"Бонусная карта" - это накопительная система, в которой дети за участие, победу во внеклассных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах, викторинах и т.д, зарабатывают "бонусы". За участие - 5 бонусов, за победу - 10 бонусов. Полученные бонусы ученики могут добавить к низкой оценке по предметам, тем самым улучшить отметку.
В новых стандартах одно из ведущих мест занимает оценка результатов образования. Именно оценка результатов образования позволит сделать вывод об эффективности деятельности образовательных систем по внедрению ФГОС.
Это значит, что, освоив основную образовательную программу НОО, младший школьник должен овладеть УУД, которые, в свою очередь, обеспечат в дальнейшем формирование ключевых компетенций: социальной, политической, коммуникативной, общекультурной, информационной, а также способности учитьс
Конспект разработан в соответствии с ФГОС. Может применяться как на уроке обществознания, так и на уроке экономики. На уроке использованы задания различного характера (иллюстративные, тестовые, на внимательность и тп).
Статья посвящена особенностям применения групповой работы при организации исследовательской и проектной деятельности на уроках и во внеурочной деятельности.
Одним из основных средств сохранения здоровья детей является рациональное питание.
В настоящее время культура питания утратилась. Мы перешли на западный манер питания сухими завтраками, забыли о истинно русском завтраке – каше, ее значимости и целебности для детского организма.
Нередко мы слышим от родителей : « Не кормите кашей», или даже сами дети говорят: «Я дома ел нормальный завтрак – хрустишки».
Чтобы помочь и детям и родителям, я решила разработать проект «Вкусная ка
В данной разработке представлены следующие материалы: план недели ПЦК, сценарий к дню открытия и закрытия недели, викторина, мастер класс от 4-х курсов, образцы наградных грамот, видео материал.
В солнечный зимний день мы с ребятами обратили внимание на красоту зимнего пейзажа: все кругом белым - бело и дома и земля, снег сверкает на солнце, хрустит под ногами. Деревья покрыты расписным белым кружевом. Воздух морозный и чистый. А что из этого получилось посмотрите сами!
Методическая разработка собрания нацелена на знакомство родителей с целевыми ориентирами детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Обогатить представления родителей о работе педагогов с детьми 5-6 лет по образовательным областям: « Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», развивать интерес к предмету разговора, включить членов семей в совместное взаимодействие.
В статье описаны некоторые проблемные вопросы инклюзивной общеобразовательной школы и возможные пути их решения из опыта работы МБОУ СОШ №7 г. Мичуринска.
Внеурочное занятие по "Основам православной культуры" в 6 классе по программе А.В.Бородиной. Занятие проводится в соответствии с ФГОС, Сопровождается презентацией. Преобладают на занятии парные и групповые формы работы. На уроке проводится проектно - исследовательская деятельность.Учащиеся исследуют текст библейского сюжета. Итогом занятия является составление синквейна.
Логопедическое групповое занятие в 4 классе для детей с системным нарушением речи.Тема: Родственные слова. Корень «сад» Цель: учить выделять общую часть (корень) у однокоренных слов.
Тема занятия: Слово и его значение.
Логопедическое занятие разработано для учащихся первого класса, имеющих логопедическое заключение «Нарушение речи системного характера 3-4 уровня», направленно на коррекцию и профилактику речевых нарушений, формирование полноценных навыков письма и чтения.
Идея для изготовления музыкальных инструментов (барабанов) из бросовых материалов для проведения занятий, индивидуальной работы и выступлений детей дошкольного возраста.
В данной публикации проанализированы методы здоровьесбережения, которые позволяют развить у детей дошкольного возраста правильный подход к здоровому образу жизни.
