Родная природа! В душе ребёнка она оставляет глубокий неизгладимый след, потому - что своей яркостью, своим многообразием воздействует на его чувства. Осень – одно из благоприятных времён года для наблюдений за изменениями в природе. При изучении природных явлений дошкольники обращают внимания на многие признаки этого прекрасного времени года, учатся прослеживать связь между ними, знакомятся с осенней природой.
Технологическая карта урока
Предмет: русский язык
Класс: 3
УМК: «Начальная школа XXI века»
Тема урока: « Учимся писать приставку с- »
Тип урока Открытие новых знаний и способов действий
Педагогическая цель Создать условия для закрепления умения писать слова с приставками: без-, бес-, из-, не-, раз-, рас-; способствовать развитию умения писать слова с приставкой с-
Мы совершим необычное путешествие по страницам устного журнала «Их имена в памяти северян». Узнаем, как же появилось имя нашего края?
В ходе мероприятия, читатели познакомятся с поэзией и биографией Виктора Кеулькута, Юрия Анко, Антонины Кымытваль, творчество которых посвящено родной Чукотке, тундре, оленям, жителям сурового, но прекрасного края.
Если раньше литература Чукотки связывалась только с именем Юрия Рытхэу, то сегодня она представлена большой группой поэтов.
В сегодняшнем дн
Примерный шаблон программы для учителя-логопеда, работающего с детьми по второму варианту обучения коррекционной школы во 2-м классе. Категории детей: дети с РАС и дети с умеренной, тяжёлой УО (интеллектуальными нарушениями). Программа составлена на основе личного опыта.
Игра - путешествие "Подарки Деда Мороза" предназначена для актуализации знаний и впечатлений детей в преддверии Нового года и может быть представлена как интегрированное занятие. В ходе занятия дошкольники отправляются в путешествие на родину Деда мороза - Великий Устюг и просят его подарить им елочку, которая необходима для выполнения задания адвент-календаря ожидания Нового года. Занятие построено на диалоге между Дедом Морозом и воспитателем с детьми, который осуществляется через видео в пр
Ролевая игра – это первая возможность ребёнка познакомиться с различными социальными нормами, примерить их к себе, прежде чем ими пользоваться в реальной жизни.
В данной статье говорится о такой стороне нравственного воспитания дошкольников, как воспитание добром. Эта тема является очень важной на сегодняшний день, ведь мы живём в современном мире, где, к сожалению, таким понятиям, как доброта, справедливость уделяется мало внимания. Интернет, телевидение всё больше показывают зло, жестокость, агрессию, ведь они сильнее привлекают внимание. Поэтому одной из важнейших задач дошкольного воспитания является привитие детям добра, справедливости, отзывчивости
Игра занимает в жизни дошкольника особое место. Квест - это командная игра, технология имеет четко поставленную дидактическую задачу, игровой замысел, четкие правила, и реализуется с целью повышения у детей уровня знаний и умений. Квест-игры одно из интересных средств , направленных на самовоспитание и саморазвитие ребенка.
Конспект занятия по окружающему миру, для подготовительной группы, занятие с детьми проводилось в ходе реализации проекта по профориентации детей "Калейдоскоп профессий", с использованием технологии развития творческих способностей средствами песочной терапии , технологии проектной деятельности и технологии формирования графических навыков посредством тренировки мелкой моторики с использованием маркеров игрового пространства.
К малым телам Солнечной системы относят астероиды, метеорные тела, кометы, тела пояса Койпера. Астероиды имеют размеры менее тысячи км. Более мелкие тела, чем астероиды, называются «метеороидами» или метеороидными телами, они могут иметь размеры порядка нескольких метров и даже меньше.
Автор: Безденежных Ирина Александровна, Виногоров Алексей Александрович
Данный интегрированный урок по биологии и физике составлен для обучающихся 8-х классов в соответствии с ФГОС. Он позволяет, опираясь на знания по этим предметам в полной мере сформировать у учащихся основы научного представления о глазе как оптической системе, побуждает к нахождению причинно-следственных связей, развивает мышление, логику, память, формирует коммуникативные способности детей. Кроме того, интегрированный урок является актуальным, так как в задания ОГЭ включены вопросы по данной
Мы живём в России – стране, богатой своей историей и культурой. Чтобы считать себя частью этого богатейшего наследия, необходимо прочувствовать духовную жизнь своего народа, принять русский язык, историю, как свои собственные. Посеять в сознании дошкольника зерна исторического сознания и культуры, которые должны дать всходы в дальнейшем , призвана музейная педагогика.
Конспект занятия по окружающему миру, для подготовительной группы, занятие с детьми проводилось в ходе реализации проекта по профориентации детей "Калейдоскоп профессий", с использованием технологии развития творческих способностей средствами песочной терапии , технологии проектной деятельности и технологии формирования графических навыков посредством тренировки мелкой моторики с использованием маркеров игрового пространства.
Материал для проведения вечера-диалога (диспута) о Гоголе для старшеклассников (14-15 лет) Проведение вечера-диалога предполагает большую предварительную работу: чтение комедии Н.В. Гоголя «Ревизор», дополнительной литературы о его жизни и творчестве, писем. Ответы к вопросам, касающиеся заданной темы, можно найти в содержании вечера-диалога. В заключение вечера предложите участникам сформулировать своё отношение к гоголевским персонажам и отметить, актуальны ли такие характеристики чиновников се
В данной статье описана методика работы с активом класса, отмечены формы, приёмы и методы обучения, способствующие формированию в каждом из активистов организаторских и лидерских качеств.
