Использование метапредметного подхода для развития базовых способностей учащихся на уроках биологии, географии и химии
Автор: Порошина Оксана Владимировна, Захарова Стелла Юрьевна
Достижение метапредметных результатов невозможно без развития базовых способностей учащихся. В психологии выделяют следующие базовые способности: мышление, коммуникация, понимание, действие, рефлексия, которые в мыследеятельностной педагогике составляют схему мыследеятельности в качестве базового, исходного методологического основания. Для развития базовых способностей учащихся в своей практике используем метапредметный подход в урочной и внеурочной деятельности. В рамках метапредметного подхо
Опубликовано: 13.04.2018
Едят ли зайцы пластилин, или Куда убежал хорек
Автор: Нургалиева Фарида Фанисовна
В данной работе, представляющей собой эссе, рассказывается о непростых и в то же время интересных ситуациях, из которых автору пришлось искать нестандартный выход.
Опубликовано: 12.04.2018
В ногу со временем
Автор: Бикбулатова Альфина Шарифулловна
Опыт работы с использованием общения в социальных сетях.
Опубликовано: 12.04.2018
Методические заметки. Как повысить мотивацию к учебе, самосовершенствованию, воспитанности и творчеству, быть счастливыми и преуспевающими
Автор: Нефёдов Геннадий Михайлович
Методические заметки -главное содержание заметок -воспитывать добром.
Опубликовано: 12.04.2018
Нарукавные нашивки силовых ведомств как дидактический материал на уроках обществознания
Автор: Ковальчук Сергей Михайлович
Что делать, чтобы дети не только знали о правоохранительных органах, но и умели отличать их друг от друга? Почему щит и меч символы правосудия? Нарукавные нашивки (эмблемы) прекрасный инструмент, чтобы решить эту задачу, чтобы отличить одного полицейского от другого (ГИБДД от участкового), сотрудника ФСБ от прокуратуры или таможни.
Опубликовано: 11.04.2018
Мы-дельфины!
Автор: Петрова Татьяна Николаевна
Рассказ о том, как научить детей плаванию.
Опубликовано: 11.04.2018
Нарочно не придумаешь.
Автор: Таранова Людмила Владимировна
История из школьной жизни сына.
Опубликовано: 10.04.2018
Введение в общеобразовательную программу «Синема»
Автор: Кзылбаева Дина Кинесовна
Занятие планируется проводить с детьми 8 класса. Тема занятия «Введение в образовательную программу Синема». Основная цель пробудить у подростков интерес к техническому творчеству средствами детской телестудии. Главными среди поставленных задач является знакомство обучающихся с азами монтажа видеоматериала и с работой в программе Pinnacle Studio, формирование общего представления об основных телевизионных специальностях, создание предпосылки к воспитанию готовности и способно
Опубликовано: 10.04.2018
Мои педагогические находки
Автор: Сандакова Саяна Дабацыреновна
В мире много разных народов, и у каждого народа есть свой родной язык. Бурятский язык – это язык бурятского народа. Знание родного языка это неотъемлемая часть в жизни каждого народа, так как при помощи него мы излагаем свои мысли и чувства.
Опубликовано: 06.04.2018
Мои поиски себя в профессии воспитателя
Автор: Мартынова Елена Ивановна
В данной статье обсуждается тема жизненного пути -профессии воспитателя,а также то,что по мнению автора самое важное в этой деятельности.
Опубликовано: 06.04.2018
Внеклассное мероприятие по развитию речевого слуха для обучающихся с нарушением слуха (1 вид 2 вариант)
Автор: Севостьянова Ольга Андреевна
Внеклассное мероприятие по развитию речевого слуха для обучающихся с нарушением слуха (1 вид 2 вариант). Сценарий КВН по теме «Семья»
Опубликовано: 06.04.2018
Новая школа - какая она?
Автор: Ткачук Татьяна Макаровна
Все мы часто задумываемся о том, каким должен быть выпускник новой, современной школы. Получить «на выходе» пятилучевую личность требуют от нас современные реалии. У выпускника современной школы должны быть сформированы готовность и способность творчески мыслить, находить нестандартные решения, проявлять инициативу, то есть выпускник должен быть конкурентоспособным
Опубликовано: 05.04.2018
Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста через внедрение современной технологии
Автор: Горбачева Дарья Владимировна
Использование таких технологий, как «мыслительная карта» способствует формированию познавательного интереса у детей дошкольного возраста, помогает расширить и углубить знания; повысить качество работы с дошкольниками; способствует творческому подходу к своей деятельности.
Опубликовано: 04.04.2018
Ступеньки к вершинам
Автор: Шпомер Анна Александровна
В статье освещаются итоговые мероприятия школьного научного общества учащихся (Неделя Науки), включающие в себя предметный марафон, проектную и исследовательскую деятельность, посещение музея и другие направления, направленные на интеллектуальное развитие и самосовершенствование учеников в рамках ФГОС.
Опубликовано: 04.04.2018
Моя профессия - моё призвание
Автор: Рафикова Альбина Искандаровна
Профессия учителя считается одной из самых интересных, уважаемых, но нелегких. Учитель оставляет после себя невидимый, на первый взгляд, след, но как же он важен. Даже великие педагоги не сотворили пирамид, дворцов или плотин, но их мысли изменили мир. А за достижениями великих ученых зачастую стоит «невидимый» учительский труд.
Опубликовано: 04.04.2018
Развитие коммуникативных компетенций у неслышащих школьников
Автор: Котельникова Ирина Анатольевна
В работе я делюсь своими педагогическими находками по обучению глухих и слабослышащих детей словесной речи и в первую очередь, развитию навыков общения с окружающими посредством устной речи. Эта работа будет интересна педагогам школ 1- 2 вида, педагогам работающим с детьми после КИ и логопедам.
Опубликовано: 04.04.2018
Я познаю мир.
Автор: Абдрахимова Разида Альбертовна
Эссе посвящается маленькой девочке-аутистке,моей ученице, с помощью которой я познаю новый мир.
Опубликовано: 04.04.2018
Проблемы оценивания качества обучения
Автор: Гончарова Кристина Александровна
Какие формы контроля применяются в современных школах?!
Опубликовано: 04.04.2018
Методическая разработка «Этикет в веках»
Автор: Минушина Светлана Николаевна
Правилами этикета должен владеть каждый человек в совершенстве. В них прописано все: как вести себя дома и в обществе, как правильно говорить, одеваться, правила поведения в экстремальных ситуациях. Но, к сожалению, очень часто нам приходится их изучать уже, будучи в зрелом возрасте. Иногда это становится настоящей проблемой. Если человек не знает как вести себя в обществе, он смущается, начинает нервничать, чувствует себя неуверенно. Именно поэтому осваивать основы этикета лучше с самого детства
Опубликовано: 04.04.2018
Кредитование и его принципы
Автор: Шендрик Наталья Ивановна
Методическая разработка урока с приложением и видеоматериалом предназначена для проведения открытого практического мероприятия по финансовой грамотности. Актуальность занятия продиктована развитием финансовой системы и появлением широкого спектра новых сложных финансовых продуктов и услуг, которые ставят перед гражданами трудноразрешимые задачи. Новизной занятия является направленность курса на формирование финансовой грамотности обучающихся на основе построения прямой связи между получаем
Опубликовано: 03.04.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера