Статья посвящена влиянию креативного мышления на познавательную деятельность младших школьников. В статье проанализированы подходы к понятиям «креативное мышление» и «познавательная деятельность», проведено исследование уровня креативности учащихся третьего класса и использованы упражнения, способствующие его повышению.
Автор: Левтерова Виктория Алексеевна, Попросименко Наталья Анатольевна, Задума Надежда Анатольевна
С целью привлечения к чтению младших школьников и учитывая их любовь к сказкам, было решено провести утренник в ГПД «В гостях у сказки», приуроченный «Неделе детской книги». Для этого был проведен ряд подготовительных мероприятий, который включал в себя: изготовление макета кукольного театра, кукольных персонажей, разучивание песен и ролей для постановки сказки. Также была подготовлена презентация по теме мероприятия и книжная выставка.
Первая часть мероприятия- теоретическая. Ребятам с помощью
Многие учителя тратят огромное количество времени на изучение Интернет-ресурсов, которые позволяли бы, с одной стороны, качественно преподавать свой предмет, а с другой - быть на одной волне с нашими учениками, живущими онлайн.
Сетевой сервис "Padlet Wall" или стена Падлет - интересный ресурс, который может пригодиться в работе любого учителя – предметника или классного руководителя.
Онлайн приложения Google тем и замечательны, что позволяют многим быть соавторами одного документа. Совместно создаваемая презентация помогает распределить работу между несколькими участниками, не просто раздать задания, а спланировать и осуществить коллективную онлайн деятельность. Ее можно выполнять одновременно или в разные периоды.
В статье рассматривается, какие виды учебных заданий в Google презентациях могут выполнить учащиеся.
Цель: систематизировать и расширить элементарные представления детей о космонавтике.
Задачи:
• образовательные: познакомить с историей первого полета человека в космос,
• развивающие: развивать познавательной интерес обучающихся, применять в работе ранее полученные знания, анализировать, делать выводы, обобщать;
• воспитывающие: воспитание гордости за свою страну, открывшую путь в космос, воспитание доброты, взаимопомощи, ответственности.
Планируемые результаты образования:
Познавательны
Значимость темы направлена на ознакомление истории возникновения авиации, появлении первых самолет и их создателей, накоплении теоретического материала по теме исследования.
Тема урока: «Обобщающий урок по теме животные»
Тип урока: урок закрепления
Цель: обобщить и закрепить знания учащихся о животных.
Педагогические задачи:
• создать благоприятные условия для обобщения и расширения знаний по теме урока;
• способствовать развитию умения анализировать и обобщать, делать выводы с учётом индивидуальных особенностей детей.
В данной работе рассматриваются вопросы организации процесса игры для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с точки зрения сравнения достижений в практической педагогике выдающихся зарубежных и отечественных педагогов - Ф.Фребеля, К.Д.Ушинского и С.И.Гессена, а также современный взгляд на особенности использования игр в школе.
Разрабатывая урок в дистанционном форме, понимаешь, как сложно, но очень важно менять подходы и взгляды на учебную деятельность детей. Осознаешь важность реализации перехода с репродуктивной к поисково-познавательной, где ребенок сам ищет, сам обучает себя и других через продуктивное общение. А также необходимость включения в работу с детьми дистанционной работы.
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цель: Формирование представлений учащихся о двух значениях термина «народ», разнообразии культур и обычаев народов, населяющих Россию.
Задачи:
Познакомить с лексическим значением многозначного слова «Народ»;
Расширить знания учащихся о народах населяющих Россию, их традициях, обычаях;
Сформировать понимание слова «Россия» как многонационального государства.
