С использованием данной разработки может быть проведен как урок, так и внеурочное занятие. Это зависит от желания детей и возможностей программы.
Данная разработка помогает в интересной форме расширить знания учащихся о малой Родине, воспитывать чувство уважения и любви к родному городу, привлечь к творческой и исследовательской работе. При составлении разработки были использованы презентации учащихся 10- 11 классов об Иркутске. Данные исследовательские работы были представлены на муниципальн
Для того, чтобы объединить, мягко заставить участвовать в коллективном деле, мною были перепробованы разные формы. Для современных детей важно, чтобы и формы работы с ними были тоже не архаичными. Ребятам понравилась форма коллажа к окончанию каждого триместра. Но особенно увлёк коллективный дневник.
Педагоги часто жалуются на то, что сейчас родителей ничем не удивишь. Однако практика показывает, что некоторые родители не имеют специальных знаний в области воспитания, испытывают трудности в установлении контактов с детьми.
В настоящее время используются всевозможные методы и формы педагогического просвещения родителей, как уже утвердившиеся в этой области, так и инновационные.
Одной из инновационной форм работы с родителями является «Применение кейс-технологии».
Классный час разработан в соответствии с ФГОС и нацелен на развитие метапредметных компетенций учащихся. Классный час проводится с использованием ИКТ технологии, что позволяет сделать его более эмоциональным, живым, интересным, способствуют устойчивости внимания на материале и активизации мыслительной деятельности обучающихся. На протяжении всего классного часа используются разные методы, приемы, формы организации работы в зависимости от его этапов (индивидуальна, фронтальная, работа в группах).
Опыт работы в начальной школе с детьми ОВЗ по совмещению физкультминуток и мнемонических приемов, направленных на запоминание орфограмм. Как учителем проводятся физкультминутки , используя приемы мнемотехники.
Владение словом - вот оно то ружье, которое никогда не должно ранить, но всегда попадать в цель. Не в этом ли главный педагогический секрет? Найти такие слова, которые не убьют прекрасного, но достигнут самого сердца. Может быть, тогда, переступив школьный порог, дети запомнят своих учителей как необыкновенных людей, подаривших не только знания, но и уверенность в собственных силах.
Данная разработка классного часа была посвящена памяти Александра Матросова, совершившего подвиг в годы Великой Отечественной войны. Классный час предназначен для формирования нравственных качеств подрастающего поколения.
Всероссийская программа «Дни финансовой грамотности в учебных заведениях» впервые стартовала 8 сентября 2011 года и была приурочена к празднованию «Дня финансиста» – государственного профессионального праздника. Это праздник был учреждён по указу Президента Российской Федерации в том же году. Программа стала масштабным общественно-значимым начинанием в области повышения финансовой грамотности среди образовательных учреждений в нашей стране. Финансовая грамотность для детей очень важна, ведь это
Данная игра по ПДД "Юный велосипедист" может быть использована для проведения на внеклассных мероприятиях в 5-7-х классах. Напоминает ребятам о ПДД для велосипедистов.
Игра проводилась в рамках районного семинара для заместителей директоров по ВР и получила высокую оценку коллег.
Цели:
1. Адаптация первокусника в техникуме..
2. Повышение мотивации обучения
3. Формирование и сплочение коллектива.
4. Привитие навыков правильного поведения в техникуме.
5. Развитие артистизма, творческих способностей.
В данной работе описан приём примирения конфликтующих учеников. Практика его применения даёт положительные результаты. Приём примирения конфликтующих подростков могут использовать в своей работе как классные руководители, так и социальные педагоги, педагоги-психологи и все педагоги.
