Классный час «Разговор о будущем»
Автор: Протопопова Екатерина Андреевна Протопопова
Данная разработка познакомит учащихся с навыком мышления о будущем и подготовит к осознанному выбору своего личного жизненного пути.
Опубликовано: 15.11.2021
Методическая разработка урока английского языка в 7 классе по теме «Он исчез!», УМК Spotlight
Автор: Казакова Юлия Леонидовна
Методическая разработка урока английского языка в 7 классе по теме "Он исчез!" (модуль 2, раздел 2с), УМК Spotlight включает в себя технологическую карту урока, мультимедийную презентацию, тест, созданный в Google Forms. Данный урок смоделирован с учётом работы в рамках деятельностного подхода с опорой на необходимость формирования универсальных учебных действий, обозначенных во ФГОС.
Опубликовано: 15.11.2021
Арт-технология как наилучший способ запоминания слов на уроках английского языка
Автор: Лиманская Валентина Васильевна
Статья актуальная в связи с тем, что современный учитель каждый день ищет новые увлекательные методики для проведения интересных уроков, мотивации детей.
Опубликовано: 15.11.2021
Беспереводная методика обучения английскому языку младших школьников
Автор: Кулик Антонина Андреевна
Особенности обучения английскому языку детей младшего школьного возраста, методы и специфика. Личный опыт.
Опубликовано: 15.11.2021
Подготовка к ЕГЭ по английскому задания 19-25
Автор: Усманова Римма Ильхамовна
Данная разработка способствует формированию грамматических навыков для выполнения заданий 19-25 в формате ГИА по английскому языку.
Опубликовано: 15.11.2021
Урок-квест «Хэллоуин»
Автор: Бусыгина Олеся Андреевна
Урок-квест "Хэллоуин" подходит для использования в среднем звене в качестве урока или внеурочного мероприятия на заданную тему. Содержит в себе тематическую лексику и культурологическую информацию. Формирует языковую, социокультурную, компенсаторную и учебно-познавательную компетенции.
Опубликовано: 15.11.2021
Art and design. Braque, Dali and Roerih (a great Russian artist and traveler) «Живопись и Дизайн. Брак, Дали и Рерих (великий русский живописец и путешественник)»
Автор: Пушкарева Елена Валерьевна
Разработка урока английского языка в 9 классе по теме Art and Design - Брак, Дали и Рерих, которая позволяет обеспечить учащихся лингвострановедческими и культуроведческими знаниями (расширения кругозора в области мировой художественной культуры и знакомство с великим русским путешественником). Учащимся предлагается дать ответ на вопрос "Что вдохновляет художника?"
Опубликовано: 14.11.2021
Поговорим о языковой догадке. Очевидное и невероятное
Автор: Бородулина Яна Владимировна
Связь язык-мышление-сознание старшеклассники под грамотным и чутким руководством учителя способны не просто почувствовать, а проанализировать, проследив весь путь от слова к пониманию и наоборот от понимания к слову. После проведенной работы -погружения в лингвистику ожидает подъем мотивации, уверенности и успеха.
Опубликовано: 14.11.2021
Методическая разработка урока
Автор: Исянгужина Айсылу Халлафовна
Урок изучения нового материла по сингапурской методике обучения. На уроке применяются такие структуры: «Take off - Touch down», «Corners», «Quiz –quiz – trade». Урок, на котором используется сингапурская методика для изучения английского языка, по своему формату напоминает не традиционное школьное занятие, а интеллектуальную игру. Все занятие основывается на проведении командной работы с помощью строго установленных принципов. В нём присутствует такие этапы как организационный момент, фонетич
Опубликовано: 14.11.2021
Конспект урока по теме: Урок закрепление по теме «Семья»
Автор: Харитонова Надежда Викторовна
Конспект урока английского языка в 6 классе по 2 разделу "Семья" учебника Ю.А. Комарова "Английский язык" 6 класс. К конспекту урока прилагается презентация и раздаточный материал для учащихся. На уроке предполагается групповая работа, поэтому раздаточный материал рассчитан на три группы.
Опубликовано: 14.11.2021
Дидактическая игра как фактор повышения мотивации к изучению английского языка учащимися начальной школы
Автор: Черняускас Анастасия Сергеевна
В данной статье речь идет о дидактической игре как факторе повышения мотивации к изучению английского языка учащимися начальной школы,даны классификация и примеры игр, способствующих повышению уровня мотивации при изучении иностранного языка.
Опубликовано: 13.11.2021
Фонетические игры
Автор: Исянгужина Айсылу Халлафовна
Игры позволяют осуществлять дифференцированный подход к учащимся, вовлекать каждого ребенка в работу, учитывая его интересы, склонность, уровень подготовки по языку. Упражнения игрового характера обогащают учащихся новыми впечатлениями, активизируют словарь, выполняют развивающую функцию, снимают утомляемость. Они могут быть разными по своему назначению, содержанию, способам организации и проведения. С их помощью можно решать какую-либо одну задачу, совершенствовать грамматические, лексические на
Опубликовано: 13.11.2021
Технологическая карта урока английского языка в 7-м классе. Тема «Предсказания»
Автор: Сапега Наталья Владимировна
Тип урока: Урок практического применения знаний, умений и навыков. Авторы УМК: Ю.Е. Вакулина, Д. Дули, О.Е. Подолянко, В. Эванс, Издательство «Просвещение»,2013 г. Практическая цель: активизировать ЛО по теме, повторить образование Future Simple, организовать устное общение учащихся через работу в группе.
Опубликовано: 13.11.2021
Методическая разработка урока
Автор: Исянгужина Айсылу Халлафовна
План конспект урока с использованием приемов технологии развития критического мышления. В основе этой технологии – трехфазовая структура: Фаза вызова (Evocation). Фаза осмысления содержания (Realization of meaning). Фаза рефлексии (Reflection).
Опубликовано: 13.11.2021
Colorless green ideas sleep furiously
Автор: Бородулина Яна Владимировна
Связь язык-мышление-сознание старшеклассники под грамотным и чутким руководством учителя способны не просто почувствовать, а проанализировать, проследив весь путь от слова к пониманию и наоборот от понимания к слову. После проведенной работы -погружения в лингвистику ожидает подъем мотивации, уверенности и успеха.
Опубликовано: 13.11.2021
Урок закрепления по теме «Семья»
Автор: Харитонова Надежда Викторовна
Урок закрепления по теме «Семья» раздел 2 по учебнику Ю.А. Комарова «Английский язык» 6 класс. В комплект входит конспект урока, презентация и раздаточный материал для учеников. Работа на уроке предполагается в группах, комплект раздаточных материалов рассчитан на три группы.
Опубликовано: 13.11.2021
Формы, методы и приёмы работы с одаренными детьми на уроке английского языка в условиях реализации ФГОС
Автор: Ольга Александровна Провоторова, Демьянова Инна Александровна
Статья посвящена вопросам организации работы на уроке английского языка с одаренными детьми.
Опубликовано: 13.11.2021
Системно-деятельностный подход на уроках английского языка как основа ФГОС
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Данная статья обусловлена важнейшей задачей современной школы в плане формирования совокупности «универсальных учебных действий»(УУД), обеспечивающих компетенцию «научить учиться».
Опубликовано: 13.11.2021
Внеклассное мероприятие «Экскурсия по городам-героям с помощью QR кода»
Автор: Вышегородцева Валентина Александровна
С помощью QR кода можно найти любую информацию. В данном внеклассном мероприятии мы затрагиваем ВОВ, а именно информацию о городах-героях.
Опубликовано: 13.11.2021
Технологическая карта урока английского языка на тему: ''My home, My castle''
Автор: Гурова Елена Сергеевна
Представляю вашему вниманию технологическую карту урока английского языка на тему: "My home, My castle" (Мой дом, Моя крепость). Помимо подробного сценария урока, в приложении Вы можете ознакомиться с наглядными материалами, которые необходимо использовать при проведении занятия. Также в описании указана ссылка, по которой Вы можете перейти и увидеть, как данный урок можно реализовать в школе
Опубликовано: 13.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера