Данный урок по программе ОРКСЭ 14 в системе уроков по предмету, первый час по данной теме из двух.
Формы организации деятельности детей: коллективная, парная, групповая.
Методы: частично-поисковый метод, проблемный метод, словесной и наглядной передачи информации, самостоятельная работа, методы стимулирования мотивов интереса к учению.
Урок построен на основе технологии деятельностного метода обучения.
В начальной школе важно пробудить в детях интерес к экологическим проблемам в родном регионе и мире, научить их искать собственные ответы на вызовы и задачи XXI века.
Если учащиеся начнут уважать мир, в котором живут, будут проявлять заботу о природе с раннего возраста, они смогут сохранить планету для следующих поколений.
Данный проект направлен на получение практических экологический знаний, извлечение экологических уроков из жизни, формирование эмоциональной привязанности, обучение на собств
Урок «Путешествие в мир звуков» по русскому языку входит в раздел "Звуки и буквы" по теме: "Шипящие согласные звуки. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, щн" (5 ч) УМК "Перспектива"
В уроке использованы нетрадиционные приемы блочно-событийного погружения в рамках реализации проекта "Школа прогрессивного мышления"
Я, Кольцова Аделина Рустамовна, учитель начальных классов в МБОУ "СОШ №42", г. Набережные Челны; представляю вашему вниманию разработку сценария обучающего интерактива для родителей на тему: «Отметка. Как к ней относиться?». Прилагаю разработанную памятку и презентацию. Прошу заметить, что в презентации и памятке указан мой сайт учителя, ссылка на него активна, поэтому при использовании моей работы в своих целях, пожалуйста, редактируйте. Надеюсь вам будет полезна моя разработка!
Статья посвящена современному состоянию проблемы методики преподавания, нацеленную на развитие связной речи младших школьников. Цель статьи: обследование уровней сформированности связной речи у младших школьников и разработка системы заданий в процессе работы над текстом. Дается описание обследования развития речи обучающихся.
Конспект внеклассного мероприятия. . Праздник для мам и бабушек. Перед праздником дети готовят поздравления.. Звучат стихотворения о мамах и бабушках, песни. Исполняются танцы и сценки В конце праздника дети вручают букеты мамам и бабушкам.
Используемые на уроках приёмы работы способствуют развитию информационно-образовательной среды, направленной на формирование функциональной грамотности учащихся.
Этот урок технологии создан для проведения во 2 классе в онлайн-режиме, он соответствует возрастным особенностям второклассников и санитарно-гигиеническим требованиям к проведению дистанционных уроков. На уроке ребята познакомятся с технологией изготовления аппликации из листьев и семян, просмотрят видеосюжет, где ученики сказочной школы будут делать подобную аппликацию. В конце урока даны вопросы для самоконтроля и задания, также даны фотографии готовых работ, выполненных учениками 2 "В" класса
Специфика профориентационной работы в 1—4-м классах состоит в том, что акцент делается на развитие психологических ресурсов личности: расширение представлений о мире профессий и развитие интереса к нему, становление таких важных качеств будущего субъекта трудовой деятельности, как рефлексивные способности, умение мысленно планировать ход и предвидеть результаты работы, способность самоконтроля и самооценки. Поэтому начало школьного обучения — ценный период для освоения мира труда и профессий, обо
Урок создан для проведения в дистанционном режиме, соответствует возрастным особенностям второклассников и санитарно-гигиеническим требованиям к проведению онлайн-уроков. Прочитав конспект урока и просмотрев предложенные видеосюжеты, ребята смогут самостоятельно изготовить различные поделки из шишек. Завершают урок вопросы для самоконтроля и задания. Представлены фотографии готовых работ учеников 2 "В" класса МОУ "Ближнехуторская СОШ" села Ближний Хутор Слободзейского района Приднестровья.
Автор: Белущенко Ольга Александровна, Шиканова Елена Александровна
Представленная разработка ориентирована на курс «Финансовая грамотность» в рамках внеурочной деятельности обучающихся начальной школы, 4 класс.
Тема занятия «Сюрприз для мамы» связана с часто встречающимися жизненными ситуациями рационального использования денежных средств. В результате изучения темы "Деньги" у ребят, уже имеются знания по этой теме. Прочное усвоение этих знаний обеспечивается решением жизненных ситуаций и задач, без которых невозможно получить полные представления по данной тем
Вопрос как сделать учебный процесс интересным для всех его участников остается актуальным, и по сей день. Современные требования к процессу обучения мотивируют учителя искать нестандартные пути для создания активного действия по формированию коммуникативной компетенции обучающихся, расширению образовательного горизонта, вовлечению детей в активную поисковую деятельность. Такими помощниками могут служить игровые технологии. В работе рассматривается этот вопрос на примере занятия по внеурочной деят
