Рабочая программа кружка по патриотическому воспитанию детей «С чего начинается Родина?» для детей 6-7 (подготовительная группа)
Автор: Беспальчая Анжелла Викторовна
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», ориентированная на все социальные слои и возрастные группы граждан России. В связи с этим заметно активизировалась работа исследователей и дошкольных образовательных учреждений, одна за другой стали проводиться научно-практические конференции по вопросам патриотического воспитания детей.
Опубликовано: 04.04.2022
Развитие познавательно-речевой активности детей дошкольного возраста по средствам использования метода «Интеллект–карт»
Автор: Губайдуллина Гульназ Мусагитовна
Развитие познавательно-речевой активности – одно из важнейших направлений дошкольного образования. Задача педагогов дошкольной образовательной организации – создать условия, найти наиболее удачные способы подачи информации для развития любознательности, познавательно-речевой активности, познавательных способностей детей. Для детей 4-5 лет- это естественное стремление к знанию и самостоятельной творческой деятельности, которое соединяется с радостью познания. Проблеме познавательно-речевой активн
Опубликовано: 04.04.2022
Тематический урок «Поэт-герой»
Автор: Афанасьева Любовь Сергеевна
Работа посвящена жизни и творчеству выдающего татарского поэта Мусы Джалиля.Цель работы познакомить учащихся с биографией и творчеством , а также рассказать о мужестве и о бессмертном подвиге поэта.
Опубликовано: 04.04.2022
Основы формирования читательской грамотности обучающихся первых классов
Автор: Пинигина Светлана Владимировна, Карпова Лариса Геннадьевна
В статье раскрываются основы формирования читательской грамотности обучающихся первых классов, последовательность работы с текстом и речевыми единицами, а так же развитие читательской грамотности на учебных предметах и в рамках внеурочной деятельности.
Опубликовано: 04.04.2022
Значение внеаудиторной работы для повышения эффективности процесса обучения иностранному языку в системе СПО
Автор: Евлампьева Мария Вадимовна
Сложность организации учебно-воспитательного процесса обучения иностранному языку в колледже состоит в том, что овладение иностранным языком происходит вне языковой среды при ограниченном количестве часов, когда на одного обучающегося приходится в среднем одна – две минуты говорения за урок. Отсутствие у обучающихся мотивации, основанной на естественной потребности к общению на иностранном языке, а также отсутствие возможности использовать иноязычный речевой опыт в реальной жизни ограничивает дос
Опубликовано: 04.04.2022
Лепбук «Мое родное Забайкалье» как средство приобщения дошкольников к истории малой родины
Автор: Кононенко Анастасия Юрьевна
В данной статье представлен опыт работы по приобщению дошкольников к истории Забайкалья. Рассмотрена современная технология Лепбук, которая является актуальной и интересной для детей. Особенностью является создание Лепбука в виде карты Забайкальского края. Большой обьем информации собран компактно, рационально и красочно.
Опубликовано: 04.04.2022
Внедрение и использование эффективных образовательных технологий с целью повышения учебной мотивации учащихся начальных классов
Автор: Конакова Инесса Витальевна
Статья посвящена описанию опыта работы по внедрению и использованию эффективных образовательных технологий как основного средства достижения новых образовательных результатов. В статье раскрыты наиболее эффективные приемы технологии интерактивного обучения и проблемного обучения, которые успешно применяются на уроках в начальной школе. Отмечено, что на каждом этапе урока используются те или иные приемы. Приведены примеры проблемных ситуаций с «удивлением» и с «затруднением». Сделан вывод о том, ч
Опубликовано: 04.04.2022
Творчески играем с кругами Луллия и закрепляем правила безопасности
Автор: Ганненко Юлия Николаевна, Даниелян Рузанна Вартановна
В статье представлен опыт применения пособия «Круги Луллия»- помогает сделать занятие эффективным, помогает обучать играя. Выполняя разнообразные задания с кольцами Луллия, дошкольники вливаются в непринужденную, увлекательную атмосферу процесса обучения, что ведет к успешному решению дидактических задач. Дидактическое пособие может быть использовано как средство познавательного развития, а именно закрепление правил безопасности в работе с детьми с ОВЗ среднего и старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.04.2022
Использование здоровьесберегающих технологий, для активизации речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Стамболиева Эсмира Махмудовна, Мудрик Юлия Владимировна
В статье рассматриваются здоровьесберегающие технологий с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Здоровьесберегающие технологии в деятельности педагога становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Эти методы принадлежат к числу эффективных средств коррекции и помогают достижению максимально возможных успехов в преодолении трудностей у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 04.04.2022
Проведение дифференцированного зачета в форме лексико-грамматического теста с помощью Google форм
Автор: Гизетдинова Наталья Александровна
Как провести дифференцированный зачет онлайн.
Опубликовано: 04.04.2022
Физминутка – это важно!
Автор: Безродная Юлия Александровна
В статье раскрыт вопрос значимости физминуток для дошкольников. Новизна в способах проведения минуток отдыха. В результате применения физминуток отдыхает весь организм
Опубликовано: 04.04.2022
Эффективность дистанционного обучения
Автор: Аниса Тависовна Хабибуллина
Эффективность дистанционного обучения. Методика и технология дистанционного обучения.Плюсы и минусы дистанционного обучения.
Опубликовано: 04.04.2022
Разработка дистанционного урока по математике на тему «Действия с рациональными числами»
Автор: Вахитова Завитовна Милеуша
Разработка дистанционного урока по математике на тему «Действия с рациональными числами»
Опубликовано: 04.04.2022
Проект сюжетно-ролевой игры «Поликлиника»
Автор: Басырова Наталья Александровна
Сформировать представления детей о профессиях врача (отоларинголог, окулист, педиатр) их обязанностях, воспитывать желание заботиться о своём здоровье, обыгрывать различные ситуации, выбирать удобное место для игры, разворачивать сюжет на основе новых знаний и опыта.
Опубликовано: 04.04.2022
Применений ИКТ–технологий на уроках английского языка
Автор: Филиппова Татьяна Юрьевна
ИКТ обучения на уроках английского языка являются эффективным педагогическим средством изучения иноязычной культуры и формирования коммуникативных навыков. ИКТ способствует ускорению процесса обучения, росту интереса учащихся к предмету, улучшают качество усвоения материала, позволяют индивидуализировать процесс обучения и дают возможность избежать субъективности оценки.
Опубликовано: 04.04.2022
Фотокросс «Зимние забавы»
Автор: Сидорова Наталья Александровна
С приходом зимы у детей начинается настоящее раздолье-ведь активные игры, забавы на свежем воздухе полезны не только для физического здоровье малыша, но и для их эмоционального состояния. Поэтому зря многие родители боятся лишний раз выпускать ребенка на улицу, опасаясь, что он простудится или подхватит какой-нибудь вирус. На самом деле морозный воздух-лучшее лекарство от всяких хворей и прекрасное средство для укрепления всех систем организма. Достаточно лишь одеть малыша в теплую и удобную од
Опубликовано: 04.04.2022
Как цвета влияют на психику человека
Автор: Севостьянова Виолетта Павловна
Цвета не только делают наше существование ярче, но и определяют наше настроение, воздействуют на наши мысли и поступки. Различая цвета, мы лучше распознаем объекты окружающего мира, лучше справляемся с жизненно важными задачами. Цвета также несут в себе информацию, важную для коммуникации. Поскольку цвет влияет на повседневное поведение людей, есть смысл разобраться, как и почему возникают физические реакции на каждый цвет, и узнать, как наилучшим образом использовать эту информацию. На дистанци
Опубликовано: 04.04.2022
Психокоррекционная работа по преодолению страхов у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Пацкова Ирина Юрьевна
В моей работе обобщенно оказание помощи детям, разработка и апробация методических рекомендаций для воспитателей, родителей и педагогов-психологов, нацеленные на устранение детских страхов. - изучение литературы по теме исследования; - выбор методов и методик диагностики страхов у детей; - изучение вариантов коррекционной работы; - разработка рекомендаций по проведению коррекционных занятий с детьми для воспитателей, родителей и педагогов-психологов.
Опубликовано: 04.04.2022
Сказочный цветок
Автор: Гомозова Татьяна Олеговна
Конспект игры для индивидуального психолого - педагогического сопровождения детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.04.2022
Урок в лесной школе
Автор: Гришина Юлия Михайловна
Рефлексивная записка дефектологического занятия. 1.Тема занятия «Урок в лесной школе» Данная тема в общей системе коррекционной работы с обучающимися 1 «б» класса для детей с интеллектуальными нарушениями. 2.Цель занятия: закреплять восприятие пространства и сенсорных эталонов (цвет, форма), развитие познавательных процессов (произвольного внимания, логического мышления), развитие речи. Задачи: Образовательные: - продолжение закрепления навыка узнавания сенсорных эталонов (цвет
Опубликовано: 04.04.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера