Сценарий праздника «День родного языка»
Автор: Алена Ильясова
Сценарий праздника «День родного языка»
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект урока развития речи: «Письмо герою ВОв»
Автор: Ромаданова Елена Владимировна
Разработка урока развития речи, который расширит и обогатит представление учащихся о формах сохранения памяти о Великой Отечественной войне, на уроке, на уроке формируются УУД.
Опубликовано: 15.11.2021
Мир подмосковной усадьбы в жизни и творчестве русских поэтов
Автор: Машкова Елена Владимировна
Данная работа представляет собой комплекс уроков и внеурочных мероприятий, которые направлены на изучение подмосковных усадеб, связанных с творчеством отдельных писателей. Все уроки объединены одной общей темой: «Мир подмосковной усадьбы в жизни и творчестве русских поэтов»
Опубликовано: 14.11.2021
Литературная игра-путешествие «Литературное кольцо вокруг Подмосковья»
Автор: Кулагина Надежда Викторовна
Заочное путешествие по литературным местам в городах Александров, Тверь, Таруса, Тула (Ясная Поляна), селе Константиново.
Опубликовано: 14.11.2021
Методическая разработка урока русского языка в 8 классе «Русский язык в современном мире»
Автор: Анна Валентиновна Бушмагина
Первый урок русского языка в начале учебного года важен для учеников. Тем более что этот урок всегда прославляет могущество и ценность великого языка. С первых уроков в каждом классе учитель мотивирует обучающихся к бережному обращению со словом, даёт задатки языкового вкуса, развивает творческие способности учеников, прививает живой интерес к изучению родного языка. Такой урок должен стать хорошим стартом для изучения годового курса русского языка. При разработке данного урока учитывались разли
Опубликовано: 14.11.2021
Правописание приставок ПРЕ и ПРИ
Автор: Самсонова Анастасия Алексеевна
Формирование языковой культуры личности и развитие образного мышления 7-классников на основе освоения правил правописания приставок ПРЕ и ПРИ
Опубликовано: 14.11.2021
Урок- практикум: Правописание приставок (отработка задания 10 ЕГЭ)
Автор: Перевозная Ольга Викторовна
Урок соответствует всем требованиям ФГОС. Использованы теоретические материалы подготовки к выполнению 10 задания ЕГЭ по русскому языку. Все задания направлены на практическую отработку решения заданий. На протяжении урока реализуется попутное повторение тестовой части заданий ЕГЭ (задание 5 – паронимы, задание 9, 11 -орфография, задание 4- орфоэпия). Кроме того, предложен материал по изучению этимологии слова. Предусмотрены различные методы отработки изученного материала на предыдущем уроке: мет
Опубликовано: 14.11.2021
Конспект урока «Его величество Числительное» 6 класс
Автор: Антипова Елена Викторовна
Итоговый урок по теме с самооценкой знаний обучающимися
Опубликовано: 14.11.2021
Формирование личностных УУД на уроках литературы посредством психологических приёмов
Автор: Ильичева Ольга Анатольевна
Использование психологических приемов и методов на уроках литературы позволяет формировать личностные УУД, осуществлять личностно-ориентированный подход в обучении, развивать интерес к предмету.
Опубликовано: 13.11.2021
Демонстрационный вариант устного собеседования по русскому языку для учеников 9 классов
Автор: Фомина Александра Александровна
Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков устной речи. Модель собеседования включает следующие типы заданий: 1) чтение текста вслух; 2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации; 3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем; 4) диалог с экзаменатором-собеседником.
Опубликовано: 13.11.2021
Статья «Литературное краеведение как средство воспитания и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ»
Автор: Мануковская Карина Анатольевна
Литература родного края является благодатной почвой для воспитания подрастающего поколения. И если правильно направить школьников при изучении жизни и творчества тех мастеров слова, с которыми они знакомятся в процессе обучения, учащиеся обязательно включатся в мир нравственных мыслей и чувств. Поэтому главным в учебно-воспитательном процессе должна быть духовность, которая проявлялась бы не в одном хорошем поступке, не в едином добром порыве, а в постоянном
Опубликовано: 13.11.2021
Контрольный работа по русскому языку. Путешествие в мир знаний (6 класс)
Автор: Овчинникова Сабина Азеровна
Материал содержит как тестовую часть (выбор из числа предложенных вариантов), так и задания, предполагающие самостоятельный поиск ответа учащимися. За основу содержания работы взят текст известной сказки о лягушке-путешественнице. Данная работа будет актуальна в 6 классе на уроке, посвящённом закреплению знаний о правописании приставок и сложных слов.
