Повышение качества и доступности естественнонаучного образования посредством использования ИКТ технологий на уроках химии для детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Козлова Евгения Андреевна
Дети с ограниченными возможностями здоровья — это «особые» дети, состояние здоро-вья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных усло-вий обучения. Современные информационно-коммуникационные технологии предостав-ляют для обучения принципиально новые возможности. Они могут использоваться на всех этапах обучения. Использование ИКТ позволяет педагогу привнести эффект наглядности в уроки и помо-гает ребенку, нуждающемуся в коррекционном обучении, усвоить материал в полном
Опубликовано: 03.11.2021
Интеллектуальная игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» по теме «Нефть. Нефтехимическая промышленность»
Автор: Якимкина Нина Александровна
Методическая разработка внеклассного мероприятия – интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» разработана для учащихся 8-11 классов, в целях расширения и углубления знаний по химии, пробуждения интереса к нефтехимической промышленности. Данная методическая разработка отражает один из видов внеклассной работы с учащимися в период проведения «Недели предмета» по химии. Методическая разработка может быть рекомендована преподавателям для проведения внеклассных мероприятий. Вопросы рассчитаны
Опубликовано: 01.11.2021
Контрольная работа по химии 11 класс (профильный уровень)
Автор: Олег Валериевич Шадрин
контрольная работа сделана в виде задач по теме: "Теоретические основы химии". В настоящее время все контрольные в интернете в виде тестов, я считаю, что пора отказываться от тестов, где есть варианты ответов, и вернуться к классическим контрольным работам.
Опубликовано: 01.11.2021
Формирование познавательных УУД на основе исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения химии
Автор: Любовь Николаевна Сирастинова
В работе указывается как в процессе обучения химии использовать исследовательскую работу
Опубликовано: 31.10.2021
Контрольная работа по химии 8 класс
Автор: Мелкозерова Ирина Васильевна
Контрольная работа по химии 8 класс по теме «Простые вещества» предназначена для итогового контроля знаний учащихся 8 класса, которые изучают химию по учебнику Рудзитиса Г.Е. и Фельдмана Ф.Г. К контрольной работе прилагается таблица ответов. Работа выполнена в формате ОГЭ.
Опубликовано: 30.10.2021
Технологическая карта урока по учебному предмету «Химия» в 8-ом классе на тему «Оксиды»
Автор: Карпова Елена Валерьевна
Технологическая карта урока по учебному предмету «Химия» в 8 -ом классе на тему «Оксиды»: урок открытия нового знания, авторы УМК: Габриелян О.С. Химия 8 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций/ О.С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков – М.: Просвещение, 2018. – 175.
Опубликовано: 26.10.2021
Рабочая программа клуба «Любознательным о тайнах вещества»
Автор: Бабич Елена Александровна
Рабочая программа внеурочной деятельности "Любознательным о тайнах вещества" для обучающихся 7 - 8 классов по общеинтеллектуальному направлению направлена на развитие положительной учебной мотивации обучающихся в процессе пропедевтики изучения предмета "Химия".
Опубликовано: 25.10.2021
Индивидуальная программа профессионального развития учителя химии
Автор: Елена Александровна Бабич
Программа индивидуального профессионального развития посвящена преодолению профессионального дефицита учителя химии по работе с одарёнными обучающимися при подготовке к олимпиадам, а так же по подготовке выпускников основной школы к ОГЭ в новом формате (ФГОС ООО).
Опубликовано: 25.10.2021
Химическая игротека «Химический бой»
Автор: Екатерина Сергеевна Галкина
Образовательные – углубить и обобщить представления обучающихся о химических элементах, их свойствах и применении; Развивающие – выявить умение применять полученные знания в жизни, развивать интерес и познавательную активность обучающихся. Воспитательные – способствовать развитию навыков межличностного общения, экологическое и валеологическое воспитание. Правила игры: Необходимо разделить учащихся на две команды. Каждая команда выбирает себе название. В ходе игры учащиеся выполняют задания
Опубликовано: 21.10.2021
Организация и проведение практических работ по химии в условиях дистанционного обучения
Автор: Екатерина Сергеевна Галкина
Дистанционное обучение до определённого момента не было актуально в общеобразовательных учреждениях, однако в настоящее время перед работниками образования, детьми и их законными представителями остро стоит проблема организации дистанционного обучения. Основная проблема – организация практических и лабораторных работ. Данная методическая разработка позволяет провести практическую работу в 8 классах дистанционно, тем самым выполнить в полном объёме рабочую программу по предмету.
Опубликовано: 21.10.2021
Конспект урока «Аммиак и его соединения»
Автор: Разгонова Екатерина Владимировна
Данный конспект поможет изучить свойства аммиака; сформировать понятие о донорно-акцепторном механизме образования химической связи в ионе аммония; продолжить формировать логическое мышление, развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы.
Опубликовано: 21.10.2021
Внеклассное мероприятие: Химический вечер «Новогоднее чудо»
Автор: Харченко Евгения Петровна, Харченко Александр Анатольевич
Предлагаемое внеклассное мероприятие в виде химического вчера с использованием тематических вопросов викторины, занимательных химических опытов является хорошим средством учебно-воспитательного процесса. По мере реализации сценария заложена мотивационная заинтересованность детей, что обеспечивается интересной подачей материала. В ходе мероприятия могут реализовываться следующие формы организации познавательной деятельности: фронтальная работа, индивидуальная работа. Автором четко рассчитан
Опубликовано: 21.10.2021
Использование современных педагогических технологий как средство развития уровня мотивации к изучению химии
Автор: Желовникова Оксана Викторовна
Каждый из учителей, конечно же желает, чтобы его предмет вызывал интерес у учеников, чтобы они могли не только писать химические формулы и уравнения реакций, но умели логически мыслить, думать, рассуждать, применять полученные знания в жизни. Часто встает вопрос, как повысить интерес, так как с помощью повышение мотивации можно добиться хороших успехов в обучении, особенно в наше время ОГЭ и ЕГЭ.
Опубликовано: 20.10.2021
Презентация дистанционного урока по теме «Дисперсные системы»
Автор: Кравчук Ольга Федоровна
Данная презентация будет актуальна для преподавателей и учителей химии, учащихся 11 класса.В работе раскрыта тема о дисперсных системах, их типах и значение в жизни человека.
Опубликовано: 20.10.2021
Исследовательская и проектная деятельность учащихся во внеурочное время по химии и биологии
Автор: Сикорская Юлия Ивановна
Исследование в современном мире рассматривается не только как узкоспециальная деятельность научных работников, но и как неотъемлемая часть любой деятельности, как стиль современного человека. Как отмечается в современной педагогической литературе, «новый человек» должен быстро решать качественно сложные задачи, уметь видеть и решать проблему, предлагая творческие варианты. Эти и другие задачи, по мнению ряда авторов, может решить человек, обладающий исследовательской компетенцией. Любая исследов
Опубликовано: 16.10.2021
Тривиальные названия органических веществ при подготовке к ЕГЭ по химии
Автор: Борисова Татьяна Дмитриевна
Работа содержит таблицу, включающую номенклатурные и тривиальные названия органических веществ различных классов. Изучение тривиальных названий необходимо для выполнения заданий ЕГЭ.
Опубликовано: 15.10.2021
Приемы, способствующие запоминанию материала на уроках химии
Автор: Борисова Татьяна Дмитриевна
Описание приемов работы на уроках химии, которые способствуют быстрому и прочному запоминанию материала
Опубликовано: 15.10.2021
Урок химии в 9 классе по теме: Реакции ионного обмена
Автор: Бабич Елена Александровна
Урок изучения новых знаний через проведение химических экспериментов с растворами. Планируемыми результатами обучающихся станут практические умения работы с растворами веществ, компетенции в составлении полных и сокращённых ионных уравнений через правила и алгоритм, а также рефлексивные умения по оценке деятельности школьников от начала к концу учебного занятия.
Опубликовано: 14.10.2021
Урок химии в 8 классе по теме: Физические и химические явления. Признаки химических реакций
Автор: Бабич Елена Александровна
Урок изучения нового материала сопровождается проведением обучающимися химических экспериментов, позволяющих научиться отличать физические и химические явления, выделять признаки химических реакций. Наряду с формированием практических умений обучающиеся учатся рефлексивно подходить к собственной учебной деятельности и работать над планируемыми результатами урока.
Опубликовано: 14.10.2021
Интерактивная лекция: Развитие естественных наук и технологический прогресс в России
Автор: Бабич Елена Александровна
Цель интерактивной лекции: расширение знаний обучающихся о развитии промышленности и технологий в России в Год науки. Планируемый результат: обновление знаний обучающихся о веществах, процессах, явлениях, которые были изучены учёными за последние годы, благодаря которым Россия динамически развивается. Мероприятие завершается занимательными химическими экспериментами, что развивает положительную учебную мотивацию к предмету.
Опубликовано: 14.10.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера