В публикации представлен опыт работы специалистов детского сада (учителя-логопеда,педагога-психолога,воспитателя) по развитию познавательно-речевого потенциала детей с ОВЗ в рамках работы клуба для родителей " Я с тобой".
Данная методическая разработка посвящена праздникам 23 февраля (День защитника Отечества) и 8 марта (Международный женский день). Её реализация возможна в старшей и подготовительной группах.Мероприятие разработано на основе совместной деятельности взрослого и ребёнка. Включает в себя стихи, песни, танцы, игры, пословицы и викторины. Будет интересна музыкальным руководителям, воспитателям и методистам дошкольного учреждения.
Учить быть заботливыми и ласковыми по отношению к другим людям; поддерживать традиции бережного отношения к женщине. Развивать выразительность речи, артистизм. Воспитывать любовь и уважение к матери, чувства благодарности за её заботу и любовь - главная цель данной деятельности
Задачи данной образовательной деятельности - познакомить с героическим прошлым нашей страны; расширить представления детей о военном времени; приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений, народные традиции, песни; воспитывать чувства уважения и любви к Родине; формировать уважение к ветеранам Великой отечественной войны.
Цель и задачи конспекта соответствуют программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
Представленный конспект является авторской разработкой, построенной в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:
- принципом активности (поддерживалась мотивация и интерес);
- принципом доступности (соответствие возрастным особенностям).
Содержание образовательной игровой ситуации, используемые методы и приемы соответствуют возрасту
Сценарий нетрадиционного НОД ручной труд в подготовительной группе «Филимоновская лошадка». Цель :
Научить конструировать объемную игрушку из картона по мотивам филимоновских игрушек, в игровой форме.
Практико-ориентированный детско-родительский проект по формированию основ финансово-экономических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Проект содержит план практических мероприятий с детьми и родителями по ознакомлению детей с историей возникновения денег, их назначением, способами использования и многие другие интересные мероприятия.
Помочь выявить, что воздух обладает упругостью, понять, как можно использоваться сила воздуха (движение). Сформировать у детей представление о строении вертушки; способствовать развитию умений вырезания и складывания бумаги.
Данная мтодическая разработка предназначена для осуществления познавательно-исследовательской деятельности со старшими дошкольниками.Включает интеграцию нескольких образовательных областей: познавательную,социально- коммуникативную, художественно-эстетическую; способствует развитию любознательности и самостоятельности детей, совершенствованию навыков конструирования, плоскостного моделирования. Создает условия для формирования первичного опыта детей по фиксации достижения цели и выявления условий
На сегодняшнем этапе развития образования в целом все большую популярность набирает воспитание детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного сада среди сверстников в обычной группе. При интеграции ребенка в группу детского сада в большинстве случаев возникают трудности, разрешению которых способствует ряд специалистов учреждения, в целях сохранения психологического комфорта и благосостояния ребенка. Одним из условий повышения эффективности развивающей педагогичес
Данное занятие позволяет охватить два вида непосредственной образовательной деятельности - физкультурное занятие и занятие по ознакомлению с окружающим с использованием компьютерных технологий.
Цель занятия: повысить интерес воспитанников к физической культуре посредством нетрадиционных, современных педагогических технологий; развить морально-волевые качества, ловкость, быстроту, выносливость; воспитать бережное отношение к природе.
Основная цель данного занятия - интеллектуально-творческое развитие детей, их познавательного интереса, умственных и математических способностей.
Задачи:
-формирование базисных представлений (об окружающем мире, математических), речевых умений;
-развитие у ребёнка познавательного интереса, желания и потребности узнать новое;
-развитие наблюдательности, исследовательского подхода к явлениям и объектам окружающей действительности;
-развитие воображения, креативности мышления (умения гибко, ори
