Конспект урока по родному русскому языку «Ржаной хлебушко – калачу дедушка»
Автор: Четвергова Марина Ивановна
Тема "Ржаной хлебушко – калачу дедушка". Тип урока: урок открытия новых знаний .На данном уроке поставлена цель: создание условий для формирования знаний об истории происхождения хлеба и хлебобулочных изделий. У русского народа во все времена было самое почтительное отношение к хлебу. Прежде чем начать резать новый хлеб, его осеняли крестным знамением, а если вдруг хлеб падал на пол, его поднимали и извинившись целовали. Что может быть важнее хлеба? Есть, пожалуй, только одно слово, равнозначное
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект внеклассного занятия для 2 класса «Игра «Путешествие сказочных героев»
Автор: Попонина Марина Юрьевна
В ходе внеклассного занятия предусмотрены разные виды работ по формированию представлений о сказках и усвоению новой терминологии, по развитию кругозора и речи учащихся.В ходе работы дети вспоминают изученные сказки. Большое внимание уделяется работе с текстом, формированию навыков выразительного чтения. Игровые и занимательные моменты, наглядный материал направлены на развитие познавательного интереса к урокам литературы.Занятие имеет большое воспитательное значение.
Опубликовано: 21.11.2023
Технологическая карта урока по теме: «Л.Н. Толстой. Старый дед и внучек»
Автор: Шинкарева Ирина Геннадьевна
Урока литературного чтения во 2 классе по теме: «Л.Н. Толстой. Старый дед и внучек» по УМК «Школа России» организован в соответствии с требованиями ФГОС. В основе лежит системно-деятельностный подход. Особое место на уроке занимает технология soft skills, через которую формируется эмоциональный интеллект ребенка (явление, которое объединяет в себе умение различать и понимать эмоции, управлять собственным эмоциональным состоянием и эмоциями своих партнеров по общению). Данный урок сориентирован
Опубликовано: 21.11.2023
Проектная деятельность в рамках ФГОС
Автор: Ванданова Туяна Намдаковна
На сегодняшний день в современном образовании актуальна событийность. Это одна из значимых культурообразующих идей современного образования. Она очень удачно вписывается в процесс образования. Событийность – свойство открытого и свободного образования, которое устроено иначе, чем традиционная школа. Живет по другим нормам и творчески заряжает человека, позволяет школе стать, пространством творчества, одновременно становясь важнейшим фактором результативности образования. Условием, инициирующим уч
Опубликовано: 21.11.2023
Правописание слов с удвоенными согласными буквами
Автор: Токарева Надежда Сергеевна
Формирование навыка правописания слов с удвоенной согласной буквой у учащихся.
Опубликовано: 21.11.2023
Проект создания мини–музея «Куклы в чемодане»
Автор: Кунцевич Татьяна Владимировна
Расширение знания и представления о разнообразии кукол, их изменения в истории, создания собственного мини-музея, организация экскурсии. Кукла незаменимый спутник ребенка со дня его рождения. Её специально создаёт взрослый в воспитательных целях, чтобы подготовить ребёнка к вхождению в общественные отношения. Кукла выступает для ребенка как предмет забавы, развлечения, радости и в то же время она важнейшее средство его всестороннего развития. Кукла – не просто средство физического развития и о
Опубликовано: 20.11.2023
Земля — наш Дом
Автор: Давыденко Татьяна Анатольевна
Углубление экологических знаний у обучающихся, воспитание экологического сознания, гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле
Опубликовано: 20.11.2023
Классный час «Наше село – село экоград»
Автор: Федоренко Лариса Владимировна
Организовать проектную деятельность обучающихся, способствующую формированию у них представления о взаимосвязи компонентов экологической системы города, развитию умения выдвигать варианты решения экологических проблем села.
Опубликовано: 20.11.2023
Программа воспитания «Рука в Руке»
Автор: Серегина Евгения Игоревна
Воспитательная система класса охватывает весь педагогический процесс, объединяя обучение, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение за пределами школы. Данная программа долгосрочная. Она реализуется на уровне начального общего образования и рассчитана на 2 года.
