Расширение знаний учащихся о природных богатствах Калужского края, формирование гражданской позиции: « Калужский край – это наш дом. А дом всегда нужно беречь и защищать».
Урок - путешествие. Урок разработан с учетом возрастных особенностей учащихся, в который включены элементы современных педагогических технологий. В современном мире очень трудно заинтересовать ребенка. Школьник постоянно нуждается в открытии новых знаний. Урок способствует развитию творческих способностей и личностных качеств. В ходе решения задачи важным является не только сам факт выполнения задания, но и выбранный учащимся способ решения. Существенным является умение у
Познавательные универсальные учебные действия – это система способов познания окружающего мира, построения самостоятельного процесса поиска и совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации.
Для эффективного формирования познавательных УУД младших школьников можно использовать технологии проблемного, игрового, проектного обучения и другие. В качестве ведущего метода во всех перечисленных технологиях может вводиться моделирование.
Урок-открытие нового знания.
В ходе практической работы и наблюдений ученики научатся сравнивать длину предметов разными способами. Урок построен в форме путешествия с героями русской народной сказки "Колобок". Используется работа в паре, в группе, самостоятельная работа, самопроверка.
На уроке окружающего мира «открытие» нового знания организовывалось через процесс самостоятельного
построения детьми нового знания. Задача учителя в создании условий,
инициирующих детское действие (проблемная ситуация, ошибочные гипотезы, исследовательская работа), и через коммуникативное взаимодействие подвести ребёнка к «открытию» нового
правила, вывода, алгоритма деятельности.
Обучающая цель: Формировать представления о квадрате, круге, треугольнике и умение отличать друг от друга эти геометрические фигуры.
Развивающая цель: Создать условия для развития умения сравнивать квадрат, круг, треугольник.
Воспитательная цель: Способствовать формированию интереса к математике.
Планируемые результаты: умение определить форму, цвет, величину предмета; пересчитать предметы, выполнить задания учителя по подражанию, по образцу, по словесной инструкции.
1. Показать разнообразие домашних животных и их значение для человека
2. Расширить знания детей о домашних животных, развивать интерес к живой природе и любознательность
3. Воспитывать бережное отношение к животным
4. Воспитывать сочувствие, доброту, милосердие, отзывчивость к бездомным животным.
В статье рассматривается проблема социального воспитания детей с ОВЗ, включения их в процесс социальной коммуникации, формирования у них социальной компетентности, социальной зрелости сообразно возрасту, социальной адаптированности. Благоприятные условия для социального воспитания ребёнка с ОВЗ, формирования у него социально-значимых личностных качеств складываются в системе внеурочной деятельности детей.
Театральная деятельность развивает личность ребёнка, жизнь ребёнка становится более
Детским душам в настоящее время так не хватает милосердия. Я считаю самым важным в своей работе – воспитание доброты в детях. Классный час «Жизнь дана на добрые дела»проводится с целью формирования у детей представления о добре, развития умения отличать плохое от хорошего, побуждению чуткости и внимания к людям.
Автор: Склянная Татьяна Николаевна, Ковалева Ольга Николаевна
Воспитательное мероприятие по теме «Ярмарка осенняя» разработано для обучающихся начальной школы с ограниченными возможностями здоровья с учетом психолого-педагогических и возрастных особенностей данной категории детей.
21 век – это век развития науки и техники. Ученые разрабатывают множество изобретений, которые делают жизнь человека комфортнее. Однако 21 век должен стать веком, в котором люди должны научиться помнить и уважать свою историю.
21 век – это век противоречий, когда меняются моральные ценности.
Одной из самых главных задач педагогов на современном этапе образования должно являться патриотическое воспитание детей, ведь именно дети являются будущим нашей страны, именно они будут продолжать защищать
Проблема деления слов на слоги в русском языке является одной из наиболее сложных тем в современной лингвистики и до конца не решённой.Дети усваивают эту тему,но затем быстро забывают. Необходимо переодически возвращаться к повторению данной темы.
Урок предназначен для обучающихся 2 класса. Тема: Земледелие. Практическая работа: «Выращивание лука».
Цель: познакомить учащихся с технологией выращивания лука; показать, как самостоятельно можно вырастить овощи в домашних условиях; формировать знания о значении, применении и пользе лука в жизни человека, о профессиях, связанных с земледелием, на практическом опыте проводить наблюдения, воспитывать бережное отношение к результатам своего труда.
Без любви к Родине, к ее прошлому и настоящему, без знания истории своего государства невозможно построить будущее. Это чувство патриотизма закладывается с детства, растет вместе с человеком. Современная молодежь мало знает о Великой Отечественной войне.Поэтому надо передать нашим детям гордость за своих соотечественников, которые не щадя своего здоровья, а под час и жизни с честью выполняли свой долг перед Родиной, научить хранить в памяти имена своих героев.