помогает педагогу вести последовательность событий тематического дня , а также помогает создать эмоционально положительное настроение; формировать у детей игровые навыки, закреплять связные представления об игрушке Мишка.
Задачи:
• закреплять у детей связные представления об игрушках, празднике День рождения;
• формировать и развивать ре
В статье автор предлагает свои разработки по организации эффективного урока английского языка. Позитивный настрой, эффект сюрприза, доступные материалы и ощущение успешности - основные условия проведения современного, качественного, активного урока английского языка для современных детей! В статье предлагаются практические советы для применения на любом уроке , по любой теме.
Одной из важнейших задач современной российской школы является формирование высокообразованной и социализированной личности, умеющей ориентироваться во всех сферах общественной жизни.
Именно школа закладывает в личность ребенка элементарные формы общественного поведения, здесь начинается поиск своего места в жизни.
Представляемая мною новая форма воспитательной практики направлена на реализацию национального воспитательного идеала, где основная педагогическая цель – становление и развит
Тема классного часа: «Береги планету свою» является очень актуальной и важной на сегодняшний день. Ведь природа и человек два понятия не разделимы. К сожалению, человек нанося вред природе, тем самым вредит себе.
