Дидактические материалы
Автор: Моспан Наталья Венедиктовна
Ключевые слова: дидактические материалы, дошкольное учреждение,дошкольники. В статье кратко описано понятие и значение дидактических материалов применяемых в дошкольных учреждениях.
Опубликовано: 25.10.2023
Михаил Васильевич Ломоносов — великий архангелогородец
Автор: Щулепова Ольга Владимировна
Тематическое занятие направлено на знакомство дошкольников с жизнью и научной деятельностью великого русского учёного - Михаила Васильевича Ломоносова. Все задачи реализуются через игры и игровые упражнения, просмотр презентации, исследовательскую деятельнсоть.
Опубликовано: 25.10.2023
Применение глобуса Orboot в работе с дошкольниками
Автор: Норец Елена Владимировна, Яричук Ольга Константиновна
Интерактивный глобус – современное обучающее устройство, объединяющее в себе энциклопедию знаний и классическую модель Земли.
Опубликовано: 25.10.2023
Конспект НОД в старшей группе на тему: «Правила движения вызывают уважение»
Автор: Лукманова Рима Минибаевна
Свою работу по данному направлению я провожу так, чтобы на каждом занятии у детей развивалась познавательная активность. Самое важное для развития познавательной активности - уметь пользоваться знаниями. Я не даю детям готовые знания, не предлагаю способы деятельности, я стараюсь создать проблемную ситуацию, решить которую ребенок сможет, если «переворошит» свой опыт, установит связи, овладеет новыми знаниями и умениями. Стараюсь вовлекать детей в совместный мыслительный поиск, оказываю помощь в
Опубликовано: 25.10.2023
НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе «Письмо Нептуна»
Автор: Калинина Любовь Александровна
В публикации представлен авторский конспект НОД по математике в подготовительной группе.Конспект составлен в соответствии с требованиями ФГОС,все части занятия объединены единой тематикой.
Опубликовано: 25.10.2023
Забота о здоровье. Приобщение к ЗОЖ
Автор: Гарипова Инзиля Илюсовна
Мастер класс для родителей, приобщение к ЗОЖ
Опубликовано: 25.10.2023
Картотека игр и упражнений для познавательного развития детей раннего и младшего дошкольного возраста
Автор: Гарипова Инзиля Илюсовна
Сборник игр и упражнений для развития познавательного развития
Опубликовано: 25.10.2023
Занятие-развлечение «Спасем радугу»
Автор: Ляпустина Наталья Юрьевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности по здоровьесбережению (познавательная область, физическая область) на тему «Спасем радугу» для детей среднего дошкольного возраста. Цель: создание условий для возникновения положительных эмоций у детей, используя игровые методы и приемы нестандартной здоровьесберегающей технологии- цветотерапия.
Опубликовано: 25.10.2023
Занятие по сенсорному воспитанию «Исследуем мир вместе: Тканевая мозаика»
Автор: Фетисова Ольга Николаевна
Целевая аудитория: Дети первой младшей группы (2-3 года) Цель занятия: Развивать моторные навыки, творческое мышление и воображение детей через создание тканевых мозаик. Структура занятия: 1. Введение: - Краткое описание пособия. - Объяснение, что такое мозаика и как она может быть сделана из ткани. - Основные преимущества занятий тканевой мозаикой для развития ребенка.
Опубликовано: 25.10.2023
Наглядно–дидактическое пособие «Расскажи сказку»
Автор: Дубровка Елена Сергеевна
Описание наглядно-дидактического пособия "Расскажи сказку"
Опубликовано: 25.10.2023
Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию ладошкой на тему: «Подарок для мамы» для детей младшего дошкольного возраста. Коллективная работа
Автор: Кузнецова-Чеховская Анна Сергеевна
Воспитатель рассматривает иллюстрации с изображением мам и побуждает детей сделать своим мамам подарок всем вместе - нарисовать цветок с помощью ладошек, в центр которого помещается фотография ребенка, нарисовавшего его. Ведь дети - это цветы жизни! .
Опубликовано: 25.10.2023
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Султалиева Луиза Абдулнуровна
Одним из приоритетных направлений государственной социальной политики в России является организация инклюзивного образования. Сегодня реализация принципа инклюзии – это не только отражение времени, но и реализация гарантированных законодательством прав, путем создания необходимых условий, при которых ребенок с особыми потребностями получит возможность реализации своих возможностей.
Опубликовано: 25.10.2023
Конспект занятия-развлечения по ПДД в подготовительной группе
Автор: Степанова Лариса Александровна, Трач Наталья Евгеньевна
Целью занятия-развлечения по теме «СИМ и почтальон Печкин» является формирование навыков пользования средствами индивидуальной мобильности. В процессе занятия активизируются знания детей о средствах индивидуальной мобильности (СИМ); обобщаются знания о правилах безопасного поведения на улице при использовании СИМ; развивается умение применять правила безопасного поведения на улице; развивается речь и словарный запас по теме; воспитывается культура поведения на улице.
Опубликовано: 25.10.2023
Лэпбук «Россия — родина моя!»
Автор: Носова Валентина Александровна, Ставерская Анастасия Вячеславовна
Лэпбук "Россия Родина - моя", по патриотическому воспитанию, поможет познакомить с символами нашей страны: гимном, флагом, гербом, расскажет интересные факты про каждый из них, поможет формировать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину. Лэпбук содержит - разрезные картинки (пазлы) «Праздники России», набор информационных карточек «История Российских символов", «Народы России» и «Промыслы России». Картотека загадок и стихов о Родине и её достопримечательностях, портрет главы России, а такж
Опубликовано: 25.10.2023
Дидактическая игра «Развивающая бусинография»
Автор: Ким Валентина Васильевна, Егорова Алена Викторовна
Данная дидактическая игра предназначена для детей от 2 лет. Для индивидуальной, парной, подгрупповой работы. Игра представляет собой прямоугольный плотный картон, обклеенный фетром (плотной тканью) и натянутый лесками с бусами, 8 рядов по 10 бусин.
Опубликовано: 25.10.2023
Формирование здорового образа жизни дошкольника и потребности в самостоятельной двигательной деятельности через организацию физкультурно-познавательных занятий
Автор: Ситников Сергей Владимирович
изкультурно-познавательные занятия, которые были разработаны и успешно апробированы в образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группе, вызывают у воспитанников больший интерес. Физические упражнения и игры даются детям дифференцировано, с учетом их индивидуальных возможностей, уровня знаний, двигательных умений. Для детей с ограниченными возможностями здоровья акцент делается на индивидуальное обучение тем или иным видам упражнений, приоритет отдается предварительной работе
Опубликовано: 25.10.2023
Конспект познавательно–игровой деятельности «Знакомство с городами Кемеровской области. Посткроссинг» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Миронович Наталья Александровна
В процессе познавательно - игровой деятельности дети знакомятся с новым словом "Посткроссинг" и его значением, закрепляют знания о достопримечательностях г. Новокузнецка, их названиями и внешнем виде. У детей формируются патриотические чувства, гордорсть за свою малую Родину.
Опубликовано: 25.10.2023
Сценарий проведения экологической Акции посвящения детей в «Эколята», в рамках Всероссийского Дня Эколят — 25 апреля
Автор: Маркова Нина Михайловна, Алексеева Наталья Александровна, Романова Галина Валерьевна, Семенова Елена Михайловна
данный сценарий может быть использован при проведении ежегодного Всероссийского «Дня Эколят» в дошкольных образовательных организациях.
Опубликовано: 24.10.2023
Итоговая совместная деятельность педагога с детьми в старшей группе «Морские приключения»
Автор: Колмакова Елена Вячеславовна, Волкова Олеся Алексеевна
Дети старшей группы отправляются в путешествие по островам знаний на корабле капитана Калипсо. Пройти испытания им помогают собственные знания полученные за учебный год.
Опубликовано: 24.10.2023
Досуг как средство формирования ценностного отношения к знанию у старших дошкольников
Автор: Ермакова Анастасия Геннадьевна
Досуг - это времяпровождение человека, свободное от его основной занятости; время, которым человек может распоряжаться самостоятельно по своему усмотрению. В досуговой деятельности человек восстанавливает свое психическое состояние через отдых, реализует потребность в физической активности, общается и развивается. Специфика досуга в образовательной организации заключается в том, что педагоги обязательно планируют, какой полезной деятельностью занять свободное время детей, при этом стараются пров
Опубликовано: 24.10.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера