Современный мир, темпы жизни, занятость родителей. Все эти факторы оставляют всё меньше времени на детей. И вот тогда воспитатель приходит на помощь, проявляя свои профессиональные качества, опыт и смекалку, чтобы помочь детям и их родителям. Чем быстрее дети научатся самостоятельности, тем легче станет взрослым и самим детям.
Меня зовут Рахманина Оксана Анатольевна, я работаю воспитателем, в структурном подразделении государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области гимназии «Образовательный центр «Гармония» городского округа Отрадный Самарской области, «Детский сад № 12». Во 2-ой младшей группе. В своей работе я решила большое внимание уделить театрализованной деятельности, так как, театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества.
В данном эссе я предлагаю вашему вниманию презентацию моей книги для детей, родителей и педагогов «ИгроМир о ПДД». Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий и решений. Ребенок должен любить книгу и тянуться к ней. В книгах заключено особое очарование. Книги вызывают в нас наслаждение, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, формируют знания, они становятся живыми друзьями для нас.
Книга «ИгроМир о ПДД» посв
Каждый воспитатель дошкольного образования знает, какое значение в развитии дошкольников имеет прогулка.Ведь прогулка способствует приобретению знаний о природе.Природа играет большую роль в создании ценностей искусства. В процессе ознакомления с природой осуществляется нравственное, физическое, трудовое и эстетическое воспитание.В детском саду знакомство с природой не должно проводиться спонтанно. Для того чтобы прогулки были интересными и познавательными, нужно их планировать.
Непрерывная непосредственно образовательная деятельность направлена на знакомство детей подготовительной группы с новой для них профессией модельер-дизайнер, ее предназначением. А также в ходе НОД закрепляются знания о технике рисования на воде, о тканях и их особенностях, обогащаются представления о творческих профессиях.
Узнав о конкурсе «Творческий воспитатель», решила поучаствовать и написать рассказ-эссе на тему «Мои первые шаги в профессии».
В эссе я расскажу, почему я выбрала именно эту профессию и как начиналась моя педагогическая деятельность в детском саду.
В своей работе я рассказываю о том, что мелкая моторика рук оказывает положительное влияние не только на речь, но и тесно она взаимодействует практически со всеми познавательными процессами ребёнка: мышлением, воображением, наблюдательностью, вниманием, двигательной и зрительной памятью.
В эссе рассказывается о педагогической находке учителя-логопеда, которую можно применять в работе с детьми, имеющими как легкие нарушениями речи, так и ОВЗ, в соответствии с ФГОС ДО. Рассказано о новейшей разработке ученых для детей - современной пластичной массе Nano Gum и о том, как применить её в ракурсе элемента арт-педагогики на логопедических занятиях. Целевая аудитория - логопеды и родители.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию представлений у детей об окружающем мире через использование нетрадиционных техник рисования в средней группе с ТНР.
