Технологическая карта дистанционного урока окружающего мира, 3 класс
Автор: Алина Николаевна Панченкова
Представляю вашему вниманию методическую разработку в форме технологической карты дистанционного урока окружающего мира в 4 классе с использованием дистанционных технологий. В уроке были использованы такие платформы, как: Zoom, Учи.ру, LearningApps.org, РЭШ, онлайн учебник окружающего мира 3 класс Плешаков, УМК "Школа России"
Опубликовано: 02.04.2022
Способ проведения дистанционного урока по истории путём создания авторских видео-лекций
Автор: Нойкова Елизавета Александровна
В данной работе представлен один из способов проведения в школе дистанционного урока по истории путём создания авторских видео-лекций. В работе рассмотрены основные аспекты данного способа подачи материала, рассмотрены плюсы и минусы, а также представлены рабочие платформы и программы, которые позволят создать полноценный дистанционный урок по циклу гуманитарных предметов.
Опубликовано: 02.04.2022
Урок истории по теме «Северная война» в форме игры «Дом с привидениями»
Автор: Ларионов Кирилл Александрович
Данный урок предназначен для учащихся 8 класса. Данная тема является актуальной, поскольку в этом году празднуется юбилей Петра I. Урок составлен в интересной форме, а именно интеллектуально-развлекательной игре "Дом с привидениями". Таким образом материал составлен так, чтобы ученикам было интересно изучать данную тему.
Опубликовано: 02.04.2022
Урок обобщения по английскому языку во 2 классе УМК «Английский в фокусе» (Spotlight-2), Тема «Мои животные»
Автор: Агаджанян Ирина Владимировна
Данный урок предназначен для дистанционного обучения на уроках английского языка по УМК "Английский в фокусе " (Spotlight-2), для учащихся 2 класса.
Опубликовано: 02.04.2022
Использование игры формата сто к одному на уроках истории (на примере изучения темы «Значение петровских преобразований в истории России» в 8 классе
Автор: Дмитриева Анна Сергеевна
С целью повышения интереса к изучению истории, творческого развития личности и коммуникативных навыков, а также для развития познавательной активности, памяти, логического мышления и быстроты реакции школьников, выбран игровой метод обучения. За основу была взята игра, которая является аналогом телевизионной викторины «Сто к одному». Данная игра была апробирована в 8 классе.
Опубликовано: 02.04.2022
Do you like apples?
Автор: Автюхова Елена Ивановна
Целью данного урока является формирование и первичное закрепление лексических навыков говорения по теме «Фрукты» во 2 классе.
Опубликовано: 02.04.2022
Образовательный комикс на уроках истории
Автор: Воскресенская Виктория Валерьевна
В работе рассмотрены возможности образовательного комикса на уроках истории, отмечены его достоинства, варианты заданий. Представлена разработка образовательного комикса в рамках регионального компонента "Псковские храмы XVI века".
Опубликовано: 02.04.2022
Экологические проблемы современности, создание коллективной презентации с использованием сервиса Google
Автор: Хайрутдинова Гульшат Рашидовна
Google Презентация — это инструмент, предназначенный для создания и редактирования совместной презентации, который позволяет учителю или учащемся создавать, редактировать файлы в режиме реального времени не только со школьных компьютеров в кабинете, но и со своих домашних компьютеров, ноутбуков, планшетов, смартфонов. С помощью Google презентации можно создавать замечательные групповые проекты, с защитой на последующих уроках. При дистанционной работе можно защиту организовать на платформе Zoom
Опубликовано: 02.04.2022
Сборник игр и упражнений на развитие чувства ритма для детей старшего возраста
Автор: Востокина Мария Сергеевна
В сборнике по развитию чувства ритма используются здоровьесберегающие технологии, которые оказывают благотворное влияние на здоровье ребенка: в его организме происходит перестройка различных систем, например, сердечно – сосудистой, двигательной, речедвигательной. Сборник будет полезен для воспитателей, музыкальных руководителей ДОУ.
Опубликовано: 02.04.2022
Онлайн-тесты по информатике 7-11 класс одна из форм проверки знаний при дистанционном уроке
Автор: Ясеновская Любовь Николаевна
Я думаю, коллеги со мной согласиться, что проверка знаний при дистанционном обучении играет важную роль. Есть много способов проверки, но учителю необходимо, сделать проверку так, чтобы она была: объективна, доступна ученикам с любого устройства, можно было поставить ограничение по времени при ее выполнении, и самое главное для ее создания и проверки не надо много времени, так как проверка работы и отчет делаются автоматически. Вот пример моих гугл-форм https://school4.uopavl.ru/item/790820
Опубликовано: 02.04.2022
Всемирный день снеговика
Автор: Алёна Викторовна Бицура
Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: «Всемирный день снеговика» для детей подготовительной к школе группе.
Опубликовано: 02.04.2022
Дартс-Игра по звуковой культуре речи во 2 младшей группе детского сада
Автор: Скворцова Евгения Николаевна
Для нас взрослых обобщения понятны и просты. Но вот как объяснить ребенку, что говоря, к примеру, «овощи», мы имеем в виду и картофель, и морковку, и свеклу и так далее. Наша задача рассказать малышу не просто название слов, но и объяснить их значения, обращать внимание ребенка на разные предметы. Для лучшего усвоения детьми 3-4 лет обобщающих понятий я создала дартс - игру «Назовем одним словом». Игра поможет детям в игровой форме изучать названия различных слов и запоминать обобщающие п
Опубликовано: 02.04.2022
Конспект НОД в первой младшей группе по познавательно-речевому развитию «В гостях у куклы Даши»
Автор: Постаногова Ольга Николаевна
Цели: учить внимательно слушать и наблюдать, формировать способность детей к диалогической речи; учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов, в которых говорится о предметах мебели и их назначении. Активизировать познавательную деятельность детей. Задачи: Образовательные: учить детей называть и различать предметы мебели, рассказывать об их назначении. Обогащать и активизировать словарный запас по теме. Формировать умения: вести диалог с педагогом, слушать и понима
Опубликовано: 02.04.2022
Интегрированный урок биологи и английского языка по теме: «Животные и их среда обитания» «Animals and their habitats»
Автор: Галова Александра Васильевна
Разработка нестандартного, интегрированного урока биологии и английского языка для 5 класса, УМК Spotlight 5 класс, учебник для общеобразовательных учреждений. Ваулина Ю., Дули Дж. и др. Москва. Express Publishing «Просвещение», 2015. УМК Биология, Бактерии, грибы. Растения. Пасечник В., 5 класс. Дрофа, 2015. Тема урока: «Животные и их среда обитания» «Animals and their habitats»
Опубликовано: 02.04.2022
Мамина страна
Автор: Пряникова Тамара Анатольевна
ЦЕЛЬ: Объединить детей и их родителей общностью переживаний, эмоциональным настроением, ощущением чего-то необычного. Создать условия для удовлетворения каждым ребенком своих интересов. Осознать право ребенка на индивидуальность и проявить внимание и уважение к его внутреннему миру. Задачи: способствовать радостному весеннему настроению, привлекать детей к активному участию в празднике, воспитывать любовь и уважение к мамам и бабушкам, воспитывать желание сделать приятное своим близким.
Опубликовано: 02.04.2022
Разработка урока литературы по произведению И.С. Тургенева «Ася»
Автор: Кобылкина Татьяна Юрьевна
Современный учитель в условиях дистанционного обучения должен суметь так построить урок, чтобы каждому ребёнку было легко и комфортно изучить материал.
Опубликовано: 02.04.2022
Презентация «Виды предложений по цели высказывания и по интонации»
Автор: Шепелявцева Галина Александровна
Урок русского языка. Цель: формировать понятие о видах предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные). Задачи: Создать условия для повторения знаний о предложении как единице речи, о видах предложений по цели высказывания; Совершенствовать умения распознавать предложения, выделять их интонационно, давать характеристику предложению; способствовать развитию умения правильно обозначать предложения на письме; Содействовать воспитанию интереса к русскому языку
Опубликовано: 02.04.2022
Занимательная азбука
Автор: Мартюшева Александра Сергеевна
В статье представлен инновационный опыт по обучению грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в виде цикла игрового и обучающего материала для использования в работе учителями-логопедами, воспитателями, специалистами дошкольного и дополнительного образования. В данном материале используется здоровьесберегающая технология, работа мелких мышц рук, психические процессы дошкольника
Опубликовано: 02.04.2022
Развитие эстетического восприятия у детей среднего дошкольного возраста при знакомстве с дымковской игрушкой
Автор: Пшеничникова Олеся Михайловна
Практическая статья для организации работы с детьми среднего дошкольного возраста по теме «Развитие эстетического восприятия у детей среднего дошкольного возраста при знакомстве с дымковской игрушкой»
Опубликовано: 02.04.2022
Дистанционное обучение в начальных классах
Автор: Федоренко Елена Сергеевна
В работе раскрывается суть дистанционного обучения в начальных классах.
Опубликовано: 02.04.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера