Цели:
1) Воспитание грамотного участника дорожного движения к школьному возрасту.
2) Овладение воспитанниками ДОУ правилами безопасного участия в дорожном движении, как этап к осознанному их применению.
3) Предупреждение детского дорожно- транспортного травматизма.
4) Воспитание нравственно- нормативного поведения
Профессиональная помощь педагога-наставника молодому специалисту даёт возможность успешной адаптации начинающего педагога в учреждении;
• активизации практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
• повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;
• обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
• совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся;
• использ
Сценарий непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы на тему «Волшебный магнит» по познавательно-исследовательской деятельности. Образовательные области: «Познавательное и речевое развитие»
Данный экологический проект поможет детям среднего дошкольного возраста расширить знания о животных леса Смоленской области. В итоге реализации проекта планируется создание семейных альбомов «Дикие животные леса Смоленской области».
Материалы для самостоятельной работы в домашних условиях с использованием информационных и компьютерных технологий для воспитанников старшего дошкольного возраста, рекомендуемые в соответствии с ФГОС ДОУ
Проектная деятельность "Защита животных Югры, внесенных в Красную книгу России» посредством изготовления книжки-малышки в форме игровой деятельности с воспитанниками детского сада
Представленный урок мужества будет полезен классным руководителям старших классов. Его цель не только в приобретении исторических знаний о Великой Отечественной войне, но и в формирование личностного отношения обучающихся к проявлениям героизма.
Урок нравственности раскрывает шестиклассникам основы ценностного отношения к семье. Опираясь на народную мудрость, произведения литературы, ребята смогут убедиться в прочности и важности в их жизни семейных уз.
Автор: Бабенко Надежда Васильевна, Стрижаченко Наталья Александровна
В год 75-летия Великой Победы читательская конференция по роману А. Фадеева «Молодая гвардия» - неоценимый источник военно-патриотического воспитания подростков. Эмоциональное воздействие на участников оказывает не только художественный текст, но и документальные факты, кадры кинофильма, инсценировка.
Методическая разработка адресована руководителям творческих объединений, которым интересна тема ткачества бисером. В материале раскрываются первые шаги в работе с воспитанниками по овладению этой техникой.
Урок нравственности посвящен вопросам семейного чтения. Его важность раскрывается и для детей, и для их родителей. В занимательной форме предлагается ряд заданий, которые помогают сплочению семьи.
Непрерывная образовательная деятельность направлена на развитие связной речь детей 5-6 лет через сочинение сказок с использованием мнемотехники.
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. НОД включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Цель: распространение профессионального опыта в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Задачи:
• создание условий для профессионального общения по вопросу обучения и развития детей с ОВЗ;
• дать понятие нейропсихологических приемов и их значение для общего развития детей с ОВЗ;
• показать практические варианты нейропсихологических приемов работы с детьми с ОВЗ.
Автор: Головачева Ирина Михайловна, Гроичевская Людмила Николаевна
Изучение технологии побудило меня в период перехода на ФГОС провести опытно-экспериментальную работу по данной теме, целью которой является выявить и доказать эффективность использования технологии проблемного диалога при формирования познавательных УУД у младших школьников. В ходе исследования было рассмотрено использование технологии проблемного диалога, как средства формирования познавательных УУД. Были получены результаты, которые могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе педаг
Одна из основных проблем современной школы – нежелание детей учиться, снижение учебной мотивации. Это происходит и в обычной школе, и особенно актуально для коррекционных школ.Способов повышения учебной мотивации несколько сегодня, я остановлюсь на одном из них. Это организация активного взаимодействия на уроке. Это направление не только современно и актуально, но и достаточно эффективно позволяет решать проблему повышения учебной мотивации.
Мотивировать собственную двигательную активность ребенка раннего возраста необходимо средствами игры, через обогащение и накопление двигательного опыта детей при овладении основными движениями и развитием физических качеств.
