Цель внеклассного мероприятия - познакомить учащихся пятого класса с понятием «интернет», пояснить, для чего он служит, научить тому, как обезопасить себя в киберпространстве, разъяснить основные правила поведения в интернет – пространстве.
Цели и задачи:
I.Образовательные:
1. Закрепить знания по оказанию первой доврачебной помощи при несчастных случаях.
2. Научить учащихся оказывать первую доврачебную помощь и самопомощь при порезах рук.
3.Учить осмысленно воспринимать и конкретно представлять игровые задачи (ситуации), самостоятельно (собственными) силами и действиями подкреплять ход их решения.
II. Развивающие:
1.Способствовать развитию устойчивых и прочных навыков распознать и упреждать опасности, необходимост
ИГРА «ПОЛЕ ЧУДЕС». с детьми, родителями и педагогами класса было проведено в форме творческого отчёта в рамках проведения дня открытых дверей. Мероприятие подготовлено и проведено в школе-интернате для детей с нарушениями слуха. обучающиеся - дети со сложной структурой дефекта (различные нарушения: нарушение слуха, нарушение интеллекта, ДЦП, сахарный диабет, катаракта).
мероприятие посвящено патриотическому воспитанию. Игра требовала большой подготовительной работы. мероприятие прошло
Данное мероприятие познакомит учащихся с Золотым правилом из Библии, позволит обучающимся в игровой форме понять и исправить свои жизненные ошибки. Благодаря различным методам проведения мероприятия, занятие проходит быстро и увлекательно. Подходит для учителей начальных классов и классных руководителей 5-7 классов.
Данное мероприятие проводилось с обучающимися с ОВЗ в 4 классе. На сегодняшний день тема войны и мира очень актуальна. В первую очередь это связано с событиями, происходившими на Украине, в Сирии, а также в честь памяти в сердцах людей о героях, которые ценою своих жизней защитили нашу землю от фашистов в годы Великой Отечественной войны.
Для реализации авторского замысла используются современные технологии: ИКТ технология, обучение в сотрудничестве, проблемное обучение. Всякое обучение по своей
Содержание методической разработки внеклассного мероприятия для учащихся 5-6 классов «Музыка народов мира» базируется на знакомых детям объектах и явлениях окружающего мира и даёт учителю предмета «География» возможность постепенно углублять сведения, раскрывающие причинные, следственные, временные и другие связи между объектами и явлениями через музыкально-эстетическую деятельность. Именно предмет «Музыка» является одним из наиболее привлекательных видов деятельности для ребенка с ограниченными
Данный сценарий предназначен для проведения внеклассного мероприятия в общеобразовательной школе для обучающихся 4 класса. Цель проведения данного мероприятия – развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
Статья является методической разработкой встречи родительского клуба. Родительский клуб-это одна из форм проведения родительских собраний. Темой данной разработки являются взаимоотношения между родителями и школой. Проведение эффективных упражнений позволит родителям лучше узнать своих детей, и соответственно помогут легче перенести адаптацию в первом классе.
В своей статье я рассказываю о важности работы с классом, важна не только профориентационная работа, но и человеческое общение, понимание, любовь к детям.
Цель исследования:
Рассказать о человеке интересной судьбы, который прославил своим трудом, любовью к своей малой Родины и ее истории.
Задачи исследования:
1. Проанализировать различные виды источников информации по теме проекта.
2. Систематизировать и обобщить собранный материал, передать его в школьный музей .
Объект исследования: А .А.Гизай (земляк), вклад в развитие современного общества.
Предмет исследования:Информация, полученная во время встреч и бесед с людьми, знающими А.А.Гизая;
Толерантность – это важнейшая составляющая воспитания, предусматривающего приобщение к национальным духовным ценностям, к общечеловеческим знаниям, к единению культур, формирующим мировоззрение подростков. Классный час рассчитан на учеников 4 класса. Они учатся понимать значение слова «толерантность», раскрывать характеристики толерантного человека, уважать личностные особенности другого человека.
Внеклассное мероприятие в рамках Всероссийской акции «День солидарности в борьбе с терроризмом». Заканчивается митингом у мемориала «Защитникам отечества».
2018 год объявлен в России годом добровольчества и волонтерства. В МБОУ Лицей третий год реализуется проект «Добрые дела», в рамках которого каждый класс участвует в социальных акциях, поздравляет ветеранов, выходит на экологические субботники, помогает приюту для бездомных животных – ребята делают добрые дела. Воспитание человека всегда было сложной задачей. Даже если общество развивается стабильно, возникают и в таком обществе проблемы в воспитании подрастающего поколения. Проблема сегодняшнег
«О нашем герое» - это литературно-музыкальная композиция, посвящённая памяти героя Великой Отечественной войны Черепанова С.М. Данный сценарий не только знакомит с биографией героя, но и позволяет проникнуться чувством гордости, уважения за своего соотечественника. Степан Михайлович Черепанов учился школе №58 с пятого класса, поэтому решением Свердловского обкома ВКП(б) от 10 апреля 1946 года железнодорожной школе №58 города Камышлова присвоено имя этого Героя Советского Союза. В 2018 году испо
В работе кратко освещается методика КТД, ее значение для детей, педагогов. Рассматриваются стадии организации и проведения КТД на примере нашей школы.
Далее рассматривается актуальность КТД «Земля – наш общий дом», посвященного экологии: о необходимости воспитания любви к родине, природе, людям.
Цель мероприятия: развитие интеллектуальных и творческих способностей детей; нравственное, гражданское, патриотическое, экологическое воспитание и развитие учащихся.
Задачи: создание условий для изуче
В 2016 году в нашей школе начата реализация проекта «Моя семья в истории города». Данный проект является долгосрочным, поскольку мы планируем на основании собранного материала создать летопись школы. Участниками проекта являются все ученики школы.
Цель проекта – содействовать развитию интереса учащихся к историческому прошлому своей семьи, оценить вклад своей семьи в историю родного города.
В работе мы знакомим вас только с небольшой частью нашей поисковой работы. В приведенных примерах биогра
