Спортивный городок «Подводное царство»построен из снега для развития самостоятельной двигательной активности детей, с целью выполнения физических упражнений на свежем воздухе.
Проблема: какие птицы зимуют с нами, чем люди могут им помочь зимой?
Тема исследования: птицы ближайшего окружения, которые зимуют с нами.
Цель проекта: формирование основ экологической культуры, осознанно-правильного отношения к птицам ближайшего окружения. Расширение представлений младших дошкольников о зимующих птицах родного края. Помощь птицам на территории детского сада. Привлечение к решению этой проблемы детей и их родителей.
Конспект НОД разработан в соответствии с Основной образовательной программой МБДОУ «Детский сад № 15» и годовым комплексно-тематическим планированием.
Для организации детей была выбрана такая форма, как игра-путешествие, которая помогает настроить малышей на предстоящую деятельность, и позволяет в непринуждённой форме сформировать представления о предметах ближайшего окружения, о простейших связях между ними.
Основная часть НОД направлена на решение задач приоритетной образовательной области
Календарно-тематический план образовательной деятельности с детьми старшего возраста в соответствии с ФГОС ДО.План отражает различные формы организации деятельности взрослых и детей сентябрь и октябрь.
Воспитание патриотических чувств к своей малой Родине, гордость за свой город, любовь к месту, где живешь, её природе, обычаям.
Формировать у детей начальное представление о Родине
С целью изучения детей дошкольного возраста, постановки дифференцированного речевого диагноза и правильного определения содержания коррекционного воздействия необходимо провести развернутое обследование речевого развития ребенка. Обследование детей строится на общем системном подходе с учетом специфики речевых и неречевых нарушений, общего психоневрологического состояния ребенка и его возраста.
спортивный праздник по физической культуре «Будь здоров» проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, где обучающиеся приобретают навыки и умения в беге, в прыжках, в метании, в играх, развивают двигательные качества и умственные способности обучающихся, укрепляют здоровье, дружеские отношения.
В настоящее время в теории и практике все чаще отмечается необходимость развития социально-личностных качеств ребенка, в том числе речевой активности, инициативности, эмоциональности, креативности, т.е. способности к творчеству. Платковая кукла поможет вспомнить удивительный мир сказок, танцев, природы, искусства, театра. Взаимодействуя в игре с другими детьми при помощи платковой куклы, ребёнок как бы прячется за неё и таким образом чувствует себя защищённым. Платковые куклы обогащают детей ярки
Формирование в дошкольном возрасте дружеских взаимоотношений между детьми в значительной степени зависит от того, какая работа в детском саду ведется в этом направлении. Необходимо формировать у детей умение оценивать свои поступки и поступки других, воспитывать в детях такие качеств как доброта, сочувствие, отзывчивость.
На данной НОД решались дидактические задачи по реализации принципа интеграции образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое
Спортивное состязание в средней группе создано по мотивам произведения С.Я. Маршака «Кошкин дом» с целью повышения интереса к произведениям писателя и профилактике пожарной безопасности.
Данная статья посвящена проблеме организации методической работы с педагогами ДОО в условиях модернизации образования, повышения требований ФГОС ДО к качеству образования и запросов родителей к разнообразию педагогических услуг.
Данное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Материал способствует развитию у детей творческих способностей в продуктивных видах деятельности,
Сказки о безопасности – это учебники жизни. В них содержится опыт многих поколений, который учит ребят и даже нас взрослых обращаться за помощью, не преступать запреты, не трусить и не сдаваться.
Я, Готовкина Юлия Ильинична, воспитатель высшей квалификационной категории, в результате десятилетнего стажа , пришла к выводу , что развитие творческих способностей и эстетическое воспитание детей через изобразительную деятельность - это мой "конёк". Матушка природа наделила меня творческими задатками, а судьба распорядилась так, чтобы я ими делилась со своими воспитанниками. И, вы знаете, судя по результатам , с уверенностью могу сказать, у меня это хорошо получается.Пытаясь соответствовать тре
Данная статья освещает вопросы связанные с разными анализаторами и учетом их в своей работе при построении непосредственной образовательной деятельности учителей - дефектологов
