Литотерапия в работе педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Автор: Визгина Елена Николаевна
Камешек, как дивен ты, какой на ощупь, расскажи. Возможно гладкий или шершавый? ,,,, Откуда ты? Из дальних стран? Что ты принес нам? Весть благую? Вопрос...вопрос...вопрос...вопрос... Идея применения литотерапии в работе с участниками образовательных отношений на уровне дошкольной образовательной организации
Опубликовано: 07.04.2020
«Малышок» работа с детьми от 1 до 3 лет
Автор: Чернецкая Анастасия Ивановна
Секрет моего успеха: Учитывая возрастные возможности ребенка, зная его индивидуальные способности, учитывая сенситивный возраст возможно правильное, интенсивное, гармоничное развитие личности
Опубликовано: 05.04.2020
Не пойман — не вор
Автор: Никитина Марина Юрьевна
Короткий рассказ о том, как удалось не обидеть ребёнка страшным подозрением и избежать проблем.
Опубликовано: 05.04.2020
Мастер класс для педагогов и родителей. Интерактивная игра «Точка зрения»
Автор: Ухова Ирина Валерьевна
В этом мастер -классе используется технология сотрудничества. Игра предполагает обсуждение типичных жизненных ситуаций, где героям предлается посмотреть на ситуацию с разных точек зрения. Игра научит: - принимать на себя разные социальные роли, - не бояться высказывать свою точку зрения, - уважать чужое мнение, - предлагать свое решения проблемы, - посмотреть на ситуацию с другой стороны. - находить компромисс, и не быть скоропалительными в своих оценках и решениях.
Опубликовано: 03.04.2020
Современные дети
Автор: Тарасенко-Конюшенко Светлана Викторовна
Говорят, что детей ничем не заинтересуешь, но педагог, влюблённый в своё дело непременно найдёт тот ключик, ту дорожку, которая приведёт к душе ребёнка. Да, современным детям скучно слушать сухие лекции, им интересен виртуальный мир и «умные устройства», возможность получать практически любую информацию за считанные секунды. Так почему не использовать этот интерес во благо, почему не разнообразить занятия, сделав их яркими и запоминающимися.
Опубликовано: 03.04.2020
Арт-терапия — нитяная пластика
Автор: Елена Николаевна Ташкина
Расширение профессионального инструментария психолога помогает развить широкий круг способностей детей, а также оказать психологическое сопровождение с помощью арт-терапевтических приемов.
Опубликовано: 02.04.2020
Интерактивное занятие с элементами тренинга «Знакомьтесь — Я»
Автор: Татьяна Владимировна Бутырина
За годы работы я как психолог ресурсного центра часто сталкиваюсь с непониманием и неприятием детей – самими себя. Процесс изменения отношения к себе, всегда сложен и индивидуален. Ребенок чаще всего находящийся в ресурсном центре имеет искаженную систему отношений к самому себе. Винит себя в том, что остался без родителей. Психологу необходимо сформировать позитивный образ «Я», не дать укорениться чувству вины, негативной самооценке. Систему отношений к себе – невозможно изменить в беседе, раз
Опубликовано: 29.03.2020
Семинар «Отец в жизни ребенка: его роль и влияние»
Автор: Дикарева Любовь Михайловна
Данная статья посвящена актуальной теме «роль отца в жизни детей». В статье раскрыт глубокий смысл темы, защита, надежность, опора, авторитет. Даны некоторые рекомендации по воспитанию детей.
Опубликовано: 28.03.2020
Эссе. Я в бумажном зеркале прошлого, настоящего и будущего
Автор: Кабанова Татьяна Анатольевна
Как психологическое упражнение помогает осмыслить себя в профессии и в жизни.
Опубликовано: 28.03.2020
Всегда есть выход
Автор: Гахова Анна Сергеевна
Я расскажу о своем опыте работы на службе по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей и опыте проведения клубов. Я искренне считаю, что выход есть всегда.
Опубликовано: 25.03.2020
Криотерапия, как современная нетрадиционная здоровьесберегающая методика в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Щадилова Анна Юрьевна
Мы живем в обществе, где нас тысячи людей. Все мы разные, не похожие друг на друга. У каждого из нас свои интересы, желания, цели. Стремительно растёт в современном мире количество детей с ограниченными возможностями здоровья. Существенной проблемой «особого ребёнка» является ограничение его связи с миром, отсутствие контактов с их сверстниками без нарушений развития и взрослыми, в ограниченного взаимодействия с природой, доступность культурных ценностей, а также – и к простому образованию.
Опубликовано: 25.03.2020
Сохраним психологическое здоровье детей
Автор: Яковлева Елена Николаевна
Рассказ о значении выбранной профессии педагога-психолога - помощь детям в решении проблем, способствование тому, чтобы дети не боялись жизненных ситуаций, смело смотрели трудностям в глаза
Опубликовано: 25.03.2020
Формирование уверенного и адаптивного поведения «Секрет успеха!»
Автор: Мухина Ирина Александровна, Есип Ольга Николаевна
Занятие направлено на оказание психологической поддержки детям подросткового возраста, повышение активности и спонтанности поведения в ситуациях общения и деятельности. Упражнения помогают сформировать мотивацию сотрудничества и чувства общности, развить адаптационные ресурсы.
Опубликовано: 25.03.2020
Перспективы профессиональной траектории. Мой путь…
Автор: Майорова Анастасия Владимировна
Данная статья указывает на актуальность для многих людей умений проектировать собственную траекторию профессионального развития. Профессиональное развитие — это изменения психических функцийи свойств человека, которые возникают при взаимодействии с профессией, в процессе профессионального обучения и профессиональной деятельности.
Опубликовано: 24.03.2020
Мои открытия
Автор: Ксения Юрьевна Адаева
В работе отражены особенности работы педагога-психолога с разными обучающимися. Важность доверия при взаимодействии с детьми, налаженного контакта.
Опубликовано: 22.03.2020
Формирование здорового жизненного стиля в рамках реализации инновационной программы «Вектор»
Автор: Романова Ирина Ивановна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования здорового жизненнего стиля обучающихся в образовательной среде.
Опубликовано: 22.03.2020
Педагогическая копилка
Автор: Анкудинова Елена Юрьевна
4 основные причины плохого поведения детей
Опубликовано: 22.03.2020
Консультация для педагогов «Влияние семейной атмосферы на интеллектуальное развитие ребёнка»
Автор: Абрамова Елена Александровна
Работа, направленная на коррекцию детско-родительского взаимодействия, учёт половых особенностей ребёнка и родителя, что способствует созданию оптимальных условий для интеллектуального развития ребенка.
Опубликовано: 20.03.2020
Человеческий капитал и его роль в национальном богатстве
Автор: Амбрутис Наталья Викторовна
О том, что именно состояние системы образования, определяет в настоящее время качество человеческого капитала, уровень практического использования знаний, степень инновационной активности работников, что представляет собой ключевой фактор экономического роста и развития социума, и определяет сегодня место страны в современном мире
Опубликовано: 18.03.2020
Психолого-педагогическое сопровождение детей«группы риска». Консультирование родителей учащихся «группы риска»
Автор: Багрий Людмила Сергеевна
Рассказ о своей педагогической находке, которая помогает найти выход из сложных ситуациях в которые попадают родители, школа.
Опубликовано: 17.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера