Одна из проблем современности заключается в том, что в XXI веке дети практически перестали играть в том понимании, в каком играли в своём детстве люди ещё несколько десятков лет назад. Буквально все виды игр детям заменила игра компьютерная, которая, к сожалению, заполняет практически всё свободное время современного ребёнка-подростка. Вернуть детям игру в её первоначальном смысле, игру реальную, а не виртуальную, возродить интерес к играм, незаслуженно забытым в наше время – эту задачу поставили
Работа предназначена для учеников старшего школьного возраста. Можно использовать в дистанционном формате. В данном конспекте мы разберем самые крупные эпидемии со всего мира и проследим, какое значение они оказали на нашу историю. Эпидемии уносили миллионы жизни, но если бы не эпидемии - мы бы не жили в том мире, который существует сейчас. Очень интересная и познавательная тема для ваших детей.
Вашему вниманию предлагается викторина, посвященная теме "Космос. Вселенная. Солнечная система". Участники игры, построенной по принципу "Своя игра" не только расширят знания в области астрономии, но и получат удовольствие от игры и вопросов.
Автор: Окишева Лилия Исмагиловна, Павловских Анна Сергеевна
Декоративная композиция и информационно-коммуникационные технологии как средство формирования интереса у подростков к народному искусству. Значение, важность, способы.
В форме рассказа - повествования я решила передать свой опыт по вовлечению в образовательный процесс учеников в нелегкий период - во время начала пандемии в марте 2020 года. Надеюсь, что этот рассказ вдохновит педагогов на освоение дистанционных технологий. Может быть кто-то подчеркнет для себя какие-то новые приемы.
Автор: Бетин Александр Иванович, Бетина Ольга Александровна
В статье представлен вариант использования материала художественного фильма с целью решения образовательных задач по авиамоделированию и истории авиации
Занятие по хореографии, которое возможно использовать как дистанционно, так и в очной форме. Изучаются танцы народов мира, особенности, интересные факты. Каждый раз перемещаясь в разные уголки мира.
В Мастер-классе подробно описан процесс создания коллажа на тему «Календарь» в онлайн фоторедакторе Pizap. Предлагается два варианта - один для девочек, другой для мальчиков. Занятие можно проводить дистанционно.
Учебный предмет: внеурочный курс «Основы финансовой грамотности».
Тема урока: «PRO ИНВЕСТИЦИИ».
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.
Цели урока: Сформировать у учащихся первоначальные представления об инвестициях, как одного из финансовых инструментов, с помощью которого можно создать резервный фонд и личный капитал.
Образовательная цель. Сформировать у учащихся отношение к инвестициям, как финансовому инструменту в рамках личного портфеля, использовать ранее полученные знания по
ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДЕКОРАТИВНО – ПРИКЛАДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ.
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «Зимующие птицы».
Цель: Выявить познавательные интересы детей и развивать их творческие способности.
Задачи:
Образовательные: (О)
• Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – складывание и сминание салфетки.
• Ознакомить учащихся с техникой выполнения работы с салфеткой
• обобщить и расширить представления детей о зимующих птицах.
Разв
Форма проведения: Клуб Знатоков
Место: актовый зал МБОУ «Большесосновская СОШ
Возраст детей: 12,13 лет
Количество участников: 2 команды по 8 человек
Продолжительность: 30 минут
Тема: Женщины в культуре, науке, спорте, политике и в истории.
Цель: Создание условий для интеллектуального развития детей, их коммуникативной, творческой самореализации.
Задачи:
- Формирование культуры общения детей, развитие коммуникативных навыков.
- Развитие логического мышления
-Формирование опыта, умений
Педагогом представлены личные наблюдения и наработки по качественному улучшению дистанционного взаимодействия с учениками и их родителями.
Раскрыты возможные пути повышения эффективности дистанционного учебного процесса.
В данной работе представлены три варианта проведения дистанционных занятий на платформе ZOOM по теме «Изготовление сувенира к Пасхе из фетра», в зависимости от года обучения (от простого к более сложному). В приложении представлены презентации проведения уроков для воспитанников 1,2 и 3 года обучения. Вначале занятия освещается сама тема праздника Пасхи, в практической же части непосредственно поэтапное выполнение самого сувенира. На данном уроке идет закрепление навыков работы с фетром при выпо
Занятие направлено на определение уровня знаний, умений и навыков после изучения тем «овощи-фрукты» и «пространственные предлоги», в условиях самоизоляции ребенка (6 лет) средствами дистанционного обучения. При работе используется платформа для проведения онлайн конференций ZOOM и виртуальная доска Miro.
Конспект занятия по курсу дополнительного образования «Школа практической деятельности».
Тема: «Солнышко»
Цель – совершенствовать навыки работы с пластилином.
Задачи:
1. Закрепление умений работы с пластилином.
2. Повторение цветов.
3. Дифференциация понятий «большой/маленький».
В современных условиях смешанного обучения актуальными технологиями обучения являются интернет – ресурсы. С их помощью передача материалов производится легко и быстро через социальные сети, а также нет необходимости в распечатывании материала, учебный процесс можно разнообразить различными играми и заданиями тем самым мотивировать учащихся к обучению. Кроме этого, интернет-ресурсы дают возможность отправлять задания и проверять знания учеников с меньшей тратой времени и энергии учителя, создавать
Мы дружим с оригамистами России, не смотря, на далекие расстояния. Мы тесно сотрудничаем и проводим много конкурсов по оригами. Однако, по занимательной математике конкурсы проводятся только в черте город. Дистанционный турнир «Математика и логика» является дидактическим материалом для проведения логического турнира в котором могут участвовать дети не только из разных школ, но и из разных городов.Осенью мы провели турнир Тула - Улан-Удэ.
Кроме использования в дополнительном образовании, данный
Мною представлена статья как в период пандемии переходили на дистанционное обучение, в конце статьи ссылка на видео мастер- класс, который выкладывала детям в группе.
Цель данной статьи – описание личного опыта освоения теоретических и практических основ дистанционного обучения, а также выводов составленных автором в процессе работы.
