Конспект урока «Алюминиевая посуда – польза или вред?» с использованием технологии дебатов
Автор: Цвирко Евгения Ильинична
Конспект урока «Алюминиевая посуда – польза или вред?» с использованием технологии дебатов подразумевает использование интерактивных методов обучения. Интерактивные методы обучения предполагают, что взаимодействие между педагогом и учащимися осуществляется в режиме диалога или беседы, что значительно отличается от устаревшей-традиционной формы урока. В конспекте подробно описаны этапы урока, порядок выступления и задавания вопросов, а также возможные вопросы и ответы и форма рефлексии.
Опубликовано: 17.02.2021
Железо. Нахождение в природе. Свойства железа. Оксиды и гидроксиды II и III валентного железа
Автор: Гендугова Адиюх Хасановна
Разработка открытого урока в 9 классе по химии на тему: "Железо. Нахождение в природе. Свойства железа. Оксиды и гидроксиды II и III валентного железа". В данной работе подробно описаны химические и физические свойства железа. Получения и применения. Также химические свойства оксидов и гидроксидов железа.
Опубликовано: 16.02.2021
Тема проекта «Цена Победы»
Автор: Елена Алексеевна Кайль
Чем дальше уходят в историю годы Великой Отечественной войны, тем меньше становится людей, решавших в смертельной схватке судьбу Отечества или просто переживших эти страшные годы и видевших всё наяву. Уходят из жизни те, кто может рассказать нам о том, что происходило во время войны в нашем районе, с нашими земляками, с людьми, жившими и живущими на нашей малой родине. Особенно важным становится собирание по крупицам всего, что хранит о войне и о военном времени живая человеческая память.
Опубликовано: 15.02.2021
Вычисления по химическим уравнениям
Автор: Гареева Елена Александровна
Дистанционный урок по химии проходит в конференции Zoom: - Учитель находиться, в зависимости от обстоятельств, в школе (учебном классе), либо в домашних условиях. - Ученики находятся в домашних условиях. Способ взаимодействия: - Ватсап чат, группа - Сетевой город - Электронная почта - Конференция Zoom - Платформа Фоксфород Временная продолжительность: - 45 минут живого общения, с возможностью задать вопрос, уточнить. Урок в конференции можно выполнить в видеозаписи и продублировать, а
Опубликовано: 15.02.2021
Дистанционный урок по химии «Химические свойства оксидов», в 8а классе (базовый уровень)
Автор: Батова Полина Романовна
Урок №36, является седьмым в III четверти, относится к разделу «Основные классы неорганических соединений» На этом уроке обучающиеся изучают химические свойства оксидов, прогнозируют общие и частные свойства оксидов от изученных к неизученным, развивая при этом умения строить аналогии и устанавливать причинно-следственные связи. Также в ходе урока учащиеся совершенствуют навыки классифицирования, тренируются строить логические рассуждения и делать выводы.
Опубликовано: 12.02.2021
Разработка урока химии в 10 классе
Автор: Лытнева Татьяна Александровна
Разработка урока-упражнения по химии в 10 классе по теме "Номенклатура органических веществ". Данная разработка составлена с целью самостоятельного закрепления знаний по указанной теме в период обучения с применением дистанционных технологий. Разработка размещается на сайте образовательной организации, учащиеся повторяют материал, выполняют задания по ходу конспекта, делают соответствующие записи в рабочих тетрадях. Обратная связь с учащимися осуществляется через электронную почту учителя, на адр
Опубликовано: 12.02.2021
Методическая разработка открытого урока по теме «Коррозия металлов и способы защиты от нее»
Автор: Фадеева Марина Михайловна
Данная методическая разработка урока предназначена для преподавателей первых курсов средних специальных учебных заведений. Цель – сформировать понятие о коррозии металлов, рассмотреть классификацию коррозионных процессов, способы защиты металлов от коррозии. Задачи – воспитывать осознанное отношение к приобретению знаний, прививать интерес к дисциплине химия; а так же к будущей профессии.
Опубликовано: 12.02.2021
Итоговая контрольная работа за курс 7 класса в форме ОГЭ
Автор: Пустовойт Елена Константиновна
Проверка знаний учащихся по химии за курс 7 класса
Опубликовано: 02.02.2021
Интегрированный урок (химия, экология) «Всегда ли удобрение благо?»
Автор: Муковнина Елена Владимировна
Конспект интегрированного урока по химии и экологии для 9 класса
Опубликовано: 28.01.2021
Тренажер «Уравнения ОВР»
Автор: Огурцова Елена Геннадьевна
Данная работа представляет набор схем окислительно-восстановительных реакций. Превращая эти схемы в уравнения, обучающиеся приобретут навыки расстановки коэффициентов в уравнениях окислительно-восстановительных реакций. Тренажер предназначен для обучающихся 9 класса, выбирающих предмет Химия для сдачи экзамена по выбору.
Опубликовано: 11.01.2021
Дидактический материал по химии
Автор: Дмитренко Эдита Бориосвна
Данные задания по химии можно использовать изучая изомерию органических веществ ; как обобщение изученного материала можно применить задания по составлению электронных формул элементов и в виде игры разукрасить и записать формулы элементов.
Опубликовано: 05.01.2021
Метод моделирования с элементами ролевых ассоциаций на уроках химии
Автор: Андрюшина Юлия Викторовна
В данной работе рассматривается применение метода познания-моделирования на уроках химии в сочетании с ролевыми ассоциациями в конкретной теме "Химическая связь". Этот методический приём "оживляет" урок, развивает воображение и повышает мотивацию учеников.
Опубликовано: 03.01.2021
Использование QR-кодов на уроках химии
Автор: Ивкина Юлиана Вячеславовна
Статья посвящена использованию QR – кодов на уроках химии. Используя QR – коды, педагог создает информационно- коммуникационную среду, развивающую интеллектуальные способности учеников.
Опубликовано: 07.12.2020
Дистанционный урок по химии «Химия у нас дома»
Автор: Тиунова Ольга Васильевна
Разработка урока, которую можно использовать как при работе в классе, так и при проведении урока дистанционно с использованием любого приложения для видеосвязи. Урок закрепления и обобщения материала курса основной школы, проводится в конце 9 класса. позволяет обучающимся убедиться в присутствии химии в их жизни, даже в то время, когда они находятся дома.
Опубликовано: 06.12.2020
Проектная деятельность на уроках химии
Автор: Величко Лидия Ивановна
Метод проектов на уроках химии предоставляет учителю широчайшие возможности для изменения традиционных подходов к содержанию, формам и методам учебной деятельности, выводя на качественно новый уровень всю систему организации процесса обучения.Для реализации метода проектов в учебном процессе за основу можно взять любую программу курса химии. Хочется привести слова, которые являются путеводителем в моей работе: «Я не могу управлять направлением ветра. Но я всегда могу поставить паруса так, чтобы
Опубликовано: 04.12.2020
Методическая разработка урока по химии «Оксиды»
Автор: Кравчук Ольга Федоровна
Данная методическая разработка урока по химии отвечает всем требованиям современного урока по ФГОС. В ней рассматриваются все этапы урока и деятельность учителя и учащихся .
Опубликовано: 03.12.2020
Урок химии в музее
Автор: Вилисова Анастасия Владиславовна
Город Пермь является центром химической промышленности в Пермском крае. Профориентационный компонент обучения химии можно реализовать в музеях нашего города. Один из таких- Музей Пермской Нефти.
Опубликовано: 03.12.2020
Технологическая карта дистанционного урока «Научные принципы Химических производств» 11 класс
Автор: Синепупова Татьяна Викторовна
Урок «Научные принципы химических производств» предназначен для обучающихся углубленному курсу химии. Это те дети, которые намерены сдавать химию для поступления в ВУЗ. Это тема охватывает материал 9-10 классов. Ученики чаще всего мало внимания уделяют темам по получению различных веществ. Но такие вопросы встречаются на экзаменах. Поэтому обобщение по этой теме просто необходимо ученикам. Предлагаю вариант технологической карты по теме «Научные принципы химических производств», которую можно
Опубликовано: 02.12.2020
Мастер-класс «Конструирование современного урока химии в школе»
Автор: Величко Лидия Ивановна
Мастер-класс (панорама методических идей) проведен в центре педагогического мастерства для начинающих работать учителей химии с целью повышения их профессиональной компетенции, изучения распространения передового педагогического опыта. Мастер - класс"Конструирование современного урока химии в школе" знакомит со способами взаимосвязанной деятельности учителя и ученика, акцентирует внимание на достоинства и недостатки дифференцированного обучения.
Опубликовано: 30.11.2020
Урок-игра по теме: «Основные классы неорганических соединений»
Автор: Тангирова Екатерина Александровна
Методическая разработка представляет собой урок-игру по химии на тему «Основные классы неорганических соединений», которая проводится среди учащихся 8 классов с целью повышения мотивации к изучению химии. Играющим командам предлагаются вопросы и задания, объединяющие химию с такими предметами как: литература, математика, география, история. Для участия игрокам не требуется углубленных знаний по указанным предметам, однако необходим широкий кругозор, знания, общая эрудиция. Методическая разработ
Опубликовано: 30.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера