Раньше людям казалось лесов так много, что вырубить их все просто невозможно. Теперь становится ясно, что лес в опасности!
Но мы не хотим ждать, пока человечество одумается и прекратит вырубку лесов, поэтому создали проект «Урны для раздельного сбора макулатуры», который поможет нам спасти не только спасти деревья, а также сделать Землю чище.
Аннотация. Язык – одно из главных проявлений культуры. Это не просто средство коммуникаций, а прежде всего творец, созидатель. Главной задачей современной российской школы является воспитание любви к родному языку, формирование конкурентоспособной языковой личности, способной адаптироваться к различным социальным условиям, обладающей высокой внутренней культурой и развитыми коммуникативными способностями. Это важная задача должна решаться не только на уроках русского языка и литературы, но и внеу
Урок литературного чтения во 2 классе, УМК Школа России. тема урока - "В.Берестов. Знакомый. Путешественники. Кисточка. И.П.Токмакова. Плим. В чудной стране." Презентация, видеофайл и текстовый документ прилагаются.
Тема урока: «Неживая и живая природа». 2 класс УМК "Школа России"
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цели деятельности педагога: создать условия для ознакомления учащихся с понятиями «неживая природа», «живая природа».
Основные понятия: «неживая природа», «живая природа»
Ресурсы:
• основные: Учебник УМК "Школа России"
• дополнительные: раздаточный материал для групп;
Организация пространства: фронтальная, групповая, в парах.
Автор: Божко Наталья Николаевна, Чефранова Мира Александровна
Данная квест-игра является заключительной частью серии классных часов, посвященных 800-летию со дня рождения святого благоверного князя Александра Невского. Ранее учащимся предоставлялась информация с мультимедийной презентацией о жизни и подвигах Святого князя.
Тип урока: урок открытия нового знания
Цель для учителя: создать условия для освоения приёма вычитания вида 10 - □; для закрепления приёма вычитания на основе связи между суммой и слагаемыми; развития навыков счёта.
Цель для ученика: освоить приём вычитания однозначных чисел из числа 10 на основе связи между суммой и слагаемыми.
В статье изложен материал по опыту работы с литературным произведением "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина. Предложены направления по анализу сказки и задания для учащихся.
Конспект урока родного языка во 2 классе с презентацией и приложениями для групповой работы и инструкцией по изготовлению куклы-мартинички. На уроке дети работают с устаревшей лексикой (названиями одежды, пищи, предметов быта, орудий труда) и знакомятся с новыми словами, обозначающими игры и игрушки. Урок насыщенный, динамичный, вызывает большой интерес у обучающихся, неоднократно проверен на практике.
Автор: Шнырова Ольга Валерьевна, Русакова Ирина Валентиновна, Курская Алия Равильевна
Вопросы здоровья подрастающего поколения всегда были актуальны. Всем известно, что здоровые привычки начинают формироваться с самого раннего возраста ребёнка и их формирование продолжается в младшем школьном возрасте. В настоящее время актуальна и тема иммунизации и вакцинации. Данная методическая разработка ориентирована на знакомство с понятием прививка и вакцинация как одним из способов сохранения здоровья.
Данная разработка мероприятия имеет значение и играет важную роль в системе ра
Задачи урока: показать значение Пасхи для православного христианина; развивать интерес учащихся к православной культуре; учить умениям наблюдать, анализировать, сравнивать, выдвигать гипотезы, делать самостоятельные выводы; воспитывать уважение к собеседникам.
Это урок систематизации и обобщения знаний
Задачи урока: развитие умения правильно разговаривать по телефону, строить диалог, употреблять вежливые слова
Ожидаемые результаты:
знать особенности диалогической речи: связано, поочередно, выразительно строить вопросы и ответы; умение активизировать в речи разные словесные формы вежливости, закрепить правило речевого поведения во время телефонного разговора; учить правильно, применять глаголы, исправлять ошибки в речи, активизировать словарь де
Технологическая карта урока по русскому языку для 2 класса на тему «Значение слова в словаре и тексте». Разработана в соответствии с ФГОС НОО. Направлена на развитие функциональной грамотности учащихся. Этапы урока соответствуют проектированию урока личностно-ориентированной образовательной ситуации по Л.Л. Тимофеевой.
1. Цель – познакомить учащихся с понятиями «склонение» и «падеж»;
- ввести название падежей;
- показать роль окончания при изменении имён существительных
Мотивационное начало – «включение интереса» к деятельности на учебных занятиях у обучающихся.
На перемене учитель советует детям учить фразу «Иван родил девчоночку, велел тащить пелёночку». Таким образом, создаётся эмоциональный настрой урока, проявляется интерес, который способствует более эффектив
Урок создан для проведения в онлайн-режиме, соответствует возрастным нормам второклассников и санитарно-гигиеническим требованиям к проведению дистанционных уроков в начальной школе. Конспект урока предназначен для учащихся, прочитав его и просмотрев 3 видеосюжета, ребята научатся делать различные закладки для книг. Учащиеся вспомнят о необходимости бережного отношения к книгам и правила безопасной работы с ножницами. Завершают урок вопросы для самоконтроля и задания.
ИКТ в современной школе…Вопрос об их использовании и сегодня актуален, так как развитие средств ИКТ и широкое их внедрение в различные сферы образования даёт возможность повысить эффективность образовательной деятельности.
Педагоги смогут повысить своё мастерство, сделать уроки насыщенными и яркими, полезными для здоровья детей. Через нестандартные ситуации вызвать определенные эмоции у детей, разбирать проблемные ситуации и выносить их на всеобщее обозрение
