Программа дополнительного образования по логоритмике
Автор: Долгих Татьяна Евгеньевна
Программа по логоритмике предназначена для работы с детьми 1,5 - 3 лет.
Опубликовано: 04.11.2022
Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста
Автор: Кондакова Светлана Егоровна
Возраст старших дошкольников является важнейшим периодом в нравственном становлении личности. В данном возрасте можно успешно воспитать культуру поведения, что положительно отразиться на дальнейшем развитии ребенка и нашем обществе в целом.
Опубликовано: 04.11.2022
Квест-игра для детей второй младшей группы «Мир домашних животных»
Автор: Голубева Марина Сергеевна
Цель: Формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни животных; развивать устойчивый познавательный интерес к домашним животным, как живым существам; воспитывать любовь к животному миру. Задачи: - формировать представления о домашних животных; - соблюдение элементарных правил поведения с животными; - развивать наблюдательность, творческое воображение, познавательный интерес к жизни животных, а также память, связную речь, умение анализировать и де
Опубликовано: 04.11.2022
Сенсорные игры для дошкольников
Автор: Бабинова Виктория Андреевна
Игра – основной вид деятельности детей раннего возраста. И, чтобы помочь малышу освоить многочисленные понятия, необходимо с ним играть. Для удобства я разработала разнообразные сенсорные игры. Развитие сенсорных возможностей ребенка – это не вопрос генетики. Качественные знания, умения и навыки – это результат ежедневных целенаправленных занятий. Для ребенка с развитыми сенсорными способностями каждый день и новый предмет – это восхитительное открытие, что значит, он счастлив.
Опубликовано: 04.11.2022
Подводное путешествие
Автор: Широнина Оксана Борисовна
Конспект открытого занятия "Подводное путешествие" Для детей 5-6 лет. Данное занятие разработано в соответствии с ФГОС. Перед собой поставила цель,способствовать развитию творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционных техник рисования. Дети научились передавать образ морского обитателя через нетрадиционную технику «набрызг»;формировала творческие способности : фантазию ,творческое воображение , умение высказывать и обосновывать свои суждения Развивала у детей умение отвечать
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект занятия «Путешествие в прошлое»
Автор: Медведева Татьяна Николаевна
Цели и задачи: - Систематизировать знания детей о жизни древних людей - Закрепить понятия прошлое, настоящее, будущее, понятие Родина - Учить детей самостоятельно выходить из проблемных ситуаций, применяя на практике свои знания и умения - Развивать логическое мышление, активизировать словарь - Развивать интерес к по
Опубликовано: 04.11.2022
Наша планета — наш дом
Автор: Никитина Тамара Александровна
Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям. Основным содержанием экологического воспитания является формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.
Опубликовано: 04.11.2022
Экскурсия по Нижнему Тагилу
Автор: Ковалькова Елена Юрьевна, Наливай Алёна Анатольевна
Нижний Тагил - город с интересной историей, давней традицией, особенной культурой. Нижний Тагил вошел в историю Великой Отечественной войны как «Танкоград».Нижний Тагил - город с интересной историей, давней традицией, особенной культурой. Нижний Тагил вошел в историю Великой Отечественной войны как «Танкоград»
Опубликовано: 04.11.2022
Взаимодействие ДОУ и семьи по нравственно-патриотическому воспитанию через речевое развитие дошкольников
Автор: Драчёва Людмила Викторовна
Взаимодействие ДОУ и семьи по нравственно-патриотическому воспитанию через речевое развитие дошкольников.
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Осеннее путешествие» (с использованием материала «Дары Ф. Фрёбеля»)
Автор: Матюхина Любовь Владимировна
Данный конспект будет полезен воспитателям разновозрастных групп на занятиях по ФЭМП.
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект занятия по познавательному развитию с использованием «Даров Фребеля» во 2 младшей группе
Автор: Полухина Дарья Викторовна
Конспект по познавательному развитию содержит игры и практические приемы по применению "Даров Фрёбеля" в работе с детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.11.2022
Дидактический материал
Автор: Миронова Юлия Геннадьевна
Математическае фризы
Опубликовано: 04.11.2022
Формирование функциональной грамотности детей дошкольного возраста путём активизации речи и памяти средствами мнемотехники
Автор: Шамсутдинова Татьяна Васильевна
Мнемотехника (в переводе с греческого – «искусство запоминания») - это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Основной целью опыта стало развитие памяти и внимания дошкольников с помощью технологии «мнемотехника», формирование навыков звукопроизношения и запоминания. Задачи, которые мы ставили для достижения этого: - Проанализировать проблему при обучении детей пересказыванию и запоминанию; - Организовать условия для поп
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект по театрализованной деятельности в средней группе «Вежливые слова»
Автор: Сальникова Елена Викторовна
Познакомить детей с элементам театрализованной деятельности (инсценировки)
Опубликовано: 04.11.2022
Формирование основ экологической культуры у детей дошкольного возраста
Автор: Казанкова Эльвира Анатольевна
Дети в целом понимают, что нельзя наносить природным объектам вред, но не осознают почему, мотивируют необходимость бережного отношения к ним боязнью наказания или не могут объяснить, утверждая, что так надо. Не выполняют правила гуманного взаимодействия с природой. Не умеют ухаживать за живыми существами, поэтому в связи с этими важно начать формирования представления об экологии с раннего возраста.
Опубликовано: 04.11.2022
Мастер – класс по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Автор: Татьяна Евгеньевна Бабкина
Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. В дошкольном возрасте чувства господствуют над всеми сторонами жизни ребенка.
Опубликовано: 04.11.2022
Оригами у детей дошкольного возраста
Автор: Теряева Екатерина Петровна
Недостаточная степень развития конструктивных умений тормозит работу воображения, сковывает детскую инициативу, снижает качество результатов деятельности. Поэтому в дошкольном возрасте важно создать условия для овладения детьми техническими навыками складывания и сгибания бумаги.
Опубликовано: 04.11.2022
Технологическая карта СОД «Путешествие по стране сказок»
Автор: Белоусова Наталья Викторовна
Технологическая карта «Путешествие по стране сказок» предназначена для проведения совместной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы. Работа проводится со всей группой детей. Перед проведением совместной деятельности проводится предварительная работа по разучиванию физминутки «Посмотрите вы на нас», игры с набором "Робомышь". С целью использования информационно-коммуникативных технологий и для более эффективного наглядного сопровождения совместной образовательной де
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект образовательной деятельности в старшей группе: сюжетно-ролевая игра «Овощеводы»
Автор: Стеценко Светлана Владимировна
Сюжетно-ролевая игра детей старшей группы "Овощеводы" поможет сформировать умения осуществлять воображаемые действия и принимать воображаемые игровые действия других. Способствует освоению элементов конструирования, соединяя их с ролевой игрой. Развивает у детей ролевую речь (отвечать на вопросы и задавать их соответственно принятой роли). В игре дети организуют работу по созданию алгоритма «Как вырастить огурцы»
Опубликовано: 04.11.2022
Игры с карандашами (развитие мелкой моторики)
Автор: Слуту Марина Викторовна
Развитие мелкой моторики. Учёные-психологи, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь. Мелкая моторика очень важна, поскольку через неё развиваются такие высшие свойства сознания, как: - повышение тонуса коры головного мозга; - развитие речевых центров коры г
Опубликовано: 04.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера