Видеоуроки являются эффективной формой организации дистанционного обучения. Урок английского языка в 4 классе по теме Present Coutinuous позволяет обучающимся познакомиться с новым грамматическим материалом, содержит ряд упражнений для первичного закрепления темы.
Автор: Вавилова Александра Игоревна, Неженцева Татьяна Евгеньевна
Мировая пандемия заставила людей многих профессий поменять привычные взгляды на свою деятельность. Сферу преподавания данная ситуация также серьезно затронула. Для многих преподавателей адаптация к новой форме проведения уроков оказалась сложной задачей. Перед учителем стояло множество проблем: выбор подходящей платформы для проведения занятий, способ подачи нового материала, а также проверка усвоенной информации. Оснащение лицея позволило нам внедрить в свою работу использование интерактивной до
Урок английкого языка в 10 классе "Coronavirus" - это дистанционный урок совершенствования навыков и развития умений иноязычного говорения. Данный урок актуализируют лексику по теме «Healthy lifestyle» и способствует совершенствованию навыков подготовленной и неподготовленной речи учащихся для решения коммуникативных задач. Урок был разработан и проведен в 10 классе во время самоизоляции в период пандемии Covid - 19. Целью данного урока являются развитие коммуникативных умений учащихся в говор
В данной работе я представляю личный опыт дистанционной консультативной деятельности с обучающимися 2 класса на базе персонального сайта, с использованием видеоканала. Чтобы улучшить показатели успеваемости и качества усвоения английского языка в этом учебном году решила использовать дополнительно дистанционные технологии и результат радует. Это позволяет обучающимся повторять изученный материал в свободное время в удобном для них режиме, способствует отсутствию отстающих, так как даже отсутствую
Онлайн тест включает в себя широкий спектр вопросов, направленных на проверку знаний ученика в различных аспектах английского языка. Вопросы подготовлены как в тестовом формате, так и с развернутым ответом.
В статье рассматривается использование интернет-сервиса "Learnis" при организации обучения в дистанционном формате. Авторы дают обобщенную характеристику данной платформе, обосновывают мысль о целесообразности применения методик геймификации при изучении английского языка. Рудакова К. А. и Скачкова Н.В. на примерах раскрывают возможности ресурса, акцентируя внимание на том, что данный интернет-ресурс подходит ученикам как младшей, так и средней школы.
"Чёрный кот по имени Лакки для маленьких ГЕНИЕВ!"
В городе Лондоне на одной улице, в одном доме живет самый обычный чёрный кот. У него чёрный хвостик, чёрные лапки и чёрная мордочка. Он где-то слышал, что в некоторых странах люди боятся черных котов. Но британцы (а Лондон - это столица Великобритании) очень любят чёрных котов и считают их приносящими удачу. Когда наш кот выходит на улицу, все вокруг улыбаются ему. У кота много друзей, вкусной еды и интересных игр. Поэтому наш кот думает, что о
Дистанционный урок по учебной дисциплине ОУП.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК для специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО), примерной программы учебной дисциплины «Английский язык» для профессиональных образовательных организаций, программы учебной дисциплины Иностранный язык для специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания.
В этой работе рассматривается билингвальный метод обучения английским фразеологизмам с компонентом black/white путем проведения сравнительно-сопоставительного анализа их с татарскими фразеологизмами с компонентом ак/кара. Фразеологизмы рассматриваются в контексте стихотворений на татарском и английском языках, которые принадлежат моему перу.
В статье раскрыта важность работы над художественными текстами в лексико-грамматическом аспекте. Дана разработка лексико-грамматического анализа текста,составленная самими учащимися.
Данная разработка дистанционного урока английского языка ориентирована на учащихся 6 класса. В данной работе представлены упражнения на отработку нового лексического материала, навыков чтения и аудирования по теме: "Символы Великобритании" (Symbols of Great Britain). Работа состоит из плана-конспекта и презентации.
Вид планируемых учебных действий Учебные действия
Предметные Повторение изученных ранее и введение новых слов по теме «Литературные жанры»; понимать на слух речь учителя и одноклассников; освоение тематической лексики через контекст; совершенствование навыков ознакомительного, изучающего и поискового чтения; развитие навыков употребления новых прилагательных в речи; развитие навыков распознавания и употребления в речи правильных и неправильных глаголов в простом прошедшем времени; соотношение с
Дистанционный урок английского языка для учеников 6-х классов УМК Spotlight по теме: To do or to make предназначен для самостоятельного изучения новых лексических единиц. В уроке дано правило употребления глаголов, задания на отработку навыков устной и письменной речи английского языка. Весь урок представлен на английском языке. Использованы два темпа речи: медленный и средний для улучшения понимания английского языка..
Урок разработан на основе учебника Spotlight 11 класс Юлия Ваулина, Джунни Дули, Ольга Подоляко. для записи урока использована программа MovaviScreenRecorder.
В своей методической разработке я предлагаю вариант усвоения темы «Продукты питания. Рецепты» по УМК Spotlight для обучающихся 6 класса. Моим ассистентом в данном уроке стал носитель английского языка из США.
