Форма организации: групповая, индивидуальная
Возраст: 3-5 лет
Дидактические задачи:
•познакомить детей о том, что в овощах есть съедобные корни – корешки и плоды – вершки, у некоторых овощей съедобны и вершки, и корешки;
•упражнять в составлении целого растения из его частей.
Игровые правила:
•искать свой вершок или корешок можно только по сигналу;
• выбирать одну и ту же пару нельзя;
• подобрать правильно каждому вершку свой корешок.
Игровые действия: поиск пары, составление целого рас
Автор: Едик Анна Анатольевна, Обоскалова Анна Сергеевна
Одной из центральных задач дошкольного образования становится не столько усвоение определенной суммы знаний, сколько формирование личностных качеств, способствующих успешной социализации и дальнейшему образованию и самообразованию. Проект, реализованный в подготовительной к школе группе "Лаборатория Пилюлькина" направлен на организацию и проведение исследовательской деятельности с дошкольниками в летний период.
Конспект занятия в группе общеразвивающей направленности старшего дошкольного возраста(5-6 лет) Тема: «Пасхальное яичко»
Цель: приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье». Возрождение традиций народной культуры.
"Простая математика" дидактическая игра предназначена для детей от3-7 лет для индивидуальной и подгрупповой работы. Данная игра представляет собой счетные палочки 10 шт красного цвета и 10 шт красного цвета, фишки кружочки с математическими знаками, сложение и вычитание 19 фишек с ответами.В мире цифр и счета столько интересного, учим цифры с набором простая математика.
Ключевые слова: дидактические материалы, дошкольное учреждение,дошкольники.
В статье кратко описано понятие и значение дидактических материалов применяемых в дошкольных учреждениях.
Тематическое занятие направлено на знакомство дошкольников с жизнью и научной деятельностью великого русского учёного - Михаила Васильевича Ломоносова.
Все задачи реализуются через игры и игровые упражнения, просмотр презентации, исследовательскую деятельнсоть.
Свою работу по данному направлению я провожу так, чтобы на каждом занятии у детей развивалась познавательная активность. Самое важное для развития познавательной активности - уметь пользоваться знаниями. Я не даю детям готовые знания, не предлагаю способы деятельности, я стараюсь создать проблемную ситуацию, решить которую ребенок сможет, если «переворошит» свой опыт, установит связи, овладеет новыми знаниями и умениями. Стараюсь вовлекать детей в совместный мыслительный поиск, оказываю помощь в
В публикации представлен авторский конспект НОД по математике в подготовительной группе.Конспект составлен в соответствии с требованиями ФГОС,все части занятия объединены единой тематикой.
Конспект непосредственной образовательной деятельности по здоровьесбережению
(познавательная область, физическая область) на тему «Спасем радугу» для детей
среднего дошкольного возраста.
Цель: создание условий для возникновения положительных эмоций у детей, используя игровые методы и приемы нестандартной здоровьесберегающей технологии- цветотерапия.
Целевая аудитория: Дети первой младшей группы (2-3 года)
Цель занятия: Развивать моторные навыки, творческое мышление и воображение детей через создание тканевых мозаик.
Структура занятия:
1. Введение:
- Краткое описание пособия.
- Объяснение, что такое мозаика и как она может быть сделана из ткани.
- Основные преимущества занятий тканевой мозаикой для развития ребенка.
Воспитатель рассматривает иллюстрации с изображением мам и побуждает детей сделать своим мамам подарок всем вместе - нарисовать цветок с помощью ладошек, в центр которого помещается фотография ребенка, нарисовавшего его. Ведь дети - это цветы жизни! .
Одним из приоритетных направлений государственной социальной политики в России является организация инклюзивного образования. Сегодня реализация принципа инклюзии – это не только отражение времени, но и реализация гарантированных законодательством прав, путем создания необходимых условий, при которых ребенок с особыми потребностями получит возможность реализации своих возможностей.
Целью занятия-развлечения по теме «СИМ и почтальон Печкин» является формирование навыков пользования средствами индивидуальной мобильности. В процессе занятия активизируются знания детей о средствах индивидуальной мобильности (СИМ); обобщаются знания о правилах безопасного поведения на улице при использовании СИМ; развивается умение применять правила безопасного поведения на улице; развивается речь и словарный запас по теме; воспитывается культура поведения на улице.
Лэпбук "Россия Родина - моя", по патриотическому воспитанию, поможет познакомить с символами нашей страны: гимном, флагом, гербом, расскажет интересные факты про каждый из них, поможет формировать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину.
Лэпбук содержит - разрезные картинки (пазлы) «Праздники России», набор информационных карточек «История Российских символов", «Народы России» и «Промыслы России». Картотека загадок и стихов о Родине и её достопримечательностях, портрет главы России, а такж
Автор: Ким Валентина Васильевна, Егорова Алена Викторовна
Данная дидактическая игра предназначена для детей от 2 лет. Для индивидуальной, парной, подгрупповой работы. Игра представляет собой прямоугольный плотный картон, обклеенный фетром (плотной тканью) и натянутый лесками с бусами, 8 рядов по 10 бусин.
