Особенности организации поисково- исследовательской деятельности на разных возрастных этапах
Автор: Пушнякова Марина Владимировна
Данная статья содержит опыт работы по организации поисково-исследовательской деятельности в старшем дошкольном возрасте
Опубликовано: 11.05.2021
«Несекретные» секреты
Автор: Железняк Евгения Олеговна
В своем эссе я поделилась секретами успешной работы с детьми
Опубликовано: 11.05.2021
Нестандартный приемы развития мелкой моторики
Автор: Хорошева Наталья Анатольевна
Для развития мелкой моторики в своей работе использую пособие "Тактильный тренажер", созданное совместно с родителями группы, нетрадиционную технику рисования - рисование мятой бумагой, технику оригами, технику плетения макраме, "Изоритмику".
Опубликовано: 11.05.2021
Формы и методы формирования культуры здоровья дошкольников. Терапевтическая направленность педагогической деятельности воспитателя детского сада
Автор: Титкова Марина Александровна
Культура здоровья личности может воссоздаваться на протяжении всей жизни в процессе непрерывного образования и развития. Задача формирования основ культуры здоровья актуальна с самого раннего возраста, так как все события и впечатления детства глубоко влияют на дальнейшее развитие человека. Детство является полноценным этапом процесса онтогенеза, в течение которого ребенок еще не способен существовать самостоятельно. Дошкольное детство нельзя рассматривать как предварительную ступень вступле
Опубликовано: 11.05.2021
Буккросинг в детском саду
Автор: Сомова Татьяна Владимировна
Процесс общения ребёнка-дошкольника с книгой – это процесс становления в нём личности. Ребёнок должен любить книгу, тянуться к ней. Но, как известно, современные дети всё чаще проводят своё время за компьютерными играми, просмотром телепередач и всё реже читают книги. В условиях, когда создаются целые электронные библиотеки, трудно заставить ребёнка взять в руки книгу, тем более ребенка – дошкольника, т.к. он является своеобразным читателем. На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы
Опубликовано: 11.05.2021
Рассказ-эссе о моих педагогических находках
Автор: Иванова Ирина Анатольевна
В своей работе я делюсь собственным опытом.Привожу конкретные методы и приёмы в помощь родителям моих воспитанников.Дистанционное обучение ,установило прочные связи педагогического сотрудничества между мной,как педагогом и родителями моих воспитанников.
Опубликовано: 11.05.2021
Воспитываем юных патриотов
Автор: Юдина Ольга Сергеевна
Педагогическая находка в воспитании у дошкольников чувства уважения и любви к родному краю, своей малой Родине.
Опубликовано: 11.05.2021
Детские идеи — взрослый результат!
Автор: Сычева Оксана Яковлевна
Опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста для достижения показателей современного качества дошкольного образования через развитие исследовательской и конструктивной деятельности, технического творчества, посредством создания инженерных книг.
Опубликовано: 11.05.2021
Дорожки для зверей
Автор: Баранова Татьяна Александровна
Конспект непосредственной образовательной деятельности (Познавательное развитие) игры «Дорожки для зверей», с использованием дидактического пособия "Логические блоки Дьенеша"
Опубликовано: 10.05.2021
Занятия по математике «Играем с Робот-мышью» по теме «Геометрические фигуры»
Автор: Осетрова Марина Николаевна
Появление новых информационных технологий в нашей жизни – это неизбежность, с которой сталкиваются современные дети. И чем раньше они будут с техникой на «ты», тем проще и легче нашим детям освоиться в сложном, современном мире техники и электроники. На занятие дети познакомились с интерактивной игрушкой «Робомышью». Совершенствовали умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
Опубликовано: 10.05.2021
Место игры «Бумажное путешествие» в детском саду и в моей профессиональной деятельности
Автор: Мокосеева Лилия Анатольевна
Это игра ходилка, это творчество, игра с маленькими фигурками, определенная психогимнастика и интегративный подход.
Опубликовано: 10.05.2021
Утренний круг — нашим детям лучший друг!
Автор: Чемекова Надежда Михайловна
Все без исключения хотят видеть детей счастливыми, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Утренний круг создает условия и формирует у детей мотивации к взаимодействию и общению, формирует свои образы через игровое взаимодействие с детьми и взрослыми; идет стимуляция собственной игровой, коммуникативной, речевой активности.
Опубликовано: 10.05.2021
Педагогические секреты
Автор: Бирюкова Радмила Александровна
Статья о детях дошкольного возраста
Опубликовано: 10.05.2021
Методическая разработка. Педагогический проект. Тема: «Валенки – Символ России»
Автор: Саянкина Мария Анатольевна, Чистякова Ольга Валерьевна
Реализация регионального компонента сейчас очень актуальна в ДОУ. Ведь мы продолжаем себя в детях. И хотим, чтобы они были лучше, совершеннее нас. Буквально с первых проблесков сознания надо воспитывать в ребенке любовь к родной стране, земле, на которой он родился и живет. Формирование личности ребенка происходит с ранних лет: развиваются первые представления об окружающем мире, и, прежде всего через ознакомление с традициями «своей», родной, культурной среды – местными историко-культурными, на
Опубликовано: 10.05.2021
Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с использованием графических схем
Автор: Галкина Алла Сергеевна
В данной статье основное внимание направлено на развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста, с помощью графических схем.
Опубликовано: 10.05.2021
Эссе «Я — педагог»
Автор: Чумак Анжелика Ашотовна
Мое педагогическое кредо: «Воспитатель – это человек, в руках которого растёт душа». Формула успеха: У – усердие С – созидание П – преданность делу Е - естественность Х – характер
Опубликовано: 10.05.2021
Эссе «Школа Юного Пешехода»
Автор: Кудяшова Татьяна Анатольевна, Пономарёва Ольга Анатольевна
Эссе посвящено актуальной проблеме изучения и закрепления знаний о безопасности дорожного движения всех участников образовательного процесса , посредством продуктивных видов деятельности.
Опубликовано: 10.05.2021
Использование игр с песком для развитие мелкой моторики дошкольников
Автор: Гайдаенко Евгения Владимировна, Жванко Вера Геннадьевна
Песок является неотъемлемым атрибутом детства. В своей работе авторы показали, как с помощью простого песка можно развивать мелкую моторику детей, как проводить организованную деятельность с песком, какие подручные средства можно использовать.
Опубликовано: 10.05.2021
«Педагогическая находка» «Интерактивная тематическая папка («Лэпбук»)
Автор: Панченко Жанна Вячеславовна
Пояснительная записка Немного предисловия: бродя по разным образовательным сайтам в бесконечной информационной путине «Интернета», с целью посмотреть опыт коллег и найти что-то интересное, увидела на одном из сайтов, как автор рассказывает о своей адаптированной идее от зарубежных коллег – так называемом «лэпбуке»… и предлагает много вариантов данной темы. Заинтересовалась сразу и, думаю, надолго. Попробовала воплотить, к сожалению, не мою личную идею, а уже адаптированную нашими российскими пед
Опубликовано: 10.05.2021
Волшебный мир аппликации
Автор: Горюнова Наталья Васильевна
Для привлечения внимания родителей,педагогов и детей к разделу аппликация в художественном творчестве. Предлагаю вашему вниманию обратить на нетрадиционную форму работы .
Опубликовано: 07.05.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера