Творческие работы на уроках русского языка – эффективное средство воспитания, средство правильного оформления на письме своих мыслей, средство развития творческих способностей. Сложнее ответить на вопрос: как построить уроки развития речи, чтобы раскрыть способности детей и повысить интерес к творческой работе.
В условиях современной природной и социально-экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Здоровье детей катастрофически падает и мы вправе поставить вопрос: «Что для нас важнее – их физическое состояние или обучение?» Ещё А. Шопенгауэр говорил: «Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля».
Сказки Ганса Христиана Андерсена уникальны. «Штопальная игла» - не исключение. В этом произведении заключен глубокий смысл. Однако назидательность в нем совсем не чувствуется. Взрослый угадает в чванливой иголке какую-нибудь высокомерную, но не слишком умную барышню. А ребенок просто посмеется над злоключениями невезучей героини.
Знакомство с разнообразными профессиями мира и их важное значение в любой профессиональной деятельности Республики.Луганщина является уникальным регионом. Не секрет, что Луганщина – родина многих талантливых и известных людей. Причём среди них такие имена, которые были на слуху не только в нашей области. Ими восхищались, им пытались подражать, на них мечтали быть похожими. Эти имена известны всему миру: В.И.Даль, К.Е.Ворошилов, В.А.Титов, А. Стаханов, М. Матусовский.
Согласно ФГОС, школа должна создавать условия, которые обеспечивают формирование функциональной грамотности. На примере своего урока хочу показать как это возможно реализовать в начальной школе.
Основной целью урока является знакомство обучающихся с народными куклами-оберегами, народными костюмами и обучение технологии изготовления куклы "Пеленашка".
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В основе урока лежит системно - деятельностный подход, технология Способа диалектического обучения и технология Критериального оценивания.
Разнообразные формы и методы позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах. Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь вним
Урок литературного чтения содержит работу по развитию навыков выразительного чтения и драматизации. На уроке используется игра, чтение чистоговорок, загадки,работа в паре. Учитель использует презентацию для детей, организует драматизацию во время чтения (маски, дисковые телефоны), что делает урок красочным, интересным.
Цель урока: способствовать развитию умений решать текстовые задачи изученных видов, находить и сравнивать площади и периметр фигур, составлять обратные задачи, организовать деятельность учащихся по закреплению табличного умножения и деления чисел.
Задачи:
- развивать внимание, память, математическую речь;
- умения выделять главное, существенное в изучаемом материале;
- формировать умения сравнивать, обобщать изучаемые факты и понятия.
Занятие, представленное в данном конспекте, направлено на развитие речи у младших школьников в рамках внеурочной деятельности. В данном занятии присутствуют упражнения, в которых развиваются фонематический слух, связная речь, языковой анализ и синтез и др..
Одной из важнейших задач, стоящих перед педагогами в современное время является воспитание здорового поколения. Именно от состояния здоровья зависят успехи ребенка в учебе, его эмоционально – психическое состояние. В детском возрасте закладываются основы здоровья взрослого человека. Почему же в наше время почти нет совершенно здоровых детей? Доказано, что это связано с неправильным образом жизни их родителей, неблагоприятной экологической обстановкой, низкой двигательной активностью учеников, нер
Виртуальная экскурсия по районам, сёлам города Луганска. Знакомство с земной поверхностью родного края, с разновидностями форм земной поверхности: горы, овраги, холмы, балки, место расположения гор и балок.
Мероприятие, посвященное двум праздникам: 8 марта и 23 февраля. Описание и участие в конкурсной программе. Развитие мышления, воображения, внимания, взаимопомощи и трудолюбия.
Способность ребёнка вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней - всё это основы функциональной грамотности, которые учителя закладывают в начальной школе, где идёт интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – говорению и слушанию, письму и чтению. Каждый день и на каждом уроке мы учим детей функциональной грамотности, а полученные знания надо уметь применять.
Развивать функциональную грамотность лучше всего, подключая креативное мышление.
Летние задания
Несколько слов для мам.
За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%,
а вычислительные навыки – у 75% учеников.
Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно
тренироваться ежедневно 20 минут во время летних каникул. Эта закономерность
положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в
Италии. Эта же закономерность положена в основу работы по тетради «Мамина
школа». В тетради 30 заданий. О