Опубликовано: 13.11.2021
Дидактическое пособие «Наречие»
Автор: Чернова Татьяна Владимировна
Цель данного пособия – укрепить и расширить знания по теме «Наречие». Наречие – развивающая часть речи. Роль наречий в языке очень велика. Без них, как и без прилагательных, наша речь теряет конкретность, образность. Чем лучше развита устная и письменная речь человека, тем больше он употребляет наречий. Наше пособие позволит учащимся не только вспомнить орфографические навыки при написании наречий, но и систематизировать теоретические знания, так как пособие включает в себя орфографические прави
Опубликовано: 13.11.2021
Методическая разработка открытого урока по теме: «Я помню, любимая, помню…»
Автор: Бреус Светлана Геннадьевна
Материал для урока предлагает двухчасовое занятие (или внеклассное мероприятие) для обучающихся 11 класса. Большая роль отводится самостоятельной работе обучающихся: выбираются стихотворения для заучивания наизусть, материал для сообщения фактов из жизни С.А.Есенина. На уроках могут быть использованы песни и романсы на стихи С.А.Есенина.
Опубликовано: 13.11.2021
PROчтение или развитие читательского интереса посредством использования технологии встречных усилий на уроках литературы
Автор: Минзиля Рафиговна Сагитова
В данной разработке представлена система работы по технологии встречных усилий, разработанной Е.Коротаевой. Разработка знакомит с эффективными методами и приемами, используемыми на уроках литературы для развития читательского интереса.
Опубликовано: 13.11.2021
Тайна Бирюка (по рассказу И. С. Тургенева «Бирюк»)
Автор: Сагитова Минзиля Рафиговна
Предметная область-Литература. Возраст учащихся- (6-7 классы)12-14лет Оформление образовательного продукта -Фрагмент тематического планирования. Конспект. Презентация. Время для проведения учебного занятия- 45 мин. Программное обеспечение: Учебники. Методическая литература. Рабочая программа. Другие принадлежности :Репродукции картин. Видео сюжет. .Данная разработка поможет учителям школ эффективнее подготовиться к уроку изучения творчества И.С.Тургенева .Познакомит учащихся с рассказом пи
Опубликовано: 13.11.2021
«С чего начинается Родина?» Урок письма
Автор: Вишневецкая Галина Васильевна
Цель урока: подготовить учащихся к написанию письма в форме сочинения-рассуждения. Задачи урока: 1. Обучающие: - формирование умения и навыков связной письменной речи в эпистолярном жанре; - формирование навыков использования языковых особенностей жанра; - совершенствование умения владения русским языком. 2. Развивающие: - развитие процессов самостоятельной мыслительной деятельности, логического мышления; - формирование коммуникативных навыков. 3. Воспитательные: - формирование эст
Опубликовано: 13.11.2021
«Моим стихам настанет свой черёд…» Поэзия как напряженный монолог- исповедь поэтессы М.И. Цветаевой
Автор: Бондарь Татьяна Михайловна
Представленная методическая разработка содержит в себе не только содержание урока, в неё включены проекты обучающихся – анализ стихотворных произведений М. Цветаевой.
Опубликовано: 12.11.2021
Интегрированный урок (литература, математика, информатика) Певец родного края: «китайский Есенин»
Автор: Цуцерова Екатерина Федоровна, Зотова Марина Анатольевна
Урок выстроен в парадигме системно-деятельностного подхода, используется исследовательский метод. Обучающиеся прослеживают закономерность в лирических произведениях С.А. Есенина и китайского поэта Хай Цзы в свободном переводе Ю.М. Ключникова, применяя методы математической статистики. Нестандартный подход с помощью интеграции позволяет доказать возможность изучения отдельных тем по математике и информатике на краеведческом материале - лирике С.А. Есенина.
Опубликовано: 12.11.2021
Речевой этикет. Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова?
Автор: Кострюкова Евгения Анатольевна
Сценарий урока "Речевой этикет. Умеем ли мы употреблять этикетные слова?" расширяет изучение предмета "Русский язык" в разделе "Культура речи". Формирует у обучающихся прежде всего культуру устного общения.
Опубликовано: 12.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера