В работе рассматривается проведение урока-повторения английского языка с использованием современных технологий в начальной школе с указанием целей и задач урока, презентацией и видео материалами урока.
Сегодня педагоги много говорят о метапредметности в связи с достижением широкого спектра результатов: нам хочется, чтобы «слово наше отозвалось» в великом множестве положительных внешних эффектов.
При этом метапредметность воспринимается как результат, а не цель, что, собственно, противоречит законам логики: цель и результат должны совпадать.
Статья «В стране «Коммуникандии» раскрывает методы и приёмы организации общения учащихся на уроках английского языка. Рассмотрены эффективные способы организации работы учащихся в группах. В статье представлен ряд коммуникативных заданий и игр, направленных на формирование метапредметных умений.
Иностранный язык является одним из наиболее трудных школьных предметов и характеризуется большой интенсивностью, требующей от учеников концентрации внимания и напряжения сил в течение всего урока. Как же добиться того, чтобы занятия по АЯ проходили максимально эффективно, ребята не теряли свою заинтересованность в течение всего урока и уходили с него удовлетворенные и полные сил и желания двигаться дальше? Секрет прост - улыбаться! В статье приведены некоторые используемые автором приёмы установл
В современной школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности обучающихся - проектной деятельности. Работа над индивидуальным проектом нацелена на развитие личности школьников, их самостоятельности, творчества.
В данной работе пошагово рассказывается о создании прописи на английском языке,используя сайт https://www.worksheetworks.com. В работе содержится таблица с лексикой, изучаемой в 1 классе по УМК "Starlight". Материал работы полезен учителям английского языка, работающим с учащимися начального уровня.
В работе представлены стихотворения, придуманные автором для закрепления лексического и грамматического материала к 8 модулям учебника Ю.Е.Ваулиной, Д.Дули, О.Е.Подоляко «Английский в фокусе», 4 класс. Стихотворения представлены в Приложении к настоящей работе. Материал будет полезен учителям иностранного языка начальной школы, а также ученикам для самостоятельной подготовки.
Повышение качества знаний через урочную и внеурочную деятельность является одной из основных задач педагогической деятельности. Для решения этой задачи в области обучения иностранным языкам необходимо развитие иноязычной предметной компетенции, включающей знания, проблемные задачи и деятельность.
Решению поставленной задачи более всего способствуют задания проектного характера: индивидуальные, групповые и международные проекты, в которых современные школьники могут принимать участие благодаря ин
Сталкиваясь с культуроведческими понятиями в текстах учебника, школьники испытывают трудности в чтении и понимании предложенной информации, так как мало интересуются социо-культурными особенностями стран изучаемого языка.Я стараюсь привлечь внимание старшеклассников к вопросу кутьтуроведения и выполнению мини-проектов с использованием IT-технологий.
Овладение чтением на английском языке представляет большие трудности для младших школьников, вызываемые графическими и орфографическими особенностями английского языка. Некоторые учащиеся плохо запоминают правила чтения букв и буквосочетаний, читают неверно слова, заменяя другим правилом чтения. Сегодня, я бы хотела поделиться некоторыми приемами, которые я использую на каждом этапе обучения чтению
Привить интерес к чтению, к детской английской литературе , развивать коммуникативные способности учащихся, воспитывать толерантность: всё это является целью данной работы.
Данный урок создан с помощью конструктора тестов onlinetestpad.com и является дополнительным материалом, который может быть использован в качестве домашнего задания, или как отдельный онлайн-урок для сильных учащихся. В занятие включены упражнения на повторение уже изученного материала и закрепление новых лексических единиц, которые употреблены в песне «People in my town». Образовательный тест состоит из 13 вопросов разного типа (одиночный выбор, множественный выбор, установление соответствий).
