Одной из целевых установок ФГОС ДО является создание условий позитивной социализации ребёнка, его всестороннего развития, развитие инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Одним из методов социализации старшего дошкольника является привлечение его к экскурсионной деятельности. На мой взгляд, экскурсия- это мощный институт социализации. Именно на экскурсии дети познают новое в естественной обстановке, п если ребёнок сам выступает в роли экскурсово
Одной из актуальных проблем современного российского социума является включение детей с ограниченными возможностями в общество. Формирование и развитие социального потенциала детей с ограниченными возможностями, их активное участие в жизни общества могли бы способствовать дальнейшему развитию экономики страны и её стабильному функционированию. Основной проблемой детей с особыми образовательными потребностями является нарушение их связи с миром, ограниченная мобильность, скудность контактов с взро
Дети дошкольного возраста играют постоянно и всюду. Игра это ведущий вид деятельности дошкольников. Это не зависит от того, посещает или нет ребенок детский сад, он получает новые знания, умения и навыки только через игру. Чтобы игра не только удивляла, но и обучала ребёнка, создаются специальные пособия, такие как дидактические игры. Они позволяют развивать, воспитывать и обучать ребёнка во время его деятельности. Для того, чтобы создать обучающую игру требуются специальные разработки, в том чис
Автор: Федотова Алла Сергеевна, Эргардт Ирина Сергеевна
Конспект интегрированного занятия для детей с ТНР. Направлен на:
- развитие лексико-грамматического строя речи и закрепление конструктивных навыков;
- решение ряда коррекционно- образовательных, коррекционно-воспитательных и коррекционно- развивающих задач;-
- развитие взаимодействия педагогов внутри ДОУ решающих сходные задачи.
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста. Оно направлено на развитие, углубление и применение знаний на практике по разделу "Безопасность".
В статье представлены рекомендации для педагогов по организации непосредственно образовательной деятельности с воспитанниками посредством использования интерактивных игр.
Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира, поэтому организация детского экспериментирования, которая понимается нами как особый способ духовно - практического освоения действительности, направлена на создание таких условий, в которых предметы наиболее ярко обнаруживают свою сущность, скрытую в обычных ситуациях и как игровая деятельность способствует развитию целостной личности. Поисковая активность, выраженная в потребности исследовать окружающий мир, зал
Цель данной игры: Развитие внимания, сообразительности, логического мышления.
Задачи-шутки побуждают ребенка рассуждать, мыслить, находить ответ, приводить различные доводы. Использовать ранее полученные знания
День Матери-это праздник, который нельзя оставить без внимания.
Официальный праздник День матери в России появился недавно.
30 января 1998 г президент России Б. Н. Ельцин подписал указ о праздновании в последнее воскресенье ноября всероссийского Дня матери.
Из поколения в поколение для каждого человека мама - самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.
В последние годы становится доброй трад
. Известно, что у детей еще не выработалась защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Дети часто попадают в опасные ситуации на дороге из-за незнания элементарных правил дорожного движения. Знание и соблюдение этих правил поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах. В настоящее время, существует много образовательных программ по обучению детей безопасному поведению на дорогах, но большинство рассчитано на возрастную категорию с 3 лет. Мы
Данное занятие проводится с детьми подготовительной к школе группы. Проводя это занятие у детей формируется представление о долгом пути хлеба от поля до стола, о процессе выращивания хлеба. Углубляются знания о родном крае.
Программное содержание:
1. Формировать у детей обобщенное представление о родном городе Краснодон;
2. Продолжать знакомить детей с историей города Краснодона;
3. 3акрепить у детей знания о символах нашего города;
4. Продолжать знакомить детей с лекарственными растениями нашего края;
5. Учить подбирать родственные слова, образовывать прилагательные от существительных;
6. Развивать у детей умения завершать предложения, подбирая слова, подходящие по смыслу;
7. Развивать зрительное восприятие,
Открытое занятие для детей подготовительной группы по творческому развитию, через нетрадиционное творчество . Кикимора заколдовала лесное царство и дети должны через нетрадиционное рисование( рисование восковыми мелками на наждачной бумаге) помочь Лесной Фее вернуть цветы на лесные поляны.
В настоящее время все больше встает вопрос о нравственном воспитании детей. А ведь лучшим помощником в этом может послужить сказка. Именно сказка формирует представление у детей о добре и зле, показывает красоту добрых поступков.
Квест-игра эффективная игровая технология, которая является привлекательной для ребенка. Данная квест-игра ориентирована на детей средней группы и направлена на формирование у детей интереса к сказкам, бережного отношения к книгам, воспитывает способность сопереживать
Интерактивная игра «Ознакомление с бытом русского народа»
Народная культура учит любить родную землю, постигать красоту природы, воспитывать трепетное отношение ко всему живому, способствует формированию лучших человеческих качеств и расширяет кругозор детей.
Цель игры: Вызвать интерес к традициям и культуре русского народа.
Задачи:
• обобщить и систематизировать знания детей об экспонатах музея народного быта;
• познакомить детей с элементами быта наших предков;
• вызвать интерес к русски
Автор: Пономарёва Надежда Николаевна, Долотина Наталья Александровна, Хлебникова Валентина Григорьевна
Для того чтобы предметно-пространственная среда выступала как развивающая, подвижная и легко меняющаяся, мы пришли к решению разработать и создать универсальную многофункциональную ширму для использования её в различных видах детской деятельности.