Опубликовано: 20.11.2023
Урок-игра по математике
Автор: Омельницкая Наталья Владимировна
Тема. Закрепление изученных приёмов устных вычислений. Цель урока: закреплять знания, умения и навыки по данной теме совершенствовать вычислительные навыки, умения решать задачи, учить соотносить свои знания с заданием, развивать внимание, мышление, воспитывать интерес к изучению математики, стремление к занятиям спортом.
Опубликовано: 20.11.2023
Урок открытия нового знания в технологии деятельностного метода обучения
Автор: Хажеева Мария Григорьевна
повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося
Опубликовано: 20.11.2023
Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности
Автор: Бардина Юлия Михайловна
В течение последних десятилетий мы оказались перед рядом проблем, связанных с развитием детей и молодежи. Особенно поражает резкий рост количества «плохих поступков», под которыми мы понимаем не только шалости и непослушание, но и насилие в школах. Проявление девиантного поведения это проблема не только социологов, но и психологов, педагогов, медиков, политиков и экономистов. Это проблема всего общества». Поэтому формирование ценностных ориентаций у младших школьников необходимо, так как ценно
Опубликовано: 20.11.2023
Родительское собрание на тему: «У хороших родителей – счастливые дети!»
Автор: Трощий Ольга Константиновна
Выявление дополнительных возможностей влияния семейных традиций, устоев на формирование понимания ребенком роли семьи в перспективе жизни человека.
Опубликовано: 20.11.2023
Проблемы адаптации детей с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования. Из опыта работы
Автор: Тихонова Ирина Васильевна
Дети с ОВЗ, обучающиеся в условиях инклюзивного образования, нередко испытывают затруднения в адаптации к учебе и детскому коллективу. Чем раньше начинается работа с ребенком, имеющим ограниченные возможности здоровья, тем выше его шансы на адаптацию и социализацию в обществе.
Опубликовано: 20.11.2023
Веселые петушки
Автор: Зафарова Любовь Сергеевна
Урок технологии для обучающихся с ОВЗ
Опубликовано: 20.11.2023
Технология модульного обучения
Автор: Колесникова Анастасия Сергеевна
Модульное обучение – обучение, при котором учебный материал разбит на информационные блоки-модули. Технология построена на самостоятельной деятельности обучающихся, которые осваивают модули в соответствии с поставленной целью обучения.
Опубликовано: 20.11.2023
Технологическая карта урока по окружающему миру в 1 классе. Тема урока: «Где зимуют птицы?»
Автор: Баракина Елена Константиновна
Урок – диалог усвоения новых знаний с использованием ИКТ, технологии обучения в сотрудничестве, исследовательской работы. Цель урока: создание содержательных и организационных условий для восприятия, осмысления и первичного закрепления учащимися знаний по теме «Где зимуют птицы?» Разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предмет
Опубликовано: 20.11.2023
Методическая разработка музейного занятия для обучающихся начальных классов «Школа наших бабушек и дедушек»
Автор: Власова Татьяна Александровна
Методическая разработка посвящена роли музейного занятия как одного из средств духовно-нравственного воспитания обучающихся. Музейное занятие представляет большие возможности для того, чтобы сделать процесс обучения и воспитания школьника активным, содержательным, насыщенным познавательной деятельностью и тем самым превращает его в существенный фактор развития личности. Данный сценарий музейного занятия направлен на воспитание интереса к истории школьного образования и расширению кругозора обуча
Опубликовано: 20.11.2023
Урок русского языка по теме «Имя прилагательное»
Автор: Мурзабаева Зубаржат Салимьяновна
Уже несколько лет я работаю над реализацией темы «Формирование лингвокультурологической концепции на уроках русского языка учащихся начальных классов». Лингвокультурология- интегрированная наука, объединяющая в себе лингвистику и культурологию. Объектом ее изучения является взаимосвязь и взаимодействие культуры и языка в процессе их функционирования. Лингвокультурологическая концепция обучения русскому языку рассматривает язык как отражение культуры народа. Действительно, в слове, и следов
Опубликовано: 20.11.2023
Сценарий урока по русскому языку 4 класс
Автор: Тишкова Светлана Анатолевна
Данный урок разработан с учетом требований ФГОС, а также с использованием технологии Способа диалектического обучения, технологии Критериального оценивания и направлен на развитие у учащихся интереса к урокам русского языка.
Опубликовано: 20.11.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера