Формы работы с детьми по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания

Автор: Возмищева Татьяна Сергеевна
К числу основных условий успешного формирования культурно – гигиенических навыков относятся рационально организованная обстановка, четкий режим дня и руководство взрослых. Под рационально организованной обстановкой понимается наличие чистого, достаточно просторного помещения с необходимым оборудованием, обеспечивающим проведение всех режимных элементов (умывание, питание, сон, занятия и игры). Для формирования культурно-гигиенических навыков нужно также выработать общие критерии в оценке отдель
Опубликовано: 19.11.2019

Конспект НОД по социально- коммуникативному развитию «Спешите делать добро»

Автор: Лукичева Олеся Владимировна
Современное общество выдвигает перед дошкольными образовательными учреждениями воспитание у детей нравственных качеств. В.А. Сухомлинский считал, что важной задачей дошкольного периода детства является формирование чувства добра и зла.Также отличительной особенностью педагогических подходов В.А. Сухомлинского было то, что ребёнок должен самостоятельно справляться с затруднениями.В конспекте представлена непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы, направленная на формиро
Опубликовано: 19.11.2019

«Игровая мастерская» как средство развития творческого воображения и мышления у детей дошкольного возраста

Автор: Возмищева Татьяна Сергеевна
Современному обществу требуются люди, обладающие нестандартным мышлением, творческие и способные к личностному росту. Ведь творческая личность легче адаптируется в быстро меняющихся условиях жизни и производства, способна определить направления своей деятельности, найти оригинальные решения. Поэтому, одним из главных в направлении работы с детьми для меня стал вопрос о воображении и творчестве, развитии этого воображения и творчества у детей и о значении творческой работы для общего развития и с
Опубликовано: 19.11.2019

Открытое мероприятие для родителей «Для чего детям учиться?»

Автор: Комирко Алевтина Сергеевна
Мастер класс родительского собрания проводится с родителями учащихся начальной школы, для того, что бы сделать родителей активными участниками образовательного процесса. Современный образовательный процесс предполагает двустороннюю ответственность школы и родителей. Учитель обязан не только давать качественные знания своим ученикам, ему необходимо привлечь родителей к участию в делах школы и класса.
Опубликовано: 19.11.2019

Мастер-класс «Использование нетрадиционной техники рисования в работе с детьми старшего дошкольного возраста»

Автор: Каширова Татьяна Фалеевна
Нетрадиционные техники созданы для того, чтобы упростить труд ребенка, облегчить задачу педагога и дают ребенку потрясающий творческий опыт с превосходным итоговым результатом. Вы увидите, какие красивые рисунки можно делать с помощью простых приемов нетрадиционного рисования. Ребенок любит такие занятия, потому что он чувствует, что может творить красоту своими руками.
Опубликовано: 19.11.2019

Здоровая семья — здоровый ребенок

Автор: Карасева Ольга Николаевна
Расширение и закрепление знаний о здоровьесберегающих технологиях; о пользе лекарственных растениях и их применении; о видах спорта и спортивном инвентаре; ЗОЖ; представление родителями физического оборудования, сделанного своими руками.
Опубликовано: 19.11.2019

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе «Безопасность в лесу»

Автор: Рябцева Татьяна Васильевна
Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания. Задачи : - закрепить знания детей о правилах поведения на природе; - уточнить знания детей о съедобных и ядовитых грибах и ягодах; - способствовать развитию мышления, воображения, любознательности; - воспитывать чувство любви к природе, умение действовать сообща; -доставить детям радость и удовольствие; -развивать диалогическую речь детей, активизировать словарь (турист, привал).
Опубликовано: 19.11.2019

Конспект занятия Уход за комнатными растениями в подготовительной группе

Автор: Петрова Серафима Олеговна, Ермолаева Снежана Ивановна
Цель: воспитывать у детей бережное отношение к растениям и уходу за ними. Растения очищают воздух,создают уют, на окнах зеленеют, круглый год цветут.
Опубликовано: 19.11.2019

Сценарий спортивного досуга «Веселые старты для взрослых» для педагогов и родителей воспитанников, посвященный неделе Здоровья

Автор: Кравец Оксана Геннадьевна
Физкультурный праздник — всегда зрелищное массовое мероприятие. На такие праздники мы приглашаем родителей не как пассивных наблюдателей, а как активных участников. Праздник «Веселые старты для взрослых», не стал исключением. Этот праздник направлен на пропаганду спорта и воспитания ценностного отношения к своему здоровью.
Опубликовано: 19.11.2019

Сложение и вычитание в пределах 100. Закрепление

Автор: Марченко Ирина Васильевна
Данный конспект урока математики ориентирован на учащихся 3-го класса, обучающихся в коррекционной школе VIII вида с лёгкой умственной отсталостью. Урок по теме – завершающий, проходит в форме игры, с использованием презентации. Содержание учебного материала и виды работы, используемые на уроке, направлены на коррекцию изученного материала, на поддержание активности учащихся на протяжении всего урока. На уроке также используются здоровьесберегающие технологии: физкультминутка, пальчиковая и зрит
Опубликовано: 19.11.2019

Взаимодействие с родителями: Беседа «Влияние пальчиковых игр на развитие речи»

Автор: Никишина Марина Владимировна
Сегодня мы поговорим о речевом развитии ребёнка. Как его ускорить и сделать этот процесс обучения интересным и увлекательным для малыша. Своевременное развитие речи перестраивает всю психику малыша, позволяет ему более осознанно воспринимать окружающий мир. Вы должны помнить, что любое нарушение речи в той или иной степени отражается на развитии и поведении ребенка. Самая большая ошибка - это бесконтрольно пустить все на самотек. Давайте попробуем вместе помочь малышу в речевом развитии и за
Опубликовано: 19.11.2019

Взаимодействие специалистов дошкольного образовательного учреждения с родителями в процессе формирования пространственных представлений у детей с тяжелыми нарушениями речи

Автор: Захаренкова Светлана Николаевна, Япрынцева Нина Михайловна
Развитие пространственных представлений играет большую роль в социальной адаптации ребенка, создает основу для успешного овладения учебной деятельностью. У детей с тяжелыми нарушениями речи формирование пространственных представлений нарушено и имеет свои особенности. У детей с тяжелыми нарушениями речи наблюдаются синдромы временного отставания отдельных психических функций (сенсорных, моторных, речевых). Отмечается относительная несформированность пространственных отношений, начиная с освое
Опубликовано: 19.11.2019

Использование дидактических игр в обучении детей старшего дошкольного возраста (на материале ознакомления с окружающим миром)

Автор: Никишина Марина Владимировна
Данная проблема актуальна тем, что дидактическая игра в общей системе методов и приёмов, активизирует умственную деятельность детей. Успешное решение образовательных и воспитательных задач дошкольников в процессе обучения возможно лишь при умелом использовании различных дидактических игр.
Опубликовано: 19.11.2019

Деловая игра на тему: «Охрана природных ресурсов Северной Америки» для учащихся 7 класса

Автор: Ган Марина Петровна
Целью деловой игры является активизации учебно-познавательной деятельности в учебном процессе
Опубликовано: 19.11.2019

Урок–практикум «Лаборатория знаний» (11 класс)

Автор: Неволина Надежда Васильевна
Цель урока: систематизировать и повторить учебный материал по всем разделам биологии Задачи урока: - способствовать развитию у обучающихся логического мышления, систематизации и повторению учебного материала по различным разделам биологии - получить обучающимися объективную информацию о готовности к экзамену по биологии - осуществлять самоконтроль и обучающимися объективную информацию о готовности к экзамену по биологии самооценку в соответствии с выполненными заданиями Форма урока: урок-тем
Опубликовано: 19.11.2019

Конспект урока окружающего мира в 3 классе на тему «Вода и ее свойства»

Автор: Филатьева Анастасия Алексеевна
Вам представлена технологическая карта урока окружающего мира, проведенного в 3 классе. Тема урока "Вода и ее свойства".
Опубликовано: 19.11.2019

Приемы обучения чтению детей с ОВЗ

Автор: Гилязова Галина Дмитриевна
Активное чтение помогает ученикам маневрировать скоростью чтения, способствовать быстрой ориентации в тексте и прочному запоминанию полученной информации
Опубликовано: 19.11.2019

Географические задачи «Загадки природы» для учащихся 6-7 классов

Автор: Ган Марина Петровна
Задачи могут быть предложены учащимся 6-7 классов после изучения разделов: «План и карта» и «Евразия». Фрагменты могут быть использованы как мотивировка к изучению тем разделов, а также в качестве заданий при проведении недели географии в школе или школьной олимпиады и для повторения раннее изученного материала. Учащимся заранее можно предложить перечень тем для успешного овладения данной тематикой. Цель задачи: обобщить и систематизировать знания учащихся по темам разделов; применить знания
Опубликовано: 19.11.2019

Твори добро

Автор: Малахова Анна Владимировна
Методическая разработка с приложением. В основе любого волонтерского движения старый как мир принцип: хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому. Этот принцип понятен и близок всем тем, кому знакомо чувство справедливости, кто понимает, что сделать жизнь общества лучше можно только совместными усилиями каждого из его членов.
Опубликовано: 19.11.2019

Волшебная сила слов и поступков по рассказам В.Осеевой

Автор: Костенко Надежда Владимировна
Литературный час для 2 класса, посвященный творчеству В. Осеевой. Рассказы Осеевой обладают огромным воспитательным потенциалом. На их примере ребята учатся различать добро и зло в своем сердце, давать верную оценку своим поступкам.Очень важно напитать детские души светлыми, добрыми мыслями и чувствами,дать нравственные ориентиры. Перед проведением литературного часа ребята должны прочитать рассказы.
Опубликовано: 19.11.2019