В дошкольный период в общении ребенка со сверстниками и взрослыми возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющее на развитие его личности. Общение является условием формирования общественных качеств личности ребенка, проявление и развитие начал коллективных взаимоотношений детей.
Гуманизация образования — это создание условий, направленных на раскрытие и развитие способностей человека, его позитивную самореализацию. В основе гуманизации лежит уважение к человеку и вера
В публикации представлена информация о том, на какие основные принципы и методы работы стоит опираться при работе с дошкольниками с ОВЗ (интеллектуальной недостаточностью).
Метод синквейна - это инновационный подход к обучению и развитию навыков письма и творчества. В данной статье рассматривается эффективность данного метода в образовательном процессе.
Актуальность спортивного семейного праздника «Здоровым быть модно!» в том, что данное мероприятие имеет огромное значение для укрепления взаимоотношений в семье, для укрепления здоровья подрастающего поколения, для формирования представлений о том, что только здоровый образ жизни сделает человека сильным, здоровым, бодрым и всегда жизнерадостным. Сейчас в моде правильный и здоровый образ жизни.
Цель урока: закрепить знания и умения по пройденной теме.
Задачи урока:
- способствовать актуализации знаний и умений учащихся по пройденным
темам курса;
- способствовать развитию мотивации учебной деятельности при
выполнении заданий творческого и поискового характера;
- способствовать развитию устной речи, умению высказывать свою точку
зрения, слушать окружающих.
Короткий рассказ о том, как можно сделать аппликацию в первой младшей группе увлекательной и эмоциональной. Что является хорошим способом развития мышления, памяти, речи. А также получить удовольствие от сделанной работы.
Конспект урока литературы по рассказу А. Платонова "Неизвестный цветок", выполненный с применением системно-деятельностным подходом. На данном уроке используется групповая форма работы, учащиеся в течение всего урока ставили и решали проблемные вопросы.
В статье предложены и охарактеризованы игровые приёмы работы на уроках, которые повышают интерес, сосредоточенность учащихся и эффективность усвоения новых знаний детьми.
Автор: Ярыгина Марина Павловна, Мозговая Алена Александровна
Техника рисования просто волшебная, можно рисовать на улице и в помещении. Это развивает творческие способности, воображение, формирует пространственное мышление, воспитывает художественные и эстетические чувства, требует участия многих психических функций, связанных со зрением, двигательной координацией, речью, мышлением. Это очень увлекает, забавляет детей т. к. дети рисуют стоя, и не на обычных листах бумаги. Мы попробовали и у нас получилось, натянули плёнку и начали рисовать.
В этой статье автор поднимает проблему наличия и ведения личных словарей по английскому языку в начальной школе, как условия расширения словарного запаса. Освещается один из эффективных способов ведения личных словарей «конвертиков – секретиков» (из опыта работы)
