Урок окружающего мира

Автор: Долинская Ольга Викторовна
Урок открытия новых знаний. Окружающий мир. Тема: "Средние века. Время рыцарей и замков". 4 класс
Опубликовано: 15.12.2021

Проект «Тутовый шелкопряд – кумыкские тастары»

Автор: Умалатова Анай Гаджимуратовна
Тип проекта: исследовательская работа Цель исследования: выяснить, кто такой тутовый шелкопряд, его роль в жизни человека, а также стать свидетелем одного из чудесных превращений в природе гусеницу в бабочку. Задачи исследования: - Узнать как можно больше о тутовом шелкопряде в куколке; - Описать таинственную гусеницу; - Ответить на вопросы: как происходит превращение гусеницы в бабочку, что такое метаморфоз; - Уточнить представление о внешнем виде гусеницы; - Воспитывать отзывчивость,
Опубликовано: 15.12.2021

Технология песочной терапии в коррекционной работе учителя-логопеда

Автор: Ярлыкова Юлия Сергеевна
В исследовательской работе раскрываются особенности использования песочной терапии в работе учителя-логопеда в детском саду.
Опубликовано: 15.12.2021

Колыбель. Выставка одного экспоната

Автор: Козлова Алла Николаевна
Данная работа предполагает формирование этнокультуры детей дошкольного возраста средствами музейной педагогики.На занятиях в рамках проекта «Выставка одного экспоната «Детская колыбель» дети окунаются в среду, в которой чувствуют себя участниками событий, знакомятся с произведениями устного народного творчества, музыкальным фольклором, народными играми, ведь предметы быта, как часть жизни человека, прочно поселились в устном народном творчестве и художественной литературе. Совместно со взрослы
Опубликовано: 15.12.2021

Наш общий дом — планета Земля

Автор: Белова Светлана Николаевна
Целью занятия является: формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе, желания детей конкретными делами и поступками украшать и любить свою планету Земля.
Опубликовано: 15.12.2021

Педагогические особенности обучения детей с умственной отсталостью лёгкой степени в условиях инклюзивного образования

Автор: Карельская Алла Константиновна
В данной статье рассматривается проблема инклюзивного образования детей с ОВЗ - актуальная темы в педагогической науке и практике современного образовательного учреждения. Основное внимание в работе автор акцентирует на особенностях педагогической работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями на ступени основного общего образования. В статье затрагивается тема педагогических особенностей обучения детей с легкой степенью умственной отсталости в инклюзивном классе общеобразовател
Опубликовано: 15.12.2021

Мультипликация, как средство творческого развития детей

Автор: Дунаева Виктория Викторовна
Совместная деятельность по созданию мультфильмов позволяет решать многие задачи, т.к. предполагает интеграцию образовательных областей. Мультипликация в образовательном процессе – это новый универсальный многогранный способ развития ребенка в современном визуальном и информационно насыщенном мире.
Опубликовано: 15.12.2021

Воспитание основ толерантности у детей дошкольного возраста

Автор: Сабирова Миляуша Самиковна
В статье раскрыто понятие «толерантность». Уделяется внимание начальному этапу формирования толерантности. Обоснована эффективность взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи по воспитанию основ толерантности у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.12.2021

Занятие «Огонь — друг, огонь — враг»

Автор: Сорокина Ольга Владимировна
Данное занятие проводиться для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром. Цель этого занятия формирование у детей знаний правил пожарной безопасности.
Опубликовано: 15.12.2021

Методическая разработка урока физики в 7 классе по теме: «Сила. Явления тяготения. Сила тяжести»

Автор: Гетманова Ирина Николаевна
В данном уроке используется изучение нового материала и формирования знаний, умений, навыков, возможности их применения на практике.
Опубликовано: 15.12.2021

Маленький финансист

Автор: Абдуллаева Саният Муталимовна, Нухкадиева Гульнара Магомедовна
В современном мире ребёнок должен ознакомиться с финансами
Опубликовано: 15.12.2021

Открытый урок математики в 4 классе по теме «Умножение числа 7»

Автор: Солдатова Светлана Петровна
Урок предназначен для детей с интеллектуальными нарушениями (луо). В ходе урока-путешествия дети "открывают" 7 чудес России, сопровождая каждое чудо выступлением учащегося. Учитель подводит детей к тому, что они сами выводят умножение числа 7 через сложение. В конце урока всем детям дарятся памятные магниты с 7 чудесами России.
Опубликовано: 15.12.2021

Сказочная экономика

Автор: Павлова Елена Николаевна
НОД на тему "Сказочная экономика" для детей подготовительной группы.
Опубликовано: 15.12.2021

Волшебная книга Безопасности для детей

Автор: Коломийцева Жанна Александровна, Яременко Лидия Васильевна
В данной работе представлены накопленные материалы по правилам безопасности жизнедеятельности детей дошкольников в быту. Когда ребенок остается дома один без взрослых ему просто жизненно необходимо знать и уметь применять правила безопасного поведения при пожаре, при обнаружении медикаментов , если незнакомец просит открыть дверь и т.д. .В ООД представлены различные дидактические игры, упражнения, проблемные ситуации , которые помогают дошкольникам в игровой форме усвоить правила безопасности. И
Опубликовано: 15.12.2021

Конструирование как средство развития творческих способностей и развитие речевой активности у детей старшего дошкольного возраста с ТНР

Автор: Лавских Наталья Геннадьевна
В статье обобщен опыт работы педагога по организации конструирования с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Отмечается универсальность конструирования для развития творческих и конструктивных способностей детей, коррекции речи и расширения словаря, расширения кругозора и воспитания навыков совместной деятельности в процессе создания построек.
Опубликовано: 15.12.2021

Цветные образы природы: зимняя сказка

Автор: Сыромятникова Анастасия Валерьевна
Коррекционно-развивающее групповое занятие для младших школьников способствует гармонизации эмоциональной сферы, снятию невротических состояний, профилактике нарушений эмоционально-волевой сферы. Проводится с использованием психофизиологических упражнений, арт-терапевтических технологий (элементы фототерапии, музыкотерапии, изотерапии; арт-терапевтический прием "Рисование волшебной палочкой), техники релаксации.
Опубликовано: 15.12.2021

Использование современных технологий на уроке литературы

Автор: Агольцева Елена Викторовна
Цель литературного образования - изучение художественных произведений, постижение литературы как художественной реальности, становление на этой духовного мира человека, его мировоззрения, воспитание потребности в систематическом чтении как необходимой части непрерывного духовно – нравственного совершенствования личности. Новое время диктует новые подходы как к процессу преподавания, так и к процессу усвоения знаний.
Опубликовано: 15.12.2021

Урок родного (русского) языка «Как правильно произносить слова»

Автор: Марина Сергеевна Никитина, Маркушина Галина Михайловна, Корчагина Татьяна Васильевна
Урок родного (русского) языка «Как правильно произносить слова» - это практикум по работе с орфоэпическим словарём. На уроке учащиеся получают представление о важнейших произносительных нормах и их отражении в специальных словарях; учатся правильно произносить слова; находить и исправлять орфоэпические ошибки, объяснять причины их возникновения.
Опубликовано: 15.12.2021

Проект Моя Родина — Россия

Автор: Едик Анна Анатольевна, Обоскалова Анна Сергеевна
Вид проекта: практико- ориентированный Возраст детей: подготовительная к школе группа (дети 6-7 лет) Цель: формирование представлений о Родине, её истории, национально-культурных традициях, о символах России. Задачи: ∙ закреплять понятие Родина, страна Россия, символами государства (герб, флаг, гимн); ∙ формировать представление о городах России, русских народных традициях, промыслах, произведениях русского фольклора; ∙ развивать интерес к народным подвижным играм; ∙ воспитывать
Опубликовано: 15.12.2021

Конспект музыкального занятия с элементами театрализации в интеграции с речевым развитием по русской народной сказке «Колобок» для детей младшего дошкольного возраста

Автор: Кухаренко Елена Юрьевна
Музыкальное занятие с элементами театрализации в интеграции с речевым развитием по русской народной сказке «Колобок» направлено на развитие у детей музыкальных способностей (музыкального слуха, звуковысотного и тембрового слуха, голоса, чувства ритма, эмоциональной отзывчивости на музыку) через театрализованную деятельность.
Опубликовано: 15.12.2021

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера