На сегодняшний день большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности — это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социокультурной среды, опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной, трудовой). При этом особое значение имеют собственная активность ребенка, а также психологические механизмы саморазвития личности, лежащие в основе формирования и реализации индивидуального дарования.
Маленькому ребенку легче выразить свои впечатления с помощью творческой деятельности (в лепке, в аппликации, в рисовании и т.д). Он передает образы предметов с помощью пластилина, цветной бумаги, красок. Эти материалы должны быть у ребенка всегда под рукой. Но этого недостаточно. Нужно развивать творческие способности малыша, показывать приемы лепки, учить вырезать из цветной бумаги, знакомить с разнообразными техниками рисования и другими видами творческой деятельности. Например, для совершенств
В данной работе автор в творческой форме делится с находками-секретами, которые постиг за годы профессиональной деятельности и проводит аналогию законов физики с законами методической работы.
Проект "С семьи начинается Родина" может быть взят за основу педагогами дополнительного образования или классными руководителями образовательных учреждений для проведения занятий по краеведению, классных часов, внеклассной работы для взаимодействия с семьёй в воспитании любви к родному краю, формирования у обучающихся ориентиров на традиционные семейные ценности, эффективного и глубокого изучения регионального компонента при активной поддержке родителей.
В раннем детстве креативное искусство играет важную роль в развитии малышей. Одним из интересных и эффективных способов развивать творческие навыки у детей является нетрадиционное рисование.
В статье представлен опыт работы педагога в хореографическом коллективе по развитию у обучающихся пластичности тела, выносливости, ловкости, творческих навыков в ходе танцевальной деятельности.
В данной работе рассматривается роль дополнительного образования в раскрытии педагогических способностей и профессиональном росте учителя. Автор подчеркивает, что главная задача педагога - обучение и воспитание детей, а показателем успеха является любовь детей и их раскрытый творческий потенциал. Для достижения этой цели необходимо постоянно совершенствовать свои знания и навыки, находить индивидуальный подход к каждому ученику и использовать современные педагогические технологии.
Автор отмечает
статья посвящена проблеме иcтории формирования и развития музейной педагогики как инновационной педагогической технологии в школьном образовании, её целям и задачам. Автор анализирует роль школьных музеев в духовно-нравственном, патриотическом воспитании и образовании современного школьника. В статье рассматривается одно из основных понятий музейной педагогики – музейный предмет, описываются формы работы школьного музея на примере работы историко-краеведческого музея МАОУ СОШ № 9 города Армавира.
Серия викторин в интересной, игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа.
Данные викторины воспитывают чусвство любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его героическому прошлому, к великим свершениям и достойным страницам нашей истории. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспит
Серия викторин в интересной, игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа.
Данные викторины воспитывают чусвство любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его героическому прошлому, к великим свершениям и достойным страницам нашей истории. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспит
Серия викторин в интересной, игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа.
Данные викторины воспитывают чусвство любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его героическому прошлому, к великим свершениям и достойным страницам нашей истории. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспит
Серия викторин в интересной, игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа.
Данные викторины воспитывают чусвство любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его героическому прошлому, к великим свершениям и достойным страницам нашей истории. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспит
Серия викторин в интересной, игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа.
Данные викторины воспитывают чусвство любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его героическому прошлому, к великим свершениям и достойным страницам нашей истории. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспит
Серия викторин в интересной, игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа.
Данные викторины воспитывают чусвство любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его героическому прошлому, к великим свершениям и достойным страницам нашей истории. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспит
Серия викторин в интересной, игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа.
Данные викторины воспитывают чусвство любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его героическому прошлому, к великим свершениям и достойным страницам нашей истории. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспит
Серия викторин в интересной, игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа.
Данные викторины воспитывают чусвство любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его героическому прошлому, к великим свершениям и достойным страницам нашей истории. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспит
