Исследовательская работа с учащимися на уроках бурятского языка начальной школы
Автор: Ванданова Туяна Намдаковна
Знание своей родословной, обычаев, традиции, знание прошлого своей семьи, необходимо каждому человеку. Изучение своей родословной является важной составляющей в деле формирования личности гражданина и патриота России с ценностями, взглядами, интересами, мотивами деятельности и поведения. Поэтому одним из главных направлений исследовательской деятельности учащихся я считаю изучение ими истории своих предков, народа, семьи, составление родословных, через эту работу можно достичь следующ
Опубликовано: 15.11.2023
Внеклассное занятие о правилах дорожного движения
Автор: Каракина Наталья Алексеевна
Внеклассное занятие по ПДД для детей 1-2 класса. Игра с красочной презентацией.
Опубликовано: 15.11.2023
Сценарий выпускного в 4 классе «Морское путешествие»
Автор: Ильна Светлана Юрьевна
Внеклассное мероприятие
Опубликовано: 15.11.2023
Метод проектов как способ развития творческих способностей младших школьников
Автор: Ильина Светлана Юрьевна
ФГОС НОО перед нами, учителями, ставит главную цель- общекультурное, познавательное, то есть всестороннее развитие личности учащегося, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться
Опубликовано: 15.11.2023
Разработка открытого урока «Времена года»
Автор: Пак Клавдия Николаевна
Разработка открытого урока по окружающему миру, цель занятия систематизация знаний учащихся о временах года и их отличительных признаках,знакомство учащихся с особенностями времен года и изменениями в природе связанными с ними, разъяснение о происхождении месяцев (их название), метапредметная связь - с английским языком (по сходству названий месяцев и их произношению в английском языке), с экологией - о правилах поведения на природе и защете природы, с литературным чтением - творчество поэтов опи
Опубликовано: 15.11.2023
Логопедическое подгрупповое занятие с 1 классом
Автор: Дубатолкина Ксения Константиновна
Тема: «Ударные и безударные слоги»
Опубликовано: 15.11.2023
Основы самоуправления в школьном коллективе через призму деловой игры «Выборы»
Автор: Тепловодская Светлана Владимировна
Самоуправление – это ядро классного коллектива и оттого, насколько много сил вложено учителем для его грамотной организации – зависит и то, настолько дружным, активным и сплоченным будет коллектив. В данной статье представлена разработка деловой игры "Выборы", позволяющая грамотно выявить командира класса.
Опубликовано: 15.11.2023
Статья «Развитие коммуникативных навыков учащихся начальной школы через интерактивные методы обучения»
Автор: Самсоненко Татьяна Леонидовна
Выступление для МО
Опубликовано: 15.11.2023
Математическое путешествие в страну «Здоровейка»
Автор: Керимова Венера Зиннятовна
Здоровье ребенка рассматривается как сложный, многоуровневый феномен, включающий в себя физиологический, психологический и социальный аспекты. В современном мире именно образовательное учреждение призвано вооружить ребенка индивидуальными способами ведения здорового образа жизни. Уроки, в которых используются здоровьесберегающие технологии, дают положительные результаты для сохранения здоровья детей. На уроке использованы задачи, пословицы, устные вычисления, физкультминутка в интересной игрово
Опубликовано: 15.11.2023
Внеклассное мероприятие для учащихся 1 класса «На улице – не в комнате, об этом, дети, помните!»
Автор: Позднякова Инна Ивановна
Мероприятие направлено на знакомство первоклассников с правилами дорожного движения, с обязанностями пешеходов и разнообразием дорожных знаков; способствует развитию речи, мышления и памяти детей; позволяет воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям - пешеходам, к водителям.
Опубликовано: 15.11.2023
Методическая разработка урока литературного чтения по теме «Главная мысль произведения (идея). Л. Н. Толстой «Филипок» (2 класс)
Автор: Вишнякова Елена Витальевна
Структура урока соответствует типу урока и его задачам. Были применены следующие формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая которые в ходе урока сменяли друг друга. На уроке использовались методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесные (диалог, беседа), наглядные (демонстрация, показ), практические, исследовательские, а также методы контроля: самопроверка и взаимопроверка результатов. Урок разработан с учетом возрастных особенностей учащихся, в
Опубликовано: 15.11.2023
Современнные разработки для урока физической культурой
Автор: Калинина Екатерина Васильевна
Современные разработки уроков физической культуры. 1. Подвижные игры 2.Техника челногчного бега 3.Лыжная подготовка
Опубликовано: 15.11.2023
Разработка праздничного урока, посвященного Дню адыгейского языка и письменности
Автор: Ожева Нагмет Гумеровна, Ожева Аминет Муратовна
Наша цель, как учителя родного адыгейского языка и учителя начальных классов, состоит в том, чтобы активно прививать детям и их родителям интерес к родному языку, к культуре адыгейской речи, так как культура речи – это неотъемлемая составная часть общей культуры любого человека, зеркало его духовного богатства, отношения к своей культуре. Урок проводится в игровой форме, с инсценировками. Он направлен на привитие детям любви к своему народу, его обычаям и традициям, к родному языку.
Опубликовано: 15.11.2023
Урок по русскому языку Тема: Признаки падежных форм имен существительных
Автор: Герасименко Лилия Анатольевна
Тема: Признаки падежных форм имен существительных Класс: 4 класс Предмет: русский язык Учитель: Герасименко Лилия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Школа №80 г.Донецка» ДНР, г.Донецк Аннотация Цель урока: создать условие для формирования знаний обучающихся о признаках падежных форм имен существительных; для умения определять сходство и различие в признаках падежных форм; для развития умение склонять имена существительные по падежам; умения определять падеж имен существительных в
Опубликовано: 14.11.2023
Третье склонение имен существительных
Автор: Анохина Наталья Алексеевна
Обучающие цели: - ввести понятие о трёх типах склонения имён существительных в единственном числе; -установить отличительные признаки имён существительных 1-го, 2-го и 3-го склонения; -научить определять типы склонения имен существительных в зависимости от их рода и окончания в начальной форме; Развивающие: - формирование учебно-познавательной деятельности; - формирование готовности учащихся к разным видам интеллектуальной деятельности; - развитие речи, умения слушать. -развитие внимания
Опубликовано: 14.11.2023
Противостоять агрессии
Автор: Костюнина Валентина Петровна
В мероприятии описано занятие с учащимися 3-4-х классов, цель которого – предупреждение и преодоление агрессивного, конфликтного поведения учащихся, обучение безопасным способам выражения отрицательных эмоций, состояний и приемам регуляции психического равновесия.
Опубликовано: 14.11.2023
Методическая разработка интегрированного занятия к неделе русского языка и литературы «Есть такая профессия»
Автор: Богомолова Наталья Алексеевна
Интегрированное занятие к неделе русского языка и литературы. Интеграция предметов: русский язык, литература, профориентирование, изо. Технология: Кейс с использованием метода кейсов по научному тексту. Аудитория: обучающиеся 12-16 лет Ведущая грамотность: читательская Уровень трудности: средний Интсрукция: Прочитать текст, выполнить предложенные по тексту задания на выявление читательской грамотности. Тип задачи: позиционная. Стиль текста: научный. Цель мероприятия: повышение уровня чит
Опубликовано: 14.11.2023
«Арбузник» внеклассное мероприятие
Автор: Андреева Анастасия Евгеньевна
Внеклассное мероприятие для начальной школы.
Опубликовано: 14.11.2023
Методическая разработка урока «Решение задач» 2 класс
Автор: Меньшова Ия Иосифовна
Программа: разработана в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования Цель: формирование математической грамотности у детей при работе с задачами.
Опубликовано: 14.11.2023
Моя работающая педагогическая «Повтори словечко»
Автор: Кувшинова Снежана Николаевна
Моя работающая педагогическая находка "Повтори словечко" - помогает ученикам запоминать и использовать новые слова на уроках иностранного языка. Она основана на повторении слов в разных контекстах и ситуациях, включает ребят в речь и письмо. Помогает активизировать учащихся, повышает их интерес к литературе и развивает их речевые навыки. А также помогает сформировать у учеников знания об окружающем мире, развивает их познавательный интерес и экологическое сознание, логическое мышление, математиче
Опубликовано: 14.11.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера