Эссе «Мой педагогический секрет кроется в детях»
Автор: Таничева Ирина Юрьевна
Ребенок – это самое бесценное и дорогое, что есть у нас. Ведь нет ничего дороже детского смеха и взгляда полного доверия и любви. Я посвятила свою жизнь работе с детьми и нисколько не жалею, что когда-то, еще учась в школе, я решила стать воспитателем.
Опубликовано: 22.04.2020
Рассказ о своей педагогической находке
Автор: Мельникова Любовь Владимировна
Пластилинография открывает прекрасные возможности для создания совместных и коллективных работ. Опыт совместной работы помогает установить взаимоотношения со сверстниками, формирует чувство ответственности друг перед другом.
Опубликовано: 22.04.2020
Полноправные субъекты образовательных отношений
Автор: Авилова Татьяна Евгеньевна
Организация сотрудничества Дошкольного Учреждения с семьей играет роль становления личности
Опубликовано: 22.04.2020
Образовательная деятельность по речевому развитию «Дикие животные в зимнем лесу!»
Автор: Фатхлисламова Валентина Вячеславовна
Все моменты образовательной деятельности логичны и последовательны, подчинены одной теме. В образовательной деятельности были интегрированы моменты из образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество, физическая культура, здоровье. Методы и приемы носили игровой характер, были основаны на игровых обучающих ситуациях.
Опубликовано: 21.04.2020
Су-Джок терапия в детском саду
Автор: Титаренко Любовь Сергеевна
Су-Джок терапия – это один из видов нетрадиционной медицины. В работе с детьми можно воспользоваться данной методикой. Она позволит укрепить здоровье, формирует у малышей чувство ответственности за собственное самочувствие. При помощи Су-Джок терапии для детей активно развивается мелкая моторика, которая стимулирует развитие речи. По этой причине метод часто используют при задержке речевого развития. Для детей по методу Су-Джок терапии используются специальные шарики, кольца, игры и упражнения.
Опубликовано: 21.04.2020
«Музыкальная гостиная» — как инновационная форма взаимодействия ДОУ и семьи
Автор: Калиуллина Светлана Анатольевна
В данной статье описывается проблемы ребенка в неблагополучных и несчастливых семьях.Решением проблемы выступает технология взаимодействия ДОУ и семьи.Это «Музыкальная гостиная» - как одна из инновационной формы взаимодействия ДОУ и семьи».
Опубликовано: 21.04.2020
Помощь ребенку в решении психоэмоциональных проблем с помощью сказкотерапии
Автор: Коптева Надежда Николаевна, Манаенкова Татьяна Ивановна
В данном эссе рассматривается проблема ребенка и метод её решения.
Опубликовано: 21.04.2020
Разговор о здоровом и правильном питании. Здоровые дети
Автор: Попова Галина Иншаровна
В последние годы все большее внимание людей уделяется здоровью и правильному питанию, как одной из его неотъемлемых составляющих. Реализации программы предполагает решение некоторых образовательных и воспитательных задач, а именно: расширять знания детей о правилах питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья, формирование готовности соблюдать эти правила; формировать представления о правилах этикета, связанных с питанием, осознание того, что навыки этикета являются неотъемлемой ча
Опубликовано: 21.04.2020
Педагогические секреты
Автор: Салми Оксана Михайловна
Чем замечательна работа воспитателя? И огромной востребованностью, и разнообразием . и возможностью творчества.! Темы общения с детьми непрерывно меняются и столько всего можно придумать, чтобы интересно, живо, весело и полно расширить и упрочить знания и представления детей! Данная публикация опишет только одну неделю работы . Но какова насыщенность событиями ! Сколько методов и приемов , замечательных мероприятий и пособий , опытов и открытий уместилось в этот срок! Итак, путеш
Опубликовано: 21.04.2020
Мешок яблок
Автор: Бакиева Гульнора Аминбаевна
Занятие по развитию речи в логопедической группе. С использованием сказки В. Сутеева "Мешок яблок"
Опубликовано: 21.04.2020
Мнемотехника как инструмент развития речи у ребенка дошкольного возраста
Автор: Хайруллина Зульфия Габдуллахатовна
Всестороннее развитие личности невозможно без развитой речи. В нынешних реалиях все чаще у детей наблюдается скудный словарный запас, неумение согласовывать слова в словосочетаниях и предложениях, нарушение звукопроизношения и другие проблемы, связанные с тем, что ребенок не может связно и грамотно выражать свои мысли. В таком случае на помощь приходит мнемотехника - в переводе с греческого — «искусство запоминания».
Опубликовано: 21.04.2020
Петербургознайки
Автор: Карпова Татьяна Николаевна
В статье рассказываю о развитие патриотических чувства у детей в детском саду, о воспитание любви и уважения к родному городу.
Опубликовано: 21.04.2020
Развлечение как средство развития эмоциональной сферы детей раннеговозраста
Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
Развлечения – это та деятельность, которая обеспечивает психологический комфорт, доброжелательные отношения между взрослыми и детьми, детей между собой. Именно развлечения помогают детям взаимодействовать друг с другом в деятельности, объединенной одним замыслом; дают возможность найти новые эмоциональные контакты, служат поддержанию атмосферы уважения и симпатии друг к другу.
Опубликовано: 21.04.2020
Значение народных игр в развитии детей
Автор: Казакова Светлана Владимировна
Дорогие педагоги и родители! Включайте народные игры в совместную деятельность с детьми. Используйте игры и в жизни вашей семьи. Это значительно обогатит ваши семейные праздники и досуги!
Опубликовано: 21.04.2020
Секреты успешной работы с родителями
Автор: Горбатюк Марина Анатольевна, Романчук Татьяна Юрьевна
Семья и детский сад - два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что детский сад - место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И мы, педагоги, очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями по этой причине.
Опубликовано: 21.04.2020
Театральная студия солнышко
Автор: Жилина Маргарита Владимировна
Театральная студия познакомит детей с актерским мастерством. Дошкольники учатся актерскому мастерству, сценической речи, перенимают опыт который научат детей выступать перед публикой и раскроют их творческое начало.
Опубликовано: 21.04.2020
Большой ТАНГРАМ
Автор: Наталья Юрьевна Минакова
Внедрение головоломки «Танграм» в образовательный процесс с целью развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.04.2020
Роль стихотворений в речевом развитии детей!
Автор: Ланина Луиза Юрьевна
Мое эссе посвящено нашей работе по воспитанию у ребенка интереса к поэзии: разучиванию стихотворений, развитию речи детей, развитию интонационной выразительности, развитию памяти, воображения детей, желания декламировать перед другими.
Опубликовано: 21.04.2020
Конструкт организации совместной деятельности с детьми третьего года жизни Петушку помочь мы рады
Автор: Коровина Ольга Валерьевна
Конструкт НОД с детьми третьего года жизни с использованием технологии эмоционально-чувственного погружения
Опубликовано: 21.04.2020
Эмоциональное здоровье дошкольников
Автор: Манрикова Татьяна Вячеславовна
Конспект занятия по эмоциональному развитию детей подготовительной к школе группы «В поисках хорошего настроения». Презентация к занятию «В поисках хорошего настроения».
Опубликовано: 21.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера