Наступила осенняя пора. Повсюду можно увидеть листочки разной цветовой гаммы, формы. Все листики разные. У каждого свой необычный рисунок. Идешь словно по волшебному осеннему ковру. Мы с ребятами решили раскрасить листочки клена по особому, чтобы получилось загадочно, волшебно да и просто красиво.
Для раскрашивания листочков нам понадобилась соль и акварельные краски. Они очень необычно расплывается по солевой поверхности, создавая удивительные и неповторимые узоры.
Цель: формирование интереса дошкольников к изучению родного города , его памятников.
Задачи:
•закрепить знания о достопримечательностях Омска;
•развивать у детей познавательный интерес к истории родного края;
•развивать навыки решения викторин, умение работать в команде;
•показать значение края в жизни страны, воспитывать любовь к малой родине.
Данный конспект развлечения разработан для родителей и детей подготовительной группы в рамках проекта "Скоро в школу". Целью мероприятия является создание доброжелательной атмосферы, радостного настроения у детей и их родителей.
Автор: Рязанова Светлана Сергеевна, Алатарцева Татьяна Александровна
Проект "В гости к сказке" реализован на основе метода сказкотерапия-метода нацеленного на обучение и воспитание детей раннего возраста посредством сказки. Данный метод использует сказочную форму для коррекции эмоциональных нарушений, актуальных в работе и воспитании детей 2-3 лет.
Данная статья посвящена формированию критического мышления у старших дошкольников. Представлены методы и приёмы работы, рекомендации для педагогов, которые помогут развить критическое мышление у детей. В приложении представлена технологическая карта НОД.
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения не нова и имеет глубокие корни. Однако быстро меняющийся социальный мир раскрывает более сложные грани осуществления данного процесса в системе образования. В настоящее время патриотическое воспитание является частью социально-нравственного воспитания. Новая воспитательная система нашейстраны ориентирована на воспитание гражданина и патриота, что является одной из краеугольных задач российского образования.
В лэпбуке представлены дидактические игры для дошкольников. Лэпбук по финансовой грамотности дает отличную возможность детям в виде игры научиться азам экономики с детского возраста.
Данный материал может быть полезен как методические рекомендации для педагогов-психологов, воспитателей групп компенсирующей направленности, а так же для родителей (в домашних условиях).
С введением ФГОС ДО изменились требования к организации и проведению образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Современный воспитатель решает много задач и пытается отойти от устаревших методик. Перед ним много трудностей. Но тем интереснее творческому и смелому педагогу! В сегодняшней работе воспитателя необходимо изменить не только стиль работы в связи с внедрением ФГОС ДО, но и мировоззрение в целом. Так как современное общество изменилось, изменились дети и изменились требования к воспитат
Конспект НОД в средней группе по ФЭМП, тема: "Цифра 1". Составила воспитатель: Игошева Наталья Александровна.
Программное содержание: упражнять в узнавании цифры 1;
Упражнять в нахождении предметов по указанным признакам;
Упражнять детей в моделировании силуэта фигур из счетных палочек;
Упражнять детей в объединении в пары по случайному выбору.
Оборудование: конвертики на которых изображены цифры, в каждом конверте соответствующее количество счетных палочек, карточки символы признаков предме
Автор: Игонина Наталья Геннадьевна, Корелина Ирина Сергеевна
Профиль музея: познавательный, естественнонаучный, экспериментальный.
Возрастная группа детей: подготовительная группа – 6-7 лет.
Музей является систематизированным собранием различных форм работ с камнями. Работа музея тесно связана с различными формами воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения.
Сюжетно – ролевая игра «Почта» позволяет расширять познавательную сферу ребёнка, развивает творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учит вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу.
