Предлагаю вашему вниманию итоговый тест по математике для 1 класса , УМК "Школа России"
Ресурс выполнен в программе Online Test Pad.
Тест интерактивный, и учителю не надо проверять результат, программа сама за Вас проверит и выдаст процент правильно решённых заданий. По итогам прохождения теста выдаётся сертификат с результатом
.Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр.
Цель: изготовление поделки из бумаги «Рождественский ангел».
Задачи:
Образовательные: научить технологии изготовления поделки из бумаги.
Развивающие: развивать творческие способности, мышление, фантазию, эстетический вкус, мелкую моторику и координацию движений рук.
Воспитательные: воспитывать духовно-нравственные качества, аккуратность и старательность в выполнении работы, осторожность и усидчивость.
Разработка позволит учащимся иметь представление о звёздах как о космических телах; сопоставлять видимые и реальные размеры Солнца и других звёзд; распознавать Созвездия Льва; Ориона; Тельца; Лебедя ; Малой и Большой Медведицы.
Цель урока -познакомиться с разнообразием звездного неба; изучить звезды, научиться распознавать созвездия с помощью некоторых ориентиров.
В статье описан опыт работы по использованию Google Презентаций, форм Google, Сервиса LearningApps и блога класса в начальной школе. Данные Интернет-ресурсы являются эффективными инструментами создания информационно-образовательной среды и способствуют повышению качества образовательных результатов обучающихся.
Автор: Шульдайс Ирина Викторовна, Смирнова Татьяна Геннадьевна
Методические рекомендации разработаны с целью облегчения работы педагогических работников на платформах coreapp и learningapps. Coreapp.ai — это онлайн-платформа конструирования образовательных материалов и проверки знаний с обратной связью и электронным журналом.
С его помощью учитель может создавать интерактивные уроки, интерактивные рабочие листы совершенно бесплатно и с достаточно широким арсеналом инструментов.
LearningApps.org бесплатный on-line-сервис, разработанный в Германии как научно
Тип урока: изучение нового материала
Тема урока: Н. Носов «На горке»
Цель урока: создание условий для ознакомления с рассказом Н. Носова «На горке»
Урок разработан для обучающихся 2-ого класса
Цели урока:
1. Обобщить знания детей об имени существительном.
2. Закрепить умение находить эту часть речи среди других слов.
3. Развивать память, внимание.
В предоставленных материалах можно познакомиться с поурочным планированием на период дистанционного обучения в 4 четверти учеников 1 класса. Оно составлено для детей и родителей.
Данные карты-путеводители составлены так, чтобы дети могли следить за ходом урока и, при необходимости, работать по карте самостоятельно.
В процессе урока ребята получали рекомендации учителя в письменной форме в путеводителе и устной уже непосредственно во время проведения самого урока в ватсап.(Учитель сбрасывал пут
Предмет - математика
Класс – 2 класс
Тема урока – «Угол. Виды углов (прямой, тупой, острый)»
Цель урока – познакомить обучающихся с понятием «угол», сформировать представление о видах угла (прямой, тупой, острый).
Задачи урока:
- создать условия для формирования умения различать прямой, острый и тупой угол;
- способствовать развитию познавательного интереса, умению сравнивать, обобщать;
- создать условия для развития внимания, воображения и памяти учащихся.
Тип урока – изучение новых зн
Урок окружающего мира "Как зимой помочь птицам?" в 1 классе по УМК "Школа России". Для проведения дистанционного урока подготовлен конспект и видеофайл.
Google Класс — бесплатный веб-сервис, разработанный Google для школ, который призван упростить создание, распространение и оценку заданий безбумажным способом. Основная цель Google Класс — упростить процесс обмена файлами между учителями и учениками.
Дистанционный урок для 2 класса УМК "Школа России". Виртуальный урок "Путешествие по Москве" подготовлен с использованием видеоматериала, интерактивных заданий LeamingApps, QR - коды для перехода к нужной информации или задания. Урок-путешествие обеспечивает положительную учебную мотивацию на уроке, происходит чередование учебных ситуаций. На уроке использованы цифровые инструменты, средства ИКТ.
Познавательная активность стимулируется включением в урок ярких содержательных элементов из истории
