Структура и содержание программы:
1. Пояснительная записка…………………………………………………3
2. Планируемые результаты освоения программы………………………7
3. Содержание программы………………………………………………...7
4. Организационно-педагогические условия реализации программы….10
4.1. Учебный план………………………………………………………........10
4.2. Календарный учебный график…………………………...…………......10
4.3. Материально-техническое обеспечение реализации программы........11
4.4. Информационно-методические условия реализации программы.........
Опыт использования в моей педагогической практике заданий, направленных на развитие творческих способностей, показывает, что учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, активно реализующие себя в декоративно - прикладном творчестве, впоследствии успешно занимаются и другими видами творческой деятельности, а значит, проблема развития творческих способностей в этом случае не только узко-художественная, но и личностно значимая.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа стартового (ознакомительного) уровня «Клуб юных путешественников» имеет туристско-краеведческую направленность. Новизна программы заключается в том, что она ориентирована на развитие начальной мотивации к туристской и краеведческой деятельности у учащихся дошкольного и младшего школьного возраста. Формирование культурно-исторических связей базируется на использовании местного материала.Одной из приоритетных задач современного разви
Организация продуктивной деятельности учащихся при изготовлении аппликации в нетрадиционной технике пейп- арт на занятии в студии декоративно-прикладного искусства.
Программа предусматривает ознакомление дошкольников с народными промыслами России и включает в себя знакомство с символикой русского декоративного искусства и его значением.
Работа по декоративно-прикладному искусству рассчитана на 2 года. Данная программа направлена на развитие творческих способностей детей и эстетическое воспитание детей.
Летняя оздоровительная смена состоит в интеграции различных направлений, таких как: патриотическое, творческое, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное, туристическое и экологическое . У каждого ребенка появится много возможностей для раскрытия творческих способностей, также созданы условия для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности.
День открытых дверей для детей средней, старшей групп, в рамках парциальной программы «Фольклор – школа добра!» (Лукина Е.И.) для участников районного семинара по теме: «Работа и внедрение новых элементов содержания образования по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста через внедрение национально – регионального компонента, как система воспитания ребенка» на базе МБДОУ Пестрнчинский детский сад «Каенкай».
Сценарий праздника по нравственному воспитанию дошкольников, пос
Экологическое образование и воспитание является одним из приоритетных направлений работы, так как формирование у детей ответственного отношения к природе – сложный и длительные процесс. Его результатом должно быть не только овладение определенными знаниями и умениями, а развитие эмоциональной отзывчивости, умение и желание активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду. Ученики, получившие определенные экологические представления, будут бережнее относиться к природе, что может повлият
В статье рассматриваются психологические и педагогические аспекты проблемы решения дошкольного образования в процессе изучения профессий сельского работника в Пестречинском районе республики Татарстан. Представленный авторский проект является инновационным и направлен на создание условий для самореализации личности через профориентацию, бережного отношения к природе (экологическое воспитание),воспитания любви к труду на селе.
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей осуществляется, в том числе, и за счет формирования позитивного отношения к ближнему, сострадательного и милосердного отношения к каждому человеку независимо от национальности, особенностей, взглядов, других отличий.
Цель занятия: воспитать в детях христианское отношение к ближнему.
Задачи занятия: воспитать в детях чувство сопереживания, милосердия, правильного отношения к окружающим.
Конкурсная программа для девочек начальных классов. В конкурсной программе представлены номинации: "Мисс Очарования", "Мисс Артистичность", "Мисс Нежность", "Мисс Грация", "Мисс Оригинальность". Жюри, своими голосами определяет ту участницу, которая получит титул - "Мисс Дюймовочка".
Информация дается по принципу доступности, изучая изначально часть материала. Важно отметить, что деятельность предусматривает изучение экскурсионных объектов, а не только теоретическое знакомство с ними. Такой принцип наглядности подтверждает поговорку: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Хотя это не значит, что изучение объекта, его истории возникновения уходит на второй план. При проведении экскурсии каждому «юному экскурсоводу» дается возможность реализовать себя, что влечет за со
Программа предназначена для реализации работы по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Результатом освоения данной программы является обеспечение социально-воспитательного эффекта: воспитание будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое России.
