Приглашаем в кружок «Друзья по переписке»
Автор: Кутанова Ирина Александровна
Можно разными способами изучать английский язык, но ничто не заменит живого общения. Мы пишем письма друзьям из разных стран. Это помогает решить ряд проблем: преодоление трудности в обучении и самоутверждении учащихся, поскольку позволяет письмо и дружба помогают им раскрывать свои возможности и способности; развитие творческой и познавательной активности. Кружок "Друзья по переписке" работает уже 10 лет в нашей школе.
Опубликовано: 01.06.2021
Технология опорных схем как способ самодеятельности и самоорганизации на уроках английского языка
Автор: Еремкина Юлия Николаевна
В последнее время появилось огромное количество педагогических технологий, которые основаны на активизации деятельности учащихся, это так называемые активные методы обучения. Использование опорных схем на уроках английского языка считаю важным моментом в своей работе. Работа над грамматическим и лексическим материалом по схемам очень удобна при повторении материала, при подготовке к самостоятельной или к контрольной работе, или просто на уроках обобщения изученного материала. Учащиеся открывают
Опубликовано: 01.06.2021
Использование популярных ТВ передач на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Мещерякова Елена Александровна
В работе рассматривается проведение урока-повторения английского языка с использованием современных технологий в начальной школе с указанием целей и задач урока, презентацией и видео материалами урока.
Опубликовано: 01.06.2021
Обеспечение метапредметности содержания как фактор эффективного обучения современных школьников
Автор: Параева Людмила Бембеевна
Сегодня педагоги много говорят о метапредметности в связи с достижением широкого спектра результатов: нам хочется, чтобы «слово наше отозвалось» в великом множестве положительных внешних эффектов. При этом метапредметность воспринимается как результат, а не цель, что, собственно, противоречит законам логики: цель и результат должны совпадать.
Опубликовано: 01.06.2021
«В стране Коммуникандии» или как эффективно организовать общение учащихся на уроках английского языка при помощи коммуникативных заданий
Автор: Малышева Ирина Викторовна
Статья «В стране «Коммуникандии» раскрывает методы и приёмы организации общения учащихся на уроках английского языка. Рассмотрены эффективные способы организации работы учащихся в группах. В статье представлен ряд коммуникативных заданий и игр, направленных на формирование метапредметных умений.
Опубликовано: 31.05.2021
My students` healthy mix, или здоровьесбережение на уроке английского языка
Автор: Бежаева Олеся Алексеевна
Иностранный язык является одним из наиболее трудных школьных предметов и характеризуется большой интенсивностью, требующей от учеников концентрации внимания и напряжения сил в течение всего урока. Как же добиться того, чтобы занятия по АЯ проходили максимально эффективно, ребята не теряли свою заинтересованность в течение всего урока и уходили с него удовлетворенные и полные сил и желания двигаться дальше? Секрет прост - улыбаться! В статье приведены некоторые используемые автором приёмы установл
Опубликовано: 31.05.2021
Формирование познавательных УУД при работе обучающихся над индивидуальным проектом
Автор: Желтикова Светлана Витальевна
В современной школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности обучающихся - проектной деятельности. Работа над индивидуальным проектом нацелена на развитие личности школьников, их самостоятельности, творчества.
Опубликовано: 30.05.2021
Welcome to Dagestan
Автор: Джамалутдинова Саида Сергеевна
В данной работе я постаралась описать процесс и результат проведенного мной открытого урока по английскому языку.
Опубликовано: 29.05.2021
Применение ПОПС метода для развития коммуникативной компетенции учащихся старших классов на уроках английского языка
Автор: Макарова Алена Валерьевна
Интерактивный метод на уроках английского языка
Опубликовано: 29.05.2021
Приемы введения темы на уроках английского языка
Автор: Никонова Мария Ивановна
В данной работе рассматриваются приемы введения и презентации темы урока на разных уровнях общего образования.
Опубликовано: 28.05.2021
Я — учитель
Автор: Бураева Юлия Александровна
Рассказ-эссе учителя английского и немецкого языков из провинциального городка.
Опубликовано: 28.05.2021
OMS-модули образования на разных этапах современного урока английского языка
Автор: Парскова Анна Павловна
В статье описано применение открытых образовательных модульных мультимедиа систем (OMS).
Опубликовано: 28.05.2021
Урок английского языка в 10 классе «National Parks and Nature Reserves in Russia»
Автор: Швыдова Елена Владимировна
Урок английского языка в 10 классе раздела "In Harmony with Nature" включает в себя задания по чтению, аудированию, устной речи и грамматике.
Опубликовано: 26.05.2021
Создание прописей по английскому языку для 1 класса при обучении по УМК «Starlight»
Автор: Приказчикова Татьяна Александровна
В данной работе пошагово рассказывается о создании прописи на английском языке,используя сайт https://www.worksheetworks.com. В работе содержится таблица с лексикой, изучаемой в 1 классе по УМК "Starlight". Материал работы полезен учителям английского языка, работающим с учащимися начального уровня.
Опубликовано: 25.05.2021
Стихотворение как способ закрепления изученного материала
Автор: Гембух Татьяна Александровна
В работе представлены стихотворения, придуманные автором для закрепления лексического и грамматического материала к 8 модулям учебника Ю.Е.Ваулиной, Д.Дули, О.Е.Подоляко «Английский в фокусе», 4 класс. Стихотворения представлены в Приложении к настоящей работе. Материал будет полезен учителям иностранного языка начальной школы, а также ученикам для самостоятельной подготовки.
Опубликовано: 25.05.2021
Краеведческий проект как средство коммуникативного развития учащихся
Автор: Бобкова Валентина Ивановна
Повышение качества знаний через урочную и внеурочную деятельность является одной из основных задач педагогической деятельности. Для решения этой задачи в области обучения иностранным языкам необходимо развитие иноязычной предметной компетенции, включающей знания, проблемные задачи и деятельность. Решению поставленной задачи более всего способствуют задания проектного характера: индивидуальные, групповые и международные проекты, в которых современные школьники могут принимать участие благодаря ин
Опубликовано: 25.05.2021
О важности культуроведческого компонента в изучении иностранного языка
Автор: Козлова Инна Владимировна
Сталкиваясь с культуроведческими понятиями в текстах учебника, школьники испытывают трудности в чтении и понимании предложенной информации, так как мало интересуются социо-культурными особенностями стран изучаемого языка.Я стараюсь привлечь внимание старшеклассников к вопросу кутьтуроведения и выполнению мини-проектов с использованием IT-технологий.
Опубликовано: 25.05.2021
Игровые приемы обучения чтению
Автор: Шубина Светлана Валерьевна
Овладение чтением на английском языке представляет большие трудности для младших школьников, вызываемые графическими и орфографическими особенностями английского языка. Некоторые учащиеся плохо запоминают правила чтения букв и буквосочетаний, читают неверно слова, заменяя другим правилом чтения. Сегодня, я бы хотела поделиться некоторыми приемами, которые я использую на каждом этапе обучения чтению
Опубликовано: 25.05.2021
Путешествие в мир детской английской литературы: Р.Киплинг «Маугли»
Автор: Рузан Наполеоновна Минасян
Привить интерес к чтению, к детской английской литературе , развивать коммуникативные способности учащихся, воспитывать толерантность: всё это является целью данной работы.
Опубликовано: 24.05.2021
Повышение мотивации обучающихся на практических занятиях иностранного языка в техникуме сельского хозяйства через применение ИКТ
Автор: Панченко Лариса Сергеевна
В статье приведены примеры эффективных цифровых технологий. Мотивация на практических занятиях в техникуме сельского хозяйства.
Опубликовано: 23.05.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера