Приобщить детей к театральной культуре.
Социальное партнерство детского сада и культурных центров города.
Новизна и своеобразие нашего опыта в том, что мы используем театрализованную деятельность не только в форме тематических развлечений, праздников, игр - драматизаций, но и в нетрадиционных формах работы с детьми. А именно, в проектной деятельности, которая допускает решение разноплановых задач образовательного процесса ДОУ. В числе них и глобальное раскрытие поставленной проблемы, и активно
Некоторые дети привлекают к себе внимание тем, что отказываются что-то делать – они знают, что их начнут уговаривать. Но если вы ничего не говорите ребенку, то даете ему понять, что он свободен. Хочешь делать – делай. Можешь даже просто сидеть и наблюдать за остальными. Есть же очень скромные дети – таких вообще нельзя ни к чему принуждать. Их лучше оставить в покое. Они сами присоединяться, когда захотят. Поэтому я советую вам отправиться в путешествие по миру йоги вместе с ребенком.
В работе представлены средства, формы и инновационные методы работы, которые я использую в работе по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми с особыми образовательными потребностями.
В статье описан опыт учителя технологии в условиях внедрения ФГОС. На использовании проектной методики показано поэтапное формирование самостоятельности учащихся на разных уровнях обучения. Приведены примеры творческих проектов учащихся и результаты обучения.
Фитнес-технологии в дошкольном образовании повышают уровень проведения традиционных занятий физкультурой, вносят положительные эмоции, удовлетворяют потребности ребёнка в укреплении здоровья, формировании положительного и активного отношения к здоровому образу жизни, способствуют развитию способностей занимающихся, их физическому развитию и физической подготовленности. Основная цель их применения состоит в формировании у занимающихся осознанного отношения к оздоровительным занятиям, потребности
Вручение подарка - одна из древних традиций человечества. В древнем Риме было принято дарить ветви плодовых деревьев, фрукты и монеты. Древние египтяне дарили на Новый год каменные статуэтки и бронзовые фигурки.
С тех далеких пор изменились формы подарков, но суть осталась прежней. Это пожелание добра, и счастья, это доказательство того, что человек не один в мире, и рядом есть те, кто готов позаботиться о нем.
Подарок… При этом слове, каждый человек мечтательно вздыхает и представляет себе т
Основная цель занятия — учить детей называть детенышей животных. Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, доброжелательность,воспитывать интерес к окружающему миру, любознательность при встречи с природными объектами, сочувствие.
Педагогические мастерские для педагогов подчинены законам андрагогики — науки об обучении взрослых. Следовательно, главное
внимание в них уделяется изначально сообщаемым целям и задачам.
В проект педагогической мастерской входят:
• педагогические исследования по работе с детьми с ОВЗ,
• методическая поддержка (методические рекомендации) в организации инклюзивного образования,
• практическая часть (мастер-классы).
Данное занятие проводится с детьми 1 младшей группы.Проводя это занятие, мы знакомим детей с транспортом самолет, продолжаем закреплять навык раскатывания пластилинового столбика прямыми ладонями вперед-назад, развиваем внимание, мышление, воображение, мелкую и крупную моторику,воспитываем аккуратность, интерес к художественной деятельности.
Данное образовательно - развлекательное событие по художественно- эстетическому развитию для детей подготовительной группы представлено по тема:"8 Марта". Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, музыкальная, вокальная,театральная. Цели и задачи, предварительная работа, оформление и атрибуты указаны в сценарно-методическом материале. В основе театрализованной постановки лежит мотивационно-деятельностный подход, который позволяет детям развивать лидерские качества,социальную а
Занятие для детей старшего возраста по робототехнике. Задачи занятия: Формировать навыки объемного моделирования. Создавать с детьми конструкцию в соответствии с рисунком, подбирая необходимые детали, выделяя красивые сочетания цветов и оттенков. Закреплять в процессе восприятия названия деталей строительного материала и его качества. Также использование ИКТ технологий.
В рамках патриотического воспитания в нашем детском саду была проведена акция "Голубь мира". Ребята с большим удовольствием приняли участие в акции, делали голубей своими руками. После чего, дети подарили голубков своим родителям.
В условиях реализации ФГОС ДО каждый педагог ищет новые средства и методы которые соответствуют целям и требованиям дошкольного образования. Одной из новых форм организации образовательной деятельности является ЛЭПБУК.
Цель:
Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе познавательно-исследовательской деятельности. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Одним из важных компонентов экологического воспитания является развивающая предметно - пространственная среда, при создании которой мы учитываем требования ФГОС ДОУ. Игры на экологическую тему являются эффективным и интересным средством экологического воспитания. Играя, дети лучше усваивают знания об объектах и явлениях окружающей природной среды, учатся устанавливать взаимосвязи между ними и средой, о последовательной смене сезонов и об изменениях в живой и неживой природе.
Классный час по теме "Ангелы Донбасса" рассчитан на учащихся 10 класса. Цель: почтить память детей, молодёжи и педагогических работников, погибших в результате военной агрессии на донецкой земле 2014- 2020 года. Гибель детей - это самая большая трагедия и несправедливость, которая может быть в мире. Память о детях должна жить в наших сердцах.
