«LEGO –фестиваль» в подготовительной группе (совместное мероприятие с родителями, посвященное 23 февраля)
Автор: Бывальцева Валентина Ивановна
Пояснительная записка LEGO – одна из самых известных и распространённых педагогических систем. Игра – важнейший спутник детства. LEGO позволяет детям учиться, играя и обучаться в игре. Ребенок не потребляет, он творит: создает предметы, мир и жизнь. Почему мы в нашем детском саду стали чаще обращаться к ЛЕГО-конструированию в образовательном процессе? Важнейшей отличительной особенностью ФГОС является системно-деятельностный подход, предполагающий чередование практических и умственных действий
Опубликовано: 23.02.2024
Картотека игр для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию с игрой «Волшебная Восьмерка»
Автор: Вишнякова Светлана Борисовна, Ломакина Анна Владимировна
В картотеке представлены игры для детей старшего дошкольного возраста с игрой В.В. Воскобовича "Волшебная восьмерка" по познавательному развитию. Дошкольники потренируют себя в счете до 9, закрепят знания о цветах радуги и умении ориентироваться в пространстве на плоскости, потренируют память, внимание, мелкую моторику, логическое мышление, смогут решать простые примеры на сложение и вычитание, записывать результат с помощью математических знаков
Опубликовано: 23.02.2024
Мои педагогические находки
Автор: Сорокина Вероника Николаевна
В эссе рассматриваются педагогические находки, основанные на собственном опыте. В процессе работы воспитатели сталкиваются с вопросом - как наиболее эффективно развить самостоятельность и любознательность детей. Использование экспериментальной деятельности дает мне, как педагогу, возможность поиска, воспитания и обучения талантливых, одаренных и творчески развитых детей, является условием развития индивидуальных способностей ребенка, формирует у них навыки «всегда быть успешными».
Опубликовано: 23.02.2024
Проект «Безопасная дорога»
Автор: Филимонова Алена Александровна
Данный проект разработан воспитателем группы «Травинка». Проект направлен на обучение детей старшего дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной. Ребёнок, оказавшийся на улице, автоматически может считаться в состоянии опасности. Дорожно-транспортные происшествия – это самая частая причина гибели детей на улице, а травмы ДТП – самые тяжёлые. Поэтому обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах,
Опубликовано: 23.02.2024
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию («пластилиновая аппликация») в младшей группе «Рукавичка Деда Мороза»
Автор: Долгова Наталья Михайловна
"Пластилиновая аппликация" или пластилинография на бумаге - это объемный рисунок, который выполняется не карандашами и красками, а с помощью цветного пластилина или другой массы для лепки. Эта творческая работа развивает воображение ребенка и задействует мелкую моторику, что позитивно сказывается на развитии интеллектуальных способностей и памяти у малышей.
Опубликовано: 23.02.2024
Увлекательная экология
Автор: Головина Светлана Александровна, Заливина Татьяна Павловна
В сборнике представлены рекомендации по использованию технологии экспериментирования при ознакомлении детей среднего дошкольного возраста с окружающим миром в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО), а также перспективное планирование, описание опытов.
Опубликовано: 22.02.2024
Конспект ООД «Путешествие по сказкам»
Автор: Лебедева Людмила Касимулловна
Цель: Закрепление знаний детей о сказках. Задачи: -Учить узнавать сказку по иллюстрациям, предметам, эпизодам; закрепить умение создавать структуру сказки с помощью театральной деятельности; закрепить навыки детей пересказа сказок. Расширить словарный запас; закрепить названия сказок. -Развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения; развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность. - Воспитывать интерес к авт
Опубликовано: 22.02.2024
Русские народные игры в духовно- нравственном воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Калашникова Елена Геннадьевна
В статье предлагается общий обзор русских народных игр, используемых в духовно-нравственном и патриотическом воспитании дошкольников. Авторами рассматривается проблема применения народных игр, в православном контексте. Приводится классификация и примеры, наиболее распространенные в работе дошкольного возраста, особое внимание уделяется их символическому содержанию.
Опубликовано: 22.02.2024
Проект: «Путешествие Симбика по родному краю»
Автор: Муртакова Ирина Николаевна, Кусова Фанизя Шамиловна, Клементьева Галина Геннадиевна
В современном мире дети, имея общее представление о стране, гимне и гербе, не имеют достаточных знаний в области краеведения. Они могут назвать президента страны, столицу, а вот населённые пункты своего района, уважаемых жителей, живущих с ними на одной улице, не знают и не могут объяснить, чьё имя носят улицы города или села. Именно поэтому краеведческая работа должна вестись уже с детского сада – с возраста, когда начинается процесс социализации и становления личности, с младшего дошкольного во
Опубликовано: 22.02.2024
Проблема сотрудничества ДОУ и семьи посредством буккроссинга
Автор: Забело Оксана Сергеевна
Буккроссинг способствует улучшению коммуникации между родителями и учителями. Обмен книгами может стать поводом для обсуждения литературных произведений, а также для обмена мнениями о прочитанных произведениях. Это создает благоприятную атмосферу для конструктивного диалога и партнерства между родителями и педагогами.
Опубликовано: 22.02.2024
Эссе «Зачем я прихожу к детям?»
Автор: Велицкая Елена Николаевна
Моя педагогическая находка по работе с детьми в ДОУ
Опубликовано: 22.02.2024
Адаптация детей к условиям детского сада
Автор: Митрофанова Оксана Владимировна
Современные родители, с одной стороны, хотят поскорее отдать свое «чадо» в дошкольное учреждение. С другой, их часто настораживают советы окружающих о том, что необходимо подождать, пока малыш окрепнет, наберется сил. Пугают постоянными разговорами о том, что дети в детском саду плачут и часто болеют.
Опубликовано: 22.02.2024
Внедрение в педагогическую работу пособия «Дары Фребеля»
Автор: Тараканова Татьяна Валерьевна, Сыздыкова Айнагуль Эрсоиновна
Наша педагогическая находка, разработана и используется в молокомплектном саду на разновозрастных группах. Детский сад "Ивушка" структурного подразделения Детского сада "Светлячок" Воспитатели: Тараканова Татьяна Валерьевна Сыздыкова Айнагуль Эрсоиновна
Опубликовано: 22.02.2024
Методические рекомендации для родителей и педагогов ДОУ по работе с книгами жанра — Виммельбух
Автор: Бурашова Марина Юрьевна
Виммельбухи – это книги без текста, но с яркими и детализированными иллюстрациями: персонажи, предметы, сюжетные линии – всё это объединено в единую смысловую композицию. Такие книги впервые появились в Германии. Глагол «wimmeln» означает «роиться, толпиться». Развороты виммельбухов могут содержать множество сюжетных линий или столько деталей, что по ним можно сочинять невероятное количество историй. Это прекрасно помогает в развитии речи ребёнка. Цель использования: -развитие памяти, мышления
Опубликовано: 22.02.2024
ЭССЕ по теме «Детский сад и семья: интерактивные формы взаимодействия»
Автор: Серебренникова Светлана Сергеевна
Материалы представлены в контексте современного дошкольного образования. Содержат презентационный материал и описание.
Опубликовано: 22.02.2024
Духовно-нравственное воспитание в ДОУ
Автор: Мощенкова Валентина Андреевна
На сегодняшний день в нашей стране произошли большие изменения и в сфере морально - нравственных ценностей и норм поведения в обществе. В духовно-нравственном воспитании современных детей наметились негативные тенденции: высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. В жизни детей книги ушли на второй план, их место занял экран телевизора, с которого в окружающий мир ребенка входит поток негативной, искажённой информации, чуждой нашей русской ду
Опубликовано: 22.02.2024
Педагогическая практика по патриотическому воспитанию в дошкольном образовании
Автор: Кожевникова Марина Васильевна
Современным обществом приобщение детей дошкольного возраста к традициям и культуре родного края рассматривается, как жизненно важная проблема. Вековой культурный опыт, воплощаясь в этнических традициях и искусстве, оказывает влияние на установление связей между поколениями и формирование познавательного и эстетического опыта. Проведенные в ДОУ беседы с родительской общественностью показали, что почти все родители рассматривают дошкольный возраст, как сензитивный период для патриотического воспит
Опубликовано: 22.02.2024
Сценарий занятия «Сад для Робота» по направлению «Лего конструирование и робототехника» для детей 4-5 лет
Автор: Забродина Людмила Александровна
Виды детской деятельности: продуктивная, игровая, коммуникативная, двигательная. Методы и приёмы, использованные в ОД: Информационно – рецептивный: просмотр слайдов, беседа, обследование LEGO деталей. Репродуктивный: воспроизводство знаний и способов деятельности, упражнения по аналогу, краткое описание и объяснение действий, сопровождение и демонстрация образцов. Проблемный: постановка проблемы и поиск её решения. Игровой: использование игр для организации детской деятельности, персонажей д
Опубликовано: 22.02.2024
Сборник авторских дидактических игр, направленных на развития познавательных действий у детей раннего и младшего дошкольного возраста
Автор: Зуйкова Мария Николаевна
Разработан сборник авторских и дидактических игр для детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 22.02.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера