Автор: Ипатова Светлана Валентиновна, Сазонова Мария Валерьевна
Цель исследования – раскрыть особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности в ДОО.
В рассказе «Юмор в моей работе» автор Мингалимова Р. М., заведующая школьной библиотекой МАОУ «СОШ №4» г. Нурлат Республики Татарстан рассказывает немного о своей профессии и делится юмористической историей, произошедшей в августе этого года. Автор сама очень любит читать юмористические произведения и часто шутит. Как писал Гилберт Честертон: «Человек, который хотя бы отчасти не юморист, — лишь отчасти человек».
Знакомить детей с правилами дорожного движения необходимо с раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные: правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение - потребностью человека. В статье описываются приемы для работы по изучению правил дорожного движения с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
Образовательная деятельность по формированию у детей высокого уровня мотивации и заинтересованности, посредством внедрения в образовательный процесс новой формы игровой деятельности – квест-игра
Разработка конспекта и презентации на тему Реки Оренбуржья. Практическая работа № 5 «Измерение и вычисление по картам основных характеристик рек и их бассейнов (длина, площадь бассейна, падение реки, уклон и др.).
Данный урок составлен по авторской программе «Музыка» Е.Д.Критской для 4 класса по теме «Музыка русских композиторов о цветах» в разделе «В концертном зале». В разработке предложен мой опыт работы по развитию познавательного интереса учащихся. Для этого подобраны необходимые формы и методы работы, в результате которых у ребят формируются информационные, коммуникативные, личностные и общекультурные компетенции.
Урок разработан специально для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.В него включены различные двигательно-пластичные элементы:игры на инструментах, танцевальные минутки, пальчиковые игры.Материал богат информационными данными, увлекателен и доходчив.
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.В этой публикации раскрыты все проблемы при работе с детьми с ОВЗ и раскрыты средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Целями занятия являются расширение представления детей о животных севера, о белом медведе,
(чем питается, где живет, характерные признаки). Дети знакомятся с новым явлением - северным сиянием. Осваивают новые техники рисования.
Урок реализации полного цикла проектной деятельности «Жесткость воды» включает работу над учебным проектом. На уроке учащимися выполняется проектное задание (исследование), итогом выполнения которого является проектный продукт (продукт исследования), который презентуется и защищается в конце урока. Актуальность проекта определяется тем, что знания о жесткости воды и умение устранять жесткость природной воды имеют значение для развития опыта практической деятельности в реальных жизненных ситуация
