Проект «Необычная одежда»
Автор: Усова Лариса Тяфкильевна, Сорокина Екатерина Сергеевна
Одним из средств экологического воспитания в современных условиях может быть экологический проект, направленный на проблему загрязнения природы и утилизацию изделий из пластика без вреда для экологической обстановки. Для осознания у детей, родителей и педагогов проблемы пластикового мусора и способами её решения был составлен настоящий проект.
Опубликовано: 22.10.2020
Аппликация? Идея!
Автор: Татьяна Васильевна Воронкина
Формирование навыка работы с ножницами требует длительного времени. Необычная техника "паспарту" помогает решить эту задачу на занятиях самой разнообразной тематики.
Опубликовано: 22.10.2020
Мастер-класс для педагогов ДОО «Использование технологий проблемного обучения при организации образовательного процесса в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР»
Автор: Логачева Наталья Николаевна, Троценко Татьяна Викторовна
Мастер-класс разработан для педагогов дошкольных учреждений с целью расширить и углубить знания педагогов по данной теме, вызвать у участников мастер-класса желание использовать технологию проблемного обучения в своей педагогической деятельности. Мастер-класс содержит теоретическую и практическую части, в которых раскрыты такие формы организации проблемного обучения, как: проблемный вопрос, проблемная задача и проблемная ситуация. Участникам предлагается почувствовать себя в роли ребенка и попыта
Опубликовано: 22.10.2020
Конспект ОД «Петушок и его семья»
Автор: Якшегулова Язиля Идрисовна
Развёрнутый конспект образовательной деятельности
Опубликовано: 22.10.2020
Конспект мероприятия с элементами ТРИЗ «Наши помощники-органы чувств» (средняя группа)
Автор: Старцева Ирина Петровна
Занятие разработано для детей средней группы с целью совершенствования представлений детей об органах чувств, как наших помощниках в познании окружающего мира.
Опубликовано: 22.10.2020
Из опыта работы по самоуправлению
Автор: Шмелёва Юлия Анатольевна
Это программа из опыта работы по самоуправлению в классе. Пятый год использую эту программу и она даёт результат в воспитании
Опубликовано: 22.10.2020
Конспект мастер-класса «Роспись пасхальных яиц чувашским узором»
Автор: Кирюшкина Марина Андреевна
Данный мастер-класс проводился с целью сформировать элементарные представления о чувашском празднике манкун. Мероприятие направлено на развитие мышления творческого воображения, мелкой моторики рук, на умение детей создавать узор на объемных формах из простейших элементов чувашского орнамента.
Опубликовано: 22.10.2020
Часть речи — Имя существительное
Автор: Шмелёва Юлия Анатольевна
Презентация «Часть речи — Имя существительное». Данная презентация, познакомит учащихся с частью речи. А так же можно применять и на закрепление материала по этой теме.
Опубликовано: 22.10.2020
Дополнительное образование
Автор: Дауркина Любовь Николаевна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Бумагопластика «Удивительный мир оригами ». Развитие 3-D мышления, конструкторских умений и творческих способностей,
Опубликовано: 22.10.2020
Подготовка к ЕГЭ. Алгоритм выполнения 8 задания
Автор: Васюткина Вера Михайловна
Данная работа посвящена алгоритму выполнения 8-го задания ЕГЭ по русскому языку-синтаксическим нормам русского языка. 8 задание представляет большую трудность для большинства учащихся. В этой работе систематизирован теоретический материал, связанный с этим заданием, и изложен в доступной, сжатой форме, что позволяет самостоятельно освоить и легко запомнить объемный материал. В таблицах приведены типичные ошибки, которые выпускники допускают при выполнении 8 задания.
Опубликовано: 22.10.2020
Открытый урок по письму 1 класс «Слог. Слово. Предложение»
Автор: Воловик Валентина Михайловна
Урок проводился для обучающихся 1 класса на основе АООП НОО глухих детей вариант 1.2
Опубликовано: 22.10.2020
500 лет Тульскому кремлю
Автор: Шустова Наталья Александровна
Моя работа посвящена юбилею Тульского кремля.
Опубликовано: 22.10.2020
Чтение с увлечением
Автор: Вуец Елена Викторовна
Почему дети не хотят читать? Трудно, неинтересно, много заставляют.... А что, если изменить стандартные формулировки заданий? В статье автор делится приемами, которые помогают ребенку преодолеть психологический барьер, делают процесс чтения легким и увлекательным.
Опубликовано: 22.10.2020
Как помочь Винни-Пуху
Автор: Байдина Наталья Александровна, Бирюкова Галина Васильевна, Маркова Наталья Сергеевна
Конспект занятия по пдд
Опубликовано: 22.10.2020
Разработка урока русского языка в 9 классе по теме: «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными»
Автор: Джентемирова Альмира Мамаевна
Урок соответствует требованиям ФГОС, был разработан в качестве мастер-класса при подготовке учащихся 9 класса к успешной сдаче ОГЭ по русскому языку. На уроке представлена работа с бланками №1 и №2.
Опубликовано: 22.10.2020
Конспект коррекционного занятия на тему «Формирование навыка понимания эмоций»
Автор: Попович Анастасия Викторовна, Старикова Анастасия Николаевна
Коррекционное занятие составлено на основе проведенного тестирования ABBLS-R с учетом индивидуальных особенностей развития ребенка с расстройством аутистического спектра (вариант 8.2) – 1 человек. Тема: «Формирование навыка понимания эмоций» Цель занятия: Способствовать формированию навыка понимания эмоций: радость, грусть, удивление, злость. Задачи занятия:- научиться различать и выделять различные эмоции. -научиться наименовывать свои эмоции с помощью мультфильма. -научиться пониманию, ка
Опубликовано: 22.10.2020
Внеклассное мероприятие по теме: «Камчатка — край огнедышащих гор и горячих фонтанов»
Автор: Молчан Наталья Владимировна
. Данное мероприятие входит в систему мероприятий, направленных на формирование сплоченного коллектива. Педагогическое обоснование целесообразности проведения: - воспитывать бережное и теплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающему - Воспитывает любовь к родной природе, чувство гордости за свою Родину.
Опубликовано: 22.10.2020
Час общения «Я и мои друзья»
Автор: Тарасова Елена Владимировна
Данное мероприятие входит в систему мероприятий, направленных на формирование сплоченного коллектива. Педагогическое обоснование целесообразности проведения: - воспитывать бережное и теплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям; - на основе примера и жизненного опыта детей - содержание мероприятия доступно для учащихся начальной школы
Опубликовано: 22.10.2020
Конспект занятия
Автор: Зыбцева Ольга Николаевна
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком с ОВЗ (умственная отсталость).
Опубликовано: 22.10.2020
Конспект интегрированного занятия по теме «Пожар» с использованием элементов технологии ТРИЗ
Автор: Ирина Владимировна Перфильева
Занятие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста.Соответствует требованиям ФГОС ДО. В нем интегрируются ОО: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие" и "Речевое развитие". Цель: закрепить знания детей правил пожарной безопасности. Предполагаемый результат: дети закрепили знания пожарной безопасности, научились быстро оценивать опасную ситуацию и знают решение ее преодоления, закрепили практические навыки действия при пожаре (вызов пожарной команды по телефону «01»
Опубликовано: 22.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера