Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира. Поисковая активность, выраженная в потребности исследовать окружающий мир, заложенная генетически, является одним из главных и естественных проявлений детской психики. Идея воспользоваться педагогической системой итальянского педагога Марии Монтессори пришла к нам с новыми детьми 3-го года жизни, с которыми мы окунулись в мир экспериментальной деятельности дошкольников, где жажда познания, стремления к открытиям п
Уже ни у кого не остается сомнений в том, что современные дети дошкольного возраста не такие, какими были их сверстники несколько лет назад. Уже ни у кого не остается сомнений в том, что современные дети дошкольного возраста не такие, какими были их сверстники несколько лет назад. Причин для этих изменений множество. Современному дошкольнику свойственно комплексное развитие мыслительных операций, у них выше уровень интеллекта и т.д. Поэтому и требования, которые предъявляются к современному ребен
Автор: Ечевская Людмила Михайловна, Шпильман Марина Леонидовна
Для того чтобы педагогический процесс был эффективным, в работе с детьми следует уделять большое внимание проведению наблюдений и экспериментов с объектами живой и неживой природы.
Детское исследование – один из способов обучения старших дошкольников.
На базе зимнего сада МБДОУ детского сада комбинированного вида № 9 «Лесная сказка» с 2004 года была организована экспериментальная лаборатория «Маленький исследователь».
Автор: Фатьянова Наталья Владимировна, Науменко Ирина Ивановна
Данная непосредственно образовательная деятельность проводится с детьми старшего дошкольного возраста по теме: "Волшебный дар природы - соль". Во время НОД мы расширяем знания детей о свойствах, качествах и области применения соли, знакомим детей со свойствами соли и нестандартными способами её использования;
С раннего возраста ребенок всматривается в окружающий мир, поэтому очень важно, чтобы он всматривался в этот мир с нежностью и любовью. В результате непринужденного общения мы постепенно сможем посеять в детском сознании и детском сердце зерна сочувствия, сострадания, заботы и добра; развить умение удивляться, вызвать яркий эмоциональный отклик. Но нельзя любить и беречь то, чего не знаешь. С особым интересом дети узнают о жизни домашних животных, участвуют в играх, экспериментах.
Как показывает опыт, элементы компьютерной грамотности усваиваются детьми легче, если ведущим мотивом их деятельности становится игра. Это вызывает у детей большую эмоциональную и интеллектуальную готовность к дальнейшему развитию умственных и творческих способностей.
Автор: Инга Евгеньевна Гусева, Григорьева Ольга Николаевна, Кузнецова Елена Сергеевна
Цель: сплочение родительского коллектива и построение эффективного командного взаимодействия.
Задачи:
Образовательные:
обучение родителей знаниям и умениям, способствующим гармонизации детско-родительских отношений;
побуждение детей к познавательно - исследовательской деятельности путем решения проблемных ситуаций;
Развивающие:
развитие интереса родителей к образованию и самообразованию;
расширение кругозора участников;
Воспитательные:
установление доверительных отношений между детьми,
Обоснование актуальности применения информационно-компьютерных технологий на занятиях по патриотическому воспитанию в ДОУ, на примере авторской дидактической игры «Русская изба».
Автор: Аксенова Ольга Анатольевна, Епископосян Наталья Владимировна
В данной статье описывается использование дидактического пособия (игры) «Куб безопасности» для детей старшего дошкольного возраста и предназначено для индивидуальных игр, совместных игр с подгруппой детей и самостоятельной деятельности. Развивающий куб позволяет расширить знания детей о безопасности на дороге, на улице, учит противопожарной безопасности, воспитывает культуру поведения в природе. Это очень занимательная и увлекательная игра, которая развивает мелкую моторику, логическое мы
В условиях эпидемиологической ситуации, сложившейся в стране, образовательный процесс был переведен в дистанционный формат с использованием мультимедийных технологий. Сегодня не осталось тех людей, кого бы ни коснулись изменения. Образование вышло на новый формат взаимодействия всех членов этого процесса. Изменения коснулись и дошкольной системы образования. этому и посвящена данная консультация.
