Психологическая игра «Чудесное путешествие»
Автор: Лариса Владимировна Федоренко
Занятие с детьми направлено на то, чтобы наладить отношение с окружающими, снизить тревожность и агрессию , помочь стать им увереннее, адаптироваться к новым условиям,научиться работать в группе.
Опубликовано: 30.10.2021
Открытый урок по обучению грамоте на тему «Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р»
Автор: Бакеева Эльмира Фаиловна
Урок в 1 классе по программе "Школа России". С применением разных форм и методов: работа в парах, групповая работа, самопроверка и самооценка. Создать условия для осознания и осмысления нового материала в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся, через технологии дифференциации и информационно – коммуникационных технологий, здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 30.10.2021
Урок по окружающему миру в 4 классе «Природные зоны России. Тундра»
Автор: Шипунова Галина Александровна
Урок изучения новых знаний по окружающему миру в 4 классе на тему "Природные зоны России. Тундра" разработан с использованием метода исследований. Структура урока построена по ФГОС и направлена на формирование учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся. Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены выполнению поставленных целей и задач образования, развития и воспитания обучающихся. Для организации деятельнос
Опубликовано: 30.10.2021
Методическая разработка урока русского языка во 2 классе по теме «Имя прилагательное»
Автор: Малярова Екатерина Валерьевна
Урок метапреметный. Оттчетливо прослеживается связь с литературным чтением, технологией и внеклассной работой. В процессе урока используется интерактивная доска и презентация для нее.
Опубликовано: 30.10.2021
Конспект урока по учебнику «Окружающий мир. 1 класс» автор А.А.Плешаков Тема урока: «Почему Солнце светит днём, а звёзды ночью?»
Автор: Зезина Елена александровна
Тип урока: открытие новых знаний Цель (для учителя): формировать первоначальные представления о звёздах как о космических телах и учить сопоставлять видимые и реальные размеры звёзд, в том числе Солнца. Задачи урока (для учителя): Создать условия для мотивации к учебной деятельности и постановки учебно-познавательной задачи. Помочь обучающимся выявить сходства и различия звёзд на основе моделирования формы, цвета, сравнения размеров некоторых звёзд. Способствовать установлению причины све
Опубликовано: 30.10.2021
Разработка урока по предмету математика «Письменное умножение многозначного числа на двузначное число»
Автор: Лариса Алексеевна Каргина
Конспект урока по математике по теме "Письменное умножение многозначного числа на двузначное число" Тип урока: открытие новых знаний. Цели: • познакомить учащихся с письменным приёмом умножения на двузначное число; • сформировать умение строить алгоритмы умножения.
Опубликовано: 30.10.2021
Разработка дистанционного урока по теме: Единицы стоимости. Копейка.Рубль
Автор: Кочеткова Ольга Петровна
Представлена технологическая карта урока с использованием дистанционной технологии и презентация к нему.
Опубликовано: 29.10.2021
Проект «Мои лучшие друзья»
Автор: Лариса Алексеевна Каргина
Актуальность нашего проекта: Формирование у детей основ нравственно-эмоциональных качеств сострадания, понимания и заботы о братьях наших меньших. Цель: Понять, какую роль играют животные в нашей жизни?
Опубликовано: 29.10.2021
Наставничество среди учащихся
Автор: Беловодова Наталья Николаевна, Недомолкина Валентина Викторовна
Наставничество среди учащихся – перспективная форма организации образовательного процесса в системе образования. Это добровольный вид деятельности социально активных детей, объединенных не только передачей опыта от «старшего» к «младшему», но и умением сопереживать, понять и принять.
Опубликовано: 29.10.2021
Юные герои Великой Отечественной войны
Автор: Захарова Екатерина Михайловна
Сформировать у детей представление о войне как носителе смерти, бедствий, горя; рассказать о том, что дети больше всех пострадали от войн и воспитывать гражданственность и патриотизм.
Опубликовано: 29.10.2021
Урок русского языка в 4 классе УМК «Школа России» «Повторение изученного по теме «Состав слова» и словообразование»
Автор: Харисова Юлия Сергеевна
Цели: закрепить и обобщить четкое представление об основных частях основы слова: корне, приставке, суффиксе и способами словообразования слов. Задачи: 1. Предметные: формировать умение анализировать слово, как единение морфем; внимательно относиться к каждому слову в лексическом значении; отрабатывать умения подбирать проверочные слова и уточнять место орфограммы в слове. 2. Метапредметные: развивать навыки синтеза и анализа; совершенствовать коммуникативные и речевые навыки учащихся; делать
Опубликовано: 29.10.2021
Интерактивные упражнения на платформе Learnis
Автор: Никитина Раиса Николаевна
Многие педагоги на дистанционном обучении используют обучающие видеоролики. Платформа Learnis.ru предлагает встроить в видео задания, видео становится не просто обучающим, но и интерактивным. И всё что будет выполнять ученик при просмотре видео, вся его статистика попадёт в личный кабинет учителя. Такие тесты-видео- это находка для учителя. Их можно использовать не только при закреплении изученного материала, а также при изучении нового, где в процессе работы учащиеся получают не готовые значен
Опубликовано: 29.10.2021
Формирование коммуникативной компетенции учащихся с помощью технологии интеллект-карты
Автор: Игнатова Ирина Викторовна
В своей работе я описываю как я формирую и развиваю коммуникативные компетенции с помощью интеллект-карт
Опубликовано: 29.10.2021
Внеурочная деятельность в работе классного руководителя
Автор: Савченко Ирина Викторовна
Внеурочная работа – эффективное средство сплочения детей в коллектив, развития социальных качеств, таких как коммуникативность, умения руководить и подчиняться, умения и стремления жить в мире друг с другом.
Опубликовано: 29.10.2021
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Савченко Ирина Викторовна
В статье идет речь об особенностях обучения детей с ОВЗ в общеобразовательном классе, приводятся примеры из собственного педагогического опыта по использованию элементов педагогических технологий, методов и приёмов в работе с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 29.10.2021
Интерактивные упражнения на платформе Learnis
Автор: Никитина Раиса Николаевна
На дистанционном обучении многие педагоги используют обучающие видеоролики. Образовательная платформа Learnis.ru предлагает встроить в видео задания, видео становится не просто обучающим, но и интерактивным. И всё что будет выполнять ученик при просмотре видео, вся его статистика попадёт в личный кабинет учителя.
Опубликовано: 29.10.2021
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Савченко Ирина Викторовна
В статье идет речь об особенностях обучения детей с ОВЗ в общеобразовательном классе, приводятся примеры из собственного педагогического опыта по использованию элементов педагогических технологий, методов и приёмов в работе с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 29.10.2021
Особенности проведения внеклассной работы в современной школе по изучению стохастических понятий
Автор: Савченко Владимир Владимирович, Новикова Светлана Валерьевна, Луцева Светлана Вениаминовна
В данной статье рассмотрены особенности проведения внеклассной работы в школе по изучению стохастических понятий
Опубликовано: 28.10.2021
Игра-викторина по произведения А.С.Пушкина
Автор: Бакланова Наталья Васильевна
игра крестики-нолики по произведению А.С.Пушкина
Опубликовано: 28.10.2021
Проектно–исследовательская технология. Анализ художественного достоинства. «Энциклопедия одной пословицы»
Автор: Морозова Наталья Павловна
Цель: познакомить с формированием условий для введения проектно - исследовательской деятельности как основы саморазвития, самореализации и самообразования учащихся. Задачи: - создать условия для организации деятельности учащихся: определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации и применять их на практике, взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты; - создать условия для формирования у школьников навыков самостоятельного добывания нов
Опубликовано: 28.10.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера