Люблю тебя, моя малая Родина
Автор: Щукина Анастасия Михайловна
Учитель русского языка Щукина Анастасия Михайловна ОУ «Салтыковская ОШ» - филиал МКОУ «Придорожная СШ» им. А. С. Новикова-Прибоя Номинация «Разработка классических и нестандартных уроков в средней, старшей школе» Электронный адрес nastyakitten12@mail.ru Программа и УМК Коровина В. Я. Предмет Литература Класс: 7 Тема урока Люблю тебя, моя малая Родина Цели учебной деятельности познакомить учащихся с творчеством писателей о малой Родине. Задачи урока научить анализировать произведения п
Опубликовано: 03.11.2022
Какую тайну скрывают существительные?
Автор: Иванова Галина Анатольевна
Данная методическая разработка представляет конспект урока в 5 классе по теме "Одушевлённые и неодушевлённые существительные", содержит презентацию и раздаточный материал к уроку
Опубликовано: 03.11.2022
Лингвистическая игра-квест «Слово-космос»
Автор: Зайцева Алла Алексеевна
Разработанная лингвистическая квест-игра "Слово-космос" позволит обучающимся в занимательной игровой форме обобщить изученный материал по основным разделам русского языка (фонетика, словообразование, лексика, фразеология, морфология, синтаксис, пунктуация). Мероприятие состоит из двух блоков: "отборочного тура" и "тура выполнения квестовых заданий". В процессе игры обучающиеся будут приобретать навыки применения полученных знаний на практике, отрабатывать навыки использования раздаточного материа
Опубликовано: 02.11.2022
Конспект открытого урока русского языка в 9 классе «Знаки препинания в сложном предложении с различными видами связи»
Автор: Гусева Людмила Михайловна
Цель урока: повторение и закрепление полученных знаний по теме «Сложные предложения» и отработка умения применять их при выполнении практических заданий 2 части ОГЭ. Задачи 1. Совершенствовать лингвистическую, коммуникативную и информационную компетенции; 2. Повторить способы связи слов в словосочетании и закрепить умение правильно определять их в тексте; 3. Систематизировать знания о ССП, СПП и БСП постановке знаков препинания в них. 4. Отработать умение постановки знаков препинани
Опубликовано: 01.11.2022
План-конспект урока по русскому языку в 6 классе «Имя прилагательное»
Автор: Сергеева Светлана Николаевна
Данный урок (116) по теме «Имя прилагательное» является обобщением и систематизацией изученного материала, а также частью подготовки к контрольной работе. При составлении конспекта были учтены все требования программы. В основном все поставленные задачи выполнены, и работа учащихся продолжится на втором уроке. При данном повторении параграфов даже ученики с заниженной мотивацией к обучению легко запоминают материал. На уроке использованы творческие работы учащихся по картинам К.Ф. Юона. Работа в
Опубликовано: 01.11.2022
Литературный променад «Муза серебряного века» (к юбилею М. Цветаевой)
Автор: Трефилова Елена Александровна
Возрастная аудитория: учащиеся 8-10 классов Цели и задачи: -знакомство с биографией М. Цветаевой; -расширение знаний о цветаевской лирике; -развитие творческих способностей; -воспитание любви к поэтическому слову, к литературе; воспитание патриотизма Оборудование: -Аудиозапись «Реквием» в исполнении А. Пугачёвой; -презентация; -ветви рябины в вазе; -листы для рефлексии
Опубликовано: 01.11.2022
Мониторинг как эффективный инструмент в работе учителя
Автор: Ерохина Ксения Сергеевна
В данной статье рассматриваются возможности использования учителем в профессиональной деятельности такого инструмента, как мониторинг.
Опубликовано: 01.11.2022
Проект инновационной деятельности
Автор: БаженоваЮлия Владимировна
Основная задача школы состоит в том, чтобы создать такую систему обучения, которая бы обеспечивала образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями , интересами и возможностями. Сегодня к выпускнику школы XXI века общество предъявляет достаточно серьёзные требования. Он должен: уметь самостоятельно приобретать знания, применять их на практике для решения разнообразных проблем, работать с различной информацией, анализировать, обобщать, аргументировать, самостоятельно
Опубликовано: 01.11.2022
Социально–образовательный проект «Пятилетка литературная»
Автор: Григорьева Надежда Александровна
Понятия «патриот», «гражданин» часто ассоциируются у детей с героизмом, проявленном на поле брани или в чрезвычайной ситуации, и редко – с делом мирного служения людям. А что если «абстрактные» громкие слова наполнить конкретным содержанием? Близким и зримым Материально воплощенной памятью. Велики шансы, что тогда молодой человек захочет примерить эти понятия к себе. В нашем ближнем окружении есть такой ресурс – люди, достойные того, чтобы о них помнили. Потребность и возможность сложились. Роди
Опубликовано: 01.11.2022
Разработка урока русского языка «Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными»
Автор: Панкратова Ольга Евгеньевна
Данная разработка предназначена для использования на уроке русского языка "Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными"в 9 классе. Урок составлен с использованием технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Цель данной педагогической технологии – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений). О с н о в а т
Опубликовано: 01.11.2022
Креативные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин
Автор: Ананьева Елена Васильевна
В данной статье рассматриваются нестандартные творческие идеи, которые можно использовать на занятиях литературы для достижения наилучшего результата восприятия материала учащимися и с целью увлечения их предметом.
Опубликовано: 01.11.2022
Спектакль «Я ещё не хочу умирать»
Автор: Ольга Николаевна Харчева, Татьяна Николаевна Балдина
Сценарий спектакля «Я еще не хочу умирать» разработан по мотивам произведений: Людмила Никольская «Должна остаться живой», Олег Шестинский «Блокадные новеллы». К спектаклю прилагается видеоряд, аудиофайлы, пример программы, презентация.
Опубликовано: 01.11.2022
Урок русского языка «Причастный оборот» 6 класс
Автор: Лагерь Елена Михайловна
Причастный оборот - тема, требующая пристального внимания. Урок - один из этапов освоения этой темы.
Опубликовано: 01.11.2022
Анализ ошибок, допущенных в контрольном изложении. Повторение и обобщение изученного материала в разделе «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»
Автор: Илюшина Екатерина Александровна
Методическая разработка урока по теме "Анализ ошибок, допущенных в контрольном изложении. Повторение и обобщение изученного материала в разделе «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи» содержит дидактический материал, который поможет учителю не только выполнить работу над ошибками, допущенными в изложении, но обобщить и повторить изученный материал. Данная методическая разработка предназначена для учителей русского языка и литературы.
Опубликовано: 01.11.2022
Профессиональные компетентности педагога и их основа
Автор: Нигматзянова Р. С.
Профессиональная компетентность педагога подразумевает наличие профессиональных и личностных качеств, способности и умения решать педагогические задачи в процессе образовательной и воспитательной деятельности, постоянное повышение профессионального уровня, чтобы идти в ногу со временем. И в её основе находится умение быстро и эффективно адаптироваться к новым условиям, творчески подходить к задачам, сохранять своё здоровье и обучающихся.
Опубликовано: 31.10.2022
Тире между подлежащим и сказуемым
Автор: Антонова Дарья Викторовна
Материал поможет вовлечь обучающихся в учебный процесс.
Опубликовано: 31.10.2022
Сборник компетентностно-ориентированных заданий по теме «Причастие»
Автор: Оздоева Марьям Даламбековна
В сборнике представлены 30 авторских компетентностно-ориентированных заданий по теме "Причастие". Компетентностно-ориентированные задания формируют у учащихся умение применять полученные знания на практике. Ценность КОЗ заключается в том, что при их выполнении требуется самостоятельная деятельность учащегося, а не только механическое воспроизведение информации. Отличительные признаки КОЗ: наличие деятельностной составляющей; моделирование жизненной ситуации; наличие структуры; испо
Опубликовано: 31.10.2022
Имя существительное как часть речи
Автор: Сидорова Ольга Юрьевна
Тема урока:«Имя существительное как часть речи» 5 класс. Использование технологий: информационно-компьютерные технологии, элементы игровых технологий; групповое обучение, работа в парах, элементы технологии развития критического мышления, проблемно-диалогическая технология и технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов). Метод решения и обсуждения проблемных задач и ситуаций, соразмерных опыту школьников Цель: систематизировать ранее изученное о существительном, углубить
Опубликовано: 30.10.2022
Приёмы смыслового чтения и работа с текстом на уроках русского языка во внеурочной деятельности
Автор: Сидорова Ольга Юрьевна
Актуальность смыслового чтения определена требованиями ФГОС основного общего образования к образовательному результату. В школе большое внимание уделяется обучению смысловому чтению, работе с текстом. Сегодня необходимо не только воспитать грамотного читателя, но и обучать смысловому чтению. Внеурочная деятельность предполагает расширение образовательного пространства, что способствует развитию школьников. Представляю вашему вниманию фрагменты внеклассных занятий, приёмы смыслового чтения и р
Опубликовано: 30.10.2022
Уроки внеклассного чтения в 11 классе Тема счастья в рассказе «На путь истины» и повестях « Преграда» и «Безталанная» Е.А. Вороновой (по сборнику «К тихой пристани»)
Автор: Маргарита Николаевна Зыкова
Сборник «К тихой пристани» из семейного архива обучающейся 9 класса. Написание названия повести «Безталанная» сохранено в авторском варианте. Цель уроков: развитие умения интерпретации текста и воссоздания авторского замысла. Задачи: 1. Познакомиться с текстами повестей « Преграда» и «Безталанная», рассказа «На путь истины» Е.А. Вороновой и фактами из биографии писательницы. 2. Выявить первую реакцию на произведения. 3. Интерпретировать тексты. 4. Воссоздать авторский замысел, опред
Опубликовано: 30.10.2022
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


