Аннотация
Учебное занятие по английскому языку разработано для обучающихся группы 11 Пэ, осваивающих специальность 43.02.12 Технология эстетических услуг.
Тема 2.4. Великобритания. Лондон. Государственное устройство. Культурные и национальные традиции, обычаи и праздники.
«Культурные и национальные традиции, обычаи и праздники Великобритании»;
Раздел №2» Развивающий курс»;
Время проведения: 90 минут ;
Тип учебного занятия: совершенствование и закрепление знаний;
Цель: Сист
Игры с флэш-картами - один из наиболее простых и эффективных методов обучения английскому языку. Для игр можно использовать как специально подготовленные бумажные (картонные) карточки со словами или с картинками, так и показывать любые пары картинок на слайде презентации Power Point. Игры с флэшкартами тренируют умение правильно и логично аргументировать. Также, можно отрабатывать учебный материал, необходимый для описания картинок на ВПР и ЕГЭ.
Дистанционный урок по теме «Мой дом» занимает пятое место в разделе « Дома». Он связан с предыдущей темой «Переезд»», и является завершающим уроком в данной главе. Так как это завершающий урок, очень важно обобщить знания, подчеркнуть практическую значимость темы для каждого учащегося, ведь все что поступает в головной мозг обязательно проходит через органы чувств. Мышление и воображение не возможно без чувственных восприятий. Именно поэтому я выбрала комбинированный тип урока. Дидактическая
Автор: Логинова Наталья Владимировна, Пятайкина Ольга Ивановна
Данный учебный модуль разработан в системе дистанционного обучения Moodle в соответствии с утвержденной рабочей программой дисциплины "Иностранный язык в профессиональной деятельности" и содержит нормативные, организационные и систематизированные практические и контролирующие материалы, построенные на принципах информационной открытости, интерактивности и адаптивности.
Изучение и использование в письменной и устной речи 2-х типов прилагательных. Параллельное повторение лексики по теме Животные. Совершенствование коммуникативных навыков при составление и разыгрывании диалогов.
В предложенной статье раскрывается понятие кейс-технологий в условиях реализации их в школе, описаны основные этапы кейс-технологии, роль учителя и учащегося, а также отмечены приимущества такого метода перед другими.
Дистанционный урок состоит из семи разделов, где пошагово раскрываются основные законы экологии, их практическое применение. Вся информация закрепляется наглядными материалами - схемами, моделями, рисунками.
В работе присутствует брейн-ринг, состоящий из 20 актуальных вопросов на тему: «Экология и здоровье».
Разработана и прилагается обширная презентация, дополняющая ход урока.
Дистанционный урок состоит из семи разделов:
1. Вступительное слово.
2. Проблемная ситуация "Нужны ли комары ?
Урок направлен на закрепление сформированных фонетических, лексических и грамматических навыков, обучающихся в рамках темы. Урок разработан с использованием программы Skype и проводится в дистанционном режиме, что приобретает особое значение в связи с реалиями сегодняшнего дня.
Автор: Аносова Екатерина Сергеевна, Жиляков Максим Константинович
Исследовательская работа по английскому языку ученика 8 класса с гипотезой: подростки нашей школы употребляют в разговорной речи британские сленгизмы для них это актуально, т.к. идёт пополнение словарного запаса школьника иноязычными словами. Мы стараемся её доказать.
Представленный урок разработан на базе УМК Английский язык 6 класс под редакцией Ю.А.Комаровой, И.В. Ларионовой, К. Макбет, организован в рамках системно-деятельностного подхода, который является методологической основой ФГОС второго поколения. Разработан первый урок модуля 4 в рамках темы «Школа». Содержание урока соответствует цели и задачам урока. Воспитательный потенциал урока отражается в планируемых личностных результатах, а именно на уроке формируется у обучающихся представление о роли об
Цель урока: Совершенствование лексических навыков по теме во всех видах речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение).
Развитие навыков говорения по теме.
Тип урока: коммуникативно-познавательный
Ресурсы: - проектор;
- интерактивная панель;
- раздаточный материал;
- карточки для выполнения заданий в группах;
- презентация к уроку Power Point;
- видеоролики;
- учебник «Английский язык. Х класс», авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева – М.: Просвещение, 2018.
Дистанционный урок английского языка
Класс: 8
Тема: Travelling
УМК: учебник Английский язык: Учеб. для 8 кл. с углубленным изучением английского языка Афанасьева О.В., Михеева И.В – М.: Просвещение, 2018.
Цели урока: совершенствование в речи учащихся изученной лексики по теме “Travelling”;
Ресурсы:
компьютер/телефон с выходом в интернет, презентация, аудиофайлы, видео, использование интернет-ресурсов, медиаресурс (авторские задания, созданные с помощью программы WordWall, которая помо
Технологическая карта разработана для учащихся 5 класса, обучающихся по УМК "Английский в фокусе" Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс, с применением технологии смешанного обучения. В ходе урока использаваны материалы различных интернет ресурсов, а также собственные.
Краткое описание урока: Методическая разработка урока по английскому языку по теме “What`s the time? ” предназначена для обучающихся 4 класса
К уроку разработан теоретический материал в мультипликационном формате, интерактивная презентация и адаптирована игра, в которой обучающиеся выполняют задания с использованием Интернет- сервиса Web 2.0. Данный урок может быть использован при введении лексического материала по теме“Time ”.
Данная методическая разработка урока актуальна, потому что рассм
Урок направлен на укрепление связей между поколениями и внутри классного коллектива, воспитанию уважительного отношения к старшему поколению, пополнению лексического запаса слов на английском языке и закреплению пройденного материала. В течение урока присутствующие узнают, как празднуют День бабушек и дедушек в других странах. В качестве приветствия учащиеся исполнят песню для бабушек и дедушек, прочтут стихи на английском языке, продемонстрируют две театрализованные сценки. Дети сами создадут кн
